贵州人事考试信息网-初二英语教案

最新版竞赛全能二年级上学期小学语文期中模拟试卷II卷课后
练习

时间：60分钟 满分：100分



题号 一 二 三 总分



得分







一、积累与运用(40分)


1. 看拼音，写词语。

hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān shàng biàn huà hǎi yáng
______ ______ ______ ______ ______ ______

2. 选择正确的读音。

铜______号（tònɡ ténɡ） 雄______鹰
（xínɡ xiònɡ） 捕______捉（bǔ pǔ）

丛______林（cénɡ cònɡ） 蝴蝶______
（jié dié） 欢迎______（yínɡ yōnɡ）

3. 拼一拼，写一写。

chéng shì duì qí hǎi yáng xióng māo péng you
______ ______ ______ ______ ______
xìn fēng xīn kǔ zhī shi píng jiǎng shēn chù
______ ______ ______ ______ ______
第 1 页


4. 在横线上填上恰当的量词。

一______欢笑 一______花园 一______小
溪 一______垂柳

一______大秤 一______山峰 一______凉
棚 一______乌龟

5. 查字典，填空。

要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
刻
______ ______ ______ ______
饱
______ ______ ______ ______
功
______ ______ ______ ______
迟
______ ______ ______ ______

6. 我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。
（ ）

A .漂浮 B .飘扬 C .飘浮



二、组词练习(40分)


7. 课文加油站。


1.
（1）池塘里有一群小 蝌蚪，______的脑袋，______的身
子，甩着长长的______，______地游来游去 。

2.
（2）植物妈妈有______。蒲公英靠______传播种子，它的种子像______。苍耳靠______传播种子，豌豆靠______
传播种子。

3.
（3）树无根不长，______。


共 3 页

4.
（4）十年树木，______。

5.
（5）《梅花》这首诗的作者是______朝的______。

8. 排列句子的顺序。

______小芽钻出了地面。

______蓖（bì）麻开花了。

______蓖麻越长越高。

______种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

______蓖麻结果实了。

9. 把可以搭配的词语用直线连起来。

欢唱的______ 野菊 背______ 蝴蝶

明亮的______ 月光 捉______ 野菜

盛开的______ 黄鹂 挖______ 古诗

10. 读下面一段话，按要求做题。

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那
里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些
（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“ 哼！你要想到墙顶上
去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理
它，慢慢地 爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到
泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也 看不见蜗牛
了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

1.
（1）选择文中括号里恰当的词语。

到______（那里 哪里）去 有些______（什么 怎么）

2.
（2）蜗牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到
______。

3.
（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

4.
（4）给文章加个合适的题目。

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11. 阅读下文，回答问题

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。
然而不久，我又找到了一品更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，
比玫瑰还要红。它的样子也 很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上 一
首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。

1.
（1）短文一共有______个自然段。

2.
（2）在横线上填上合适的词。

一______枫叶 一______贺卡 一______小诗

3.
（3）选词填空。

放 拾

①我______起枫叶，向家里跑去。

②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。

4.
（4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？
______

①朝霞 ②枫叶 ③玫瑰

5.
（5）我要找寻火红的枫叶，是因为______。



三、提升练习(20分)


12. 阅读短文，完成练习。


共 3 页

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做 成了三个小
板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身 边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你
真能干，小板凳做得一个比一个好！”

“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去 。他送给小刺猬一把椅子。小
刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么
呀！ ”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞
了我，让我有了自 信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿
心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也
是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过
这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲
劳！”

1.
（1）第六自然段有______句话。

2.
（2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______

3.
（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送
给小獾______。

4.
（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了
小刺______。

13. 看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，
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把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？
她遇到了什么事？她是怎么做的？最后 怎样？）




14. 看图写话。根据图意编一个故事。






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