黄河水利学院-师德师风建设总结

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第1单元达标检测卷
开始计时：________
一、 基础训练营。（53分）
1．选择正确的拼音填空。(8分)
(1)二月春风似
．
( )剪刀。
sì shì
(2)春天像个害羞的小姑娘似
．
( )的。
(3)春天来了，南瓜种
．
( )子发芽了。
zhǒng

zhòng

(4)邓小平爷爷亲手栽种
．
( )的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。(8分)
gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū
ér tóng shū shu táo shù chōng
3．照样子，组新字，再组词。(10分)
例：直＋木＝植(植物)
寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( )
弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( )
寸＋木＝( )( )
4．选词填空。(10分)
快活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
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xi
ǎn

m

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(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )
的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！
5．照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________
(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________
6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分)
(1)桃花 梨花 杏花 荷花( )
(2)桃花 梨花 丁香花 菊花( )
(3)桃花 梨花 杏花 迎春花( )
7．按要求写句子。(6分)
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
__________ ______________________________________________
_
(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
．
________________ ________________________________________
_
二、综合展示厅。（5分）
8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他 们
向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：
谁最有礼貌，老爷爷就帮 谁)
A．老头儿，去市图书馆怎么走？( )
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B．喂，市图书馆在哪儿？( )
C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )
三、课本直通车（6分）
9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目：____________
作者：________
________________ ________________
________________ ________________
四、阅读检阅台.（16分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花 一朵一朵地盛开，有红
的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴
蝶在 空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在
花间牵线。
春天的鸟儿特别活 泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，
到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的 欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美
好的春光溜走了！
10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)
________________
11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂 、________、________
和________来描写春天的美好。(4分)
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12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分)
13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分)
五、习作百花园（20分）
14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的
景物写下来。
结束时间：________
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参考答案：
第1单元达标检测卷
一、1.(1)sì (2)shì (3)zhǒng (4)zhòng
2．姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满
3．诗 古诗 剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄
4．(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐
(4)美丽 (5)美好
5．示例：(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)五颜六色 万紫千红
6．(3)√
7．(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。
二、8.C.√
三、9.咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
四、10.红、黄、粉、紫。
11．小花 鸟儿 阳光 儿童
12．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花
13．珍惜时间
五、14.思 路导航：图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，
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抓住春 天里它们的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、
比喻等修辞手法，注意语句通顺。
例文：
美丽的春天
春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树
绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世
界。野花也盛开了，有红的 、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽
极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子 从南
方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我
爱春天！
第1单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(50分)
1．拼拼写写。(8分)
yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo
cǎo yuán chōng chū ér tóng
lǐ wù yǐn rén zhù mù
2．我会连一连，并填一填。(12分)
懊丧 zhē yǎn 角 各( )
茁壮 ào sàng 石 虫( )
符号 zhuó zhuàng 木 皮( )
遮掩 fú hào 止 月( )
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3．照样子，填一填。(8分)
例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏( )——泳( ) 邮( )——油( )
籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )
例：立( 立下 )——粒( 米粒 )
出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
寺( )——诗( ) 自( )——息( )
4．选择恰当的量词填空。(6分)
朵 条 个 棵 件 株
一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
5．找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
6．想象画面，补充合适的词语。(5分)
______的天空 _______的阳光 _______的田野
________的微风 ________的鲜花
7．把句子写具体。(3分)
(1)孩子们( )冲出家门。
(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”
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(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。(2分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________。
9．连词成句，并加上标点。(2分)
(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊
_ _________________________________________________
(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
______________ ____________________________________
二、教材回顾。(11分)
1．《咏柳》的作者是________朝诗人________ ，他把柳树比作____、
____。我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________ ”这一
句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。
2．《开满 鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。
生活中也有许多美好的礼物如 ____________。课文告诉我们
________________________。 < br>3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植
树的步骤有：①挑选树 苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树
坑。我能按照正确的顺序排列：____。(只填序号)
三、主题探究(3分)
我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要 用上“请”“谢谢”“对
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不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
“_____________ __________________________________”
2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：
“_______________________________________”
3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”
我笑着回答：“____________”
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(8分)
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。(2分)
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏——( ) 遮掩——( )
2．填空。(5分)
小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽 是春天的
_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。
3．照样子，写句子。(1分)
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_____________。
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(二)课外阅读。(10分)
春 风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃 树醒了，睁开眼睛，
桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，
也醒 了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片
绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸 着小朋友，你看，红领巾更
红了……
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2分)
______________ ____________________________________
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(2
分)
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)
A．柳树长头发了。 B．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来
并读一读。(1分)
5．你喜欢春风吗？为什么？(2分)
________________________ __________________________
五、写话展示。(20分)
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，
相信你会写得很棒！
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第1单元 达标测试卷
一、1．杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目
2.
3．示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下
出发 茁壮 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息
4．个 件 朵 条 棵 株
5．(1)枯 荣
(2)漆黑 光明
(3)大方 害羞
(4)温暖 寒冷
6．示例：蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色
7．示例：高兴地 大声地 精心地
8．示例：弯弯的月儿 小船
9．(1)这是多么美好的礼物啊！
(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀
示例：野火烧不尽，春风吹又生
2．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁
香花 给别人带来快乐，自己也是快乐的
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3．邓小平爷爷 ④①②③
三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？
2．老师，谢谢您！
3．对不起。 没关系。
四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝
3．示例：放声歌唱
(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。
2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√
3．C
4．春风，总像妈妈温柔的手。
5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。
五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突
出春天的特点。 例文略
。
第2单元达标检测卷
开始计时：________
一、基础训练营。（46分）
1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来 画上
横线，并订正在后面。(8分)
(1)工程师(chéng) 营业员(yín) 建筑(zhù) 的确(dí) ( )
．．．．
(2)演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn)
．．．．
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( )
(3)需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo)
．．．．
( )
2．读拼音写词语。(8分)
bō wén bù néng liàn liàn bù shě
jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe
3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)
例：波( 波浪 )——__皮__( 皮肤 )
味( )——____( )
汁( )——____( )
4．读一读，连一连。(10分)
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
5．选词填空。(8分)
蹦蹦跳跳 高高兴兴
(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是( )的。
6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)
经过：A.通过； B．从某处过。
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(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。( )
．．
(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( )
．．
7．照样子，完成句子练习。(4分)
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
_________________________ _______________________________
(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________ ________________________________
例：田野，葱葱绿绿的，像一片 柔软的绿毯。
(3)小河，_____________，___________________。
( 4)_____________，________________，________________。
二、综合展示厅（10分）
8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说 说吧：
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的 ，笑起来有两个小酒窝。
我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我 ：
_____________________________________________ _________
____________________________________ ____________________
__________________________ ______________________________
__
三、课本直通车
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9．乘 着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里
需要献出________，__ __________就出现在哪里。
10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁___ _____柳树下，拾起
一根____________的枝条，把它________了妹妹。
四、阅读检阅台。（10分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结
(ji
．
é jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过
河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背
(bèi b
．
ēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴 子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地
爬到树上，采下果子_____________ ___。
这就是互相帮助的好处。
11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分)
12．根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“ ——”画出短
文中的相关语句。(2分)
14．短文主要讲了猴子和牛________的事 ，这个故事告诉我们
____________。(4分)
五、习作百花园
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15．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？
用几句话写一写。
结束时间：________
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参考答案：
第2单元达标检测卷
一、1.(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì
2．波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着
3．味道 未 未来 好像 象 大象
4.

5．(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳
6．(1)A (2)B
7．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。
(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

(3)示例：清亮清亮的 像一面巨大的镜子
(4)示例：云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊
二、8.我的好朋友是兰 兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶
着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起 学习，
一起玩耍。
三、9.温暖 爱心 雷锋叔叔
10．松开 一株 又长又细 递给
四、ē√ bēi√ 12.B
13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能
够吃到果子了。
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14．合作采果子 要互相帮助
五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上 ，确定时
间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、
动作，想象人 物的语言、心理活动等。
例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来 ，看见妈妈正在擦书桌，豆大的
汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”
妈妈摸着我的头，开心地说：“ 你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满
头 大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样
甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做 家务，从小养成爱劳动的习惯。
第2单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(45分)
1．读拼音，写词语。(8分)
gān tián wēn nuǎn wèi dào
jǐng sè mǎi cài mào xiǎn
wán jù liàn liàn bù shě
2．查字典填空。(6分)
(1)我在读 书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查
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_______，再查_______画。
(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bà n”，可以用_______查字法，
先查_______，再查_______。
3．比一比，再组词。(4分)
像（ ） 糖（ ）
象（ ） 塘（ ）
弯（ ） 四（ ）
变（ ） 匹（ ）

4．照样子，填入合适的词语。(6分)
(1)例：( 弯弯 )的小路
( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水
(2)例：( 大声 )地呼唤
( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业
5．给下列词语分类。(6分)
寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民
兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动
(1)表示动作的词：____________________________________
(2)表示心情的词：____________________________________
(3)表示称呼的词：____________________________________
6．近义词、反义词连线。(4分)
寻找 反常 舒适 寒冷
特别 寻觅 温暖 难受
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安静 特殊 付出 明白
异常 寂静 糊涂 索取
7．照样子，把句子写具体。(2分)
例：他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
______________________________________________ __________
8．照样子，补充句子。(3分)
例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯
(1)天上的云雪白雪白的像______________________________
(2)河水________________________________
9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句
子补充完整。(6分)
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )___________________
(2)把大米磨成粉做的。( ) ___________________________
(3)帮您消除一天的疲倦。( ) _____________________________
二、教材回顾。(9分)
1．予人玫瑰，_______________。
______________，急时有人帮。
与其锦上添花，______________。
2．雷锋叔叔是一名__________ ________，他为人民做了许多好人好
事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，______ ____________，
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他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。
对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，
对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残
酷无情。
三、主题探究。(6分)
我给好友画张像。
请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案
吧。

姓名：____________
四、阅读拓展。(20分)
性别：____________
(一)课内阅读。(8分)
长像：______ ______________________________________
妹妹转过头求爸 爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳
我和他（她）经常做的事情：____________ ______________
树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹< br>_______________________________________________ ___
出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔 向前去。等我们回到家时，
她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．仿写词语。(2分)
蹦蹦跳跳 _____________ _____________
2．选文中“一匹出色的马”指的是________________。(3分)
3．为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3分)
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘 记了疲劳，骑着它很快地
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好朋友档案

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回家了。
(二)课外阅读。(12分)
做什么事最快乐
小青蛙想：做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：
“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )
最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：
“( )最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔
叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样 呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1．短文一共有( )个自然段。(1分)
2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)
他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”
( )说：“( )最快乐。”
4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了____的道理。(3分)
五、写话展示。(20分)
仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说< br>23文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

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些什么？用几句话写一写。
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第2单元 达标测试卷
一、1.甘甜 温暖 味道 景色
买菜 冒险 玩具 恋恋不舍
2．(1)部首 艹 11
(2)音序 B bɑn


好像
3．示例：



大象



糖果



池塘



弯曲



变化



四个



匹配

4．示例：(1)柔软 香甜 碧绿
(2)紧紧 欢快 仔细
5．(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳
(2)伤心 兴奋 高兴 激动
(3)叔叔 哥哥 农民 售货员
7．示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。
8．示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖
(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子
9．(1)√
(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。
(3)× 花香帮您消除一天的疲倦。
二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭
2．解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬
三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。
我们经常在一起打乒乓球，一起阅读……
四、(一)1.示例：开开心心 打打闹闹
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2．一根又长又细的枝条
3．B
(二)1.6
2．C A B
3．示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花
4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐 五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的
老人，重点写他怎样帮助老人，说了 些什么，还可以写写老人的样子。
例文略。
第3单元达标检测卷
开始计时：________
一、基础训练营。（54分）
1．读一读，连一连。(8分)
涌 巷 酱 繁 粥 腻 邦 津
jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nì bāng
2.我是小小书法家（12分）
rè nao jiē dào zhuàn quān
fàn tuán tiē huà jìnɡ ài
3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。(8分)
愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）
言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）
4．词语接龙。(6分)
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大陆——( )——( )——( )
金钱——( )——( )——( )
5．照样子写词语。(6分)
(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________
(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________
(3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________
6．用加点词的反义词填空。(6分)
(1)小枣树长得很丑陋，小柳树长得很( )。
．．
(2)小柳树很骄傲，小枣树很( )。
．．
(3)看一个人不要只看他的外表美不美，更要看他的( )是不是
．．
美。
7．按要求写句子。(8分)
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
________________________ ________________________________
(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
___________ _____________________________________________
(3)中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有________，
．．
还有___ _____。(照样子补充句子)
二、综合展示厅。（6分）
8．我国的传统节日里藏着许 多好听的故事。读每个传统节日故事都
是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一< br>同分享吧。(至少写3个)
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___ __________________________________________________ ___
三、课本直通车（12分）
9．七月七，________，牛郎织女会鹊桥。过中 秋，________，十五
圆月________。
10．________，隔海峡，与 大陆，________。各民族，________，
________，共繁荣。
11． 小柳树的腰________，树枝________，真好看。小枣树树枝
________，一点儿 也不好看。我喜欢文中的________，因为她
_______________________ ________________________________
。
四、阅读检阅台（13分）
热爱祖国
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，
每年春天都要回来多么执著；
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，
每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，
大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，
酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
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你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
12．小燕子的祖国是__________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈
蝈儿的祖 国是__________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖
国是__________ 。(5分)
13．我的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。(2分)
14．我会连。(4分)
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱
五、习作百花园。（15分）
16．仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
结束时间：________
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参考答案：
第3单元达标检测卷
一、1.

2．热闹 街道 转圈 饭团 贴画 敬爱
3．

4．陆地 地方 方向 钱财 财产 产品
5．示例：(1)酸溜溜 辣乎乎
(2)自言自语 一心一意
(3)打篮球 养金鱼
6．(1)美丽 (2)谦虚 (3)内在
7．(1)你的树枝真难看呀！
(2)弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。
(3)示例：水煮鱼 烤鸭
二、8.示例：《年的传说》 《牛郎织女》 《门神的故事》
三、9.来乞巧 吃月饼 当空照
10．台湾岛 是一家 情谊浓 齐奋发
11．细细的 绿绿的 弯弯曲曲的 小枣树 很谦虚，不但看到
了别人的长处，也知道自己的短处
四、12.泥窝 蚁穴 花朵 蜂巢 中国
13．历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，
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名人众多！
14.

15．示例：孔子 老子

五、1 6.例文：中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏
月。月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大 玉盘。小明一边吃着月
饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西
王母 赐给丈夫后羿的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。
后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜 果之类，向善良的嫦娥祈求
吉祥、平安。
第3单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(46分)
1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
长江涌(yǒng sǒng) 隔海峡(xiá jiá)
．．
吃元宵(xiào xiāo) 煎豆腐(jiàn jiān)
．．
炖蘑菇(duèn dùn) 艾草香(ài āi)
．．
2．我会拼写词语。(8分)
mín zú rè nɑo yǒu yì qián cái
chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu
3．我会填一填。(4分)
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(1)“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( )，我还会写带
这个部首的字( )。
(2)“转”共( )画，第七画是( )，我会组词( )，( )。
4．一字组多词。(6分)

贫
币
5．照样子，写一写，再组词。(4分)
例：土＋不＝(坏)(坏人)
谊
贝＋占＝( )( ) 车＋专＝( )( )
甲＋鸟＝( )( ) 火＋暴＝( )( )
6．我会写加点词语的近义词。(3分)
(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。( )
．．
(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )
．．
(3)她在微风里得意地跳起舞来。( )
．．
7．在括号里填上合适的词。(6分)
一( )月饼 一( )美食 一( )窗户
一( )鞭炮 一( )烤鸭 一( )花灯
华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )
民族( )( ) ( )( )图强 只争( )( )
8．按要求写句子。(6分)
(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)
________________的小枣树结了________________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子)
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苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。
(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句)
___________________ _______________________________
9．标点符号真重要！(3分)
(1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚 赔
购 贫 货”。
(2)小枣树不明白 问道 说你什么呀
二、教材回顾。(13分)
1．我会选择词语填一填。(2分)
香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵
我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有( )的葡
萄，( )的鸭脖，( )的棉花糖，还有( )的蛋糕，可真丰盛呀！
2．我知道的传统节日有：春节 元旦 清明节
端午节 劳动节 乞巧节 。(在正确的方框里
打“√”)(3分)
3．我神州，________，山川美，________。
各民族，________，________，共繁荣。(2分)
4．我能按照顺序默写生肖并填一填。(6分)
子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )
午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )
我的生肖是属( )。
三、主题探究。(6分)
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我的理想。
小明：我长大以后想当一名工程师。
小刚：为什么呢？
小明：因为________________________________。
小刚：我长大以后想________________________________。
小明：说说你的理由。
小刚：我要________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读(6分)
春节到，人欢笑。
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
1．短文中介绍了哪几种传统节日？(2分)
_____________________ ____________________________
2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如 潮。”试着换内容把这个句子
补充完整：“元宵节，________，________。”(2分)
3．我最喜欢的传统节日是_______，因为_______________。(2分)
(二)课外阅读。(9分)
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春 雨沙沙地下着，江南
水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄
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阳似火 ，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作
响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵 凉爽的秋风吹来，骏马迎着
秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，
耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景
不同，天南地北，风格各异。我爱这 壮丽如画的祖国山河。
1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。(2分)
2．文章是按照______顺序来写的。(1分)
3．文章写了________、___ _____、________、________四个地
方的不同景象。(4分)
4．短文表达了作者热爱______________的感情。(2分)
五、写话展示。(20分)
大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请
你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
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第3单元 达标测试卷
一、1.yǒng√ xiá√ xiāo√ jiān√ dùn√ ài√
2．民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗
3．(1)10

火 示例：烧
(2)8

示例：转动 转向
4．示例：钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊
5．贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸
6．(1)美丽 (2)保卫 (3)自满
7．块 道 扇 串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华
结 奋 发 朝 夕
8．示例：(1)弯弯曲曲 又大又红
(2)红红的 甜甜的
(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。
9．(1)、 、 、 、
(2)， ： “ ？ ”
二、1.酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷
2．春节√ 清明节√ 端午节√ 乞巧节√
3．称中华 可入画 情谊浓 齐奋发
4．牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
示例：虎
三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生
愈更多的病人，让人们健康生活。
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团
治

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四、(一)1.春节、元宵节。
2．示例：看花灯 团团圆圆人欢笑
3．中秋节 可以赏月，吃月饼
(二)1.7 领起下文
2．时间
3．江南水乡 海南岛 草原 青藏高原
4．壮丽如画的祖国山河
五、例文：
过年了，家家户户张灯结彩 ，小朋友们可开心了，在家门口放鞭
炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭
炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在
笑呵呵地看
。
第4单元达标检测卷
开始计时：________
一、基础训练营。(54分)
1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。(8分)
苹果pín( ) 精灵ng( )
．．
lí
隐蔽( ) 商人shuāng( )
．
bì
．
大婶倒huēn( )
．
shěn( ) 昏
．
驾驶jià( ) 撞伤zhàng( )
．．
2．加一加，变成新字再组词。(6分)
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林＋夕＝( )( )
米＋青＝( )( )
囗＋才＝( )( )
3．看拼音写词语。(16分)
sēn lín jiāo huì zhōu wéi shǐ jìn
bǔ chōng yóu xì cǎi sè mǔ qīn
4．选择正确的字组词。(12分)
结 洁 ( )净 ( )实 整( )
苹 评 ( )果 批( ) ( )价
插 播 ( )花 ( )种 ( )音
免 兔 ( )子 ( )费 难( )
5．读一读，找出不同类的词用横线画出来。(8分)
(1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子
(2)铅笔 橡皮 苹果 尺子
(3)书桌 板凳 椅子 冰箱
(4)大海 日出 森林 沙滩
6．照样子把句子写具体。(4分)
例：我们乘坐列车。 我们乘坐免费的特快列车。
(1)小溪流淌。
______ __________________________________________________
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_
(2)鸟儿歌唱。
_________________________________ _______________________
_
二、综合展示厅。(8分)
7．小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。他们之
间会说些什么呢？发挥想象，写一写 。
小鸭子：________________________________________ ________
_
鸭妈妈：____________________________ ____________________
_
小鸭子：________________ ________________________________
_
鸭妈妈：____ ____________________________________________
_
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
三、课本直通车。(9分)
8．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。( )
(2)《枫树上的喜鹊》中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。( )
(3)当一只小虫子，一点儿都不好。( )
四、阅读检阅台。(14分)
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童年趣事
童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。但有一件事，我至今
都没有忘记，一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。 有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校
风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀， 该怎么
办呢？
我正苦(恼 脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百
篇。 于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇
诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了， 岂不是能灵感大发，文章挥
笔而出？
说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的
(绝 决)窍，抓起一瓶白酒就 哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”可为
了写出好文章，我迫不得已强撑着灌下去。
过了好一会 儿，我才满足地回到房间，可才进门，便感到双腿发
软、双眼看不清东西，转眼便是一片(膝 漆)黑。
等我醒来，脑子里仍是空白一片。我把事情原原本本告诉了妈妈，
她并没有笑，而是(严肃 严谨)地对我说：“写文章靠的是平时的积
累和对事物的观察。”
9．用“”划去文中括号中使用不当的字词。(5分)
10．补充词语。(4分)
( )( )不止 满怀( )( )
迫不( )( ) 原原( )( )
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11．“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”这是
一个( )句。改成陈述句：____(3分)
12．读了文章，我明白了写文章靠的是______________。(2分)
五、习作百花园。(15分)
13．发挥想象，将下面的词语串起来，编一个童话故事。
女巫 士兵 国王 雪山 食人鱼 沼泽地 公主
飞毯 皮划艇 狼群 仙女
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参考答案：
第4单元达标检测卷
一、1.píng √ √ shāng √ hūn √ zhuàng
2．梦 梦想 精 精彩 团 团结
3．森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲
4．洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免
5．(1)雪松 (2)苹果 (3)冰箱 (4)日出
6．示例：(1)小溪欢快地流淌。
(2)鸟儿在树枝上大声地歌唱。
二、示例：7.妈妈，您带我去游泳行吗？
小溪的水不深，自己去吧。
妈妈，我还是很害怕。
战胜自己，你就是最棒的。
三、8.(1)× (2)√ (3)×
四、9.

摸 脑 绝 膝 严谨
10．大 笑 信 心 得 已 本 本
11．反问 要是我也喝醉了，就能灵感大发，文章挥笔而出。
12．平时的积累和对事物的观察
五、1 3.思路导航：本次习作可以围绕“士兵救公主”来写，通
过一系列的历险，最终士兵救出了公主，并当 上了国王。历险过程中，
经过沼泽地，飞毯帮助他离开；经过河流遭遇食人鱼，皮划艇帮助他
离 开；经过雪山，女巫变出狼群，仙女帮助他摆脱困境。最终他破除
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了女巫的魔法。 例文略。
第4单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺
．．．．．．．．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
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(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______ < br>造句：____________________________________________ ______
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
______________________________ __________________________
(2)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌 ，一会儿教他们做游戏，一
．．．．．．．
会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句 子)
．．
一会儿______，一会儿______，一会儿______。
9．给句子排排序。(6分)
( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( )后来，他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
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( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1．我的彩色梦境，有_________，有________ __，还有__________，
在溪水里流动……
2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了 “我”对喜鹊的____之情。我
会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
3．“我”觉得当一只小虫 子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露
珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上_ ___。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”， 想一想，
这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
_______________________ ____________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳 那时候还没有飞机呢
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我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着
地道。
1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符
号。(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了
____________、______ _______的办法救公主。(2分)
3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)
_____________ ___________________________________________
(二)课外阅读。(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青 菜啦，一下子都卖完了。可是，在
大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱 (zhòu)
着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴 蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗
挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结 和百叶窗。不
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一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“ ”里填上标点。(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急 ——( ) 赞美 ——( ) 开心 ——( )
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)
鲨鱼先生________ ________________________________________
五、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再
写一写。
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第4单元 达标测试卷
一、1.
2．补充 方便 母亲 使劲
游戏 教书 记号 干净
3．驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
4．(1)赞赏
(2)赞美
5．(1)整齐 凌乱
(2)凶狠 善良
(3)清晨 傍晚 进入 离开
6．挖 擦 学 伸 撑 炸
7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。
8．(1)当一只虫子很好。
(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
9．4 6 1 3 2 5
二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2．喜爱
(1)×
(2)×
(3)√
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3．草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能
使图画更美丽。
四、(一)1.五 ： “ ！ ”
2．驾飞机轰炸 挖地道
3．示例：喜欢。我想建一座长城。
(二)1.： “ ， ， 。 ”
2．着急 赞叹 高兴
3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。
五、例文：
今天天气真好，森林里的小动 物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小
猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我
要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，
小狗藏到了大树的后面，小 鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不
过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯 定找
不着她了
。
期中检测卷(A卷)
(60分钟 100分)
开始计时：________
一、基础训练营。(47分)
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1．在加点字的正确读音下画横线。(8分)
咨询(xún shún) 建筑(zù zhù)
．．
油腻(nì niu) 陀螺(tuó tóu)
．．
懊丧(sāng sàng) 泥泞(nìn nìng)
．．
繁荣(fán fǎn) 堡垒(léi lěi)
．．
2．读拼音写词语。(8分)
gū niɑng wēn nuǎn hǎi xiá rè nɑo
qián cái kǎo yā ā yí pì gu
3．查字典，填空。(9分)
(1)“母”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“母”
的第三笔是( )，可组词( )、( )。
(2)“炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒”
的部首相同的字还有( )、( )等。
4．把词语补充完整。(7分)
大( )小巷 四( )八方
摇摇( )( ) 昏头昏( )
恋恋不( ) ( )空如洗
5．写出下面加点词语的反义词。(4分)
(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。( )
．．
(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”( )
．．
(3)笋芽儿脱下一件件衣服。( )
．．
(4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。( )
．．
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6．给句子加上正确的标点。(3分)
(1)明天你能和我一起去图书馆吗
(2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉等一大桌
的菜 都是我喜欢吃的
7．照样子写句子。(8分)
例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
______________ __________________________________________
例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
_____ __________________________________________________ _
二、综合展示厅。(4分)
8．小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画
“√”。
A．我捡起了教室地面上的垃圾。( )
B．周末，我和伙伴们一起去郊游。( )
C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。( )
D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。( )
三、课本直通车。(9分)
9．( )妆成一树高，万条垂下( )。
10．离离( )草，( )一枯荣。
11．邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗，( )地移入
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树坑，又挥锹填了几锹土。
12．昨天，他曾路过这里，抱着( )的孩子，冒着( )的细雨。
四、阅读检阅台。(20分)
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“ 老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老
牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛 中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜
蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛
爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一
只快乐的小公鸡。
13．在文中找出一对反义词。(4分)
( )——( )
14．小公鸡一开 始心中很苦恼，是因为他____________，后来他___
________________ ______________________________________，
成了一只快乐的 小公鸡。(4分)
15．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6分)
_______ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ________
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16．你认为怎样做才能快乐呢？(6分)
______________________ _________________________________
五、习作百花园。(20分)
17．仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么 事。充
分发挥想象，编写一个故事。
期中测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(44分)
1．我会拼写。(8分)
jìng ài bì lǜ yào wù shén zhōu
cái chǎn sǎ shuǐ cǎi sè shāo kǎo
2．我会在正确的读音下面画“______”。(9分)
团结(jiē jié) 遮掩(yān yǎn) 绚烂(xuàn xùn)
．．．
饲养(sì sī) 丝绦(tiáo tāo) 水波(bō pō)
．．．
随便(biàn pián) 漂亮(piāo piào) 葱郁(yù yǒu)
．．．
3．选字填空。(8分)
( )失 ( )灭 ( )售 花( )
( )恋 ( )水 ( )学 ( )汗
4．在括号里填上加点词的反义词。(4分)
(1)谦虚使人进步，( )使人落后。
．．
(2)遵守纪律要表扬，违反纪律要( )。
．．
(3)困难像弹簧，你弱它就( )。
．
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(4)失败乃( )之母。
．．
5．用合适的词语填空。(6分)
6．给加点词语选择正确的解释。(3分)
【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。( )
．．
(2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。( )
．．
(3)这个节目特别精彩。( )
．．
7．补充句子。(3分)
(1)一棵绿油油的小柏树就像_______________一样笔直地站在那里。
(2 )葱葱绿绿的田野就像_____________________________________。 < br>(3)村口的枫树好像_____________________________________ ____。
8．按要求完成句子练习。(3分)
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句，并加标点)
____________________________ _____________________________
(2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句
子)
___ __________________________________________________ ____
(3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)
花儿开了。___ ____________________________________________
二、教材回顾。(11分)
1．“儿童散学归来早，_______________。”这 首诗的作者是____
朝诗人________。这首诗描写的是_________________ _________。
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我是从这句诗中_________、__________这些词看出来的。
2．予人玫瑰，_______________________。
平时肯帮人，___________________。
3．我们祖国有许多传统节日，比 如(至少写五个)，我最喜欢_______，
因为_______________________ ______。
三、主题探究。(4分)
1．用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个)(3分)
同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你
会想到哪些词语？请写下来。
______________________________________________ __________
___________________________________ _____________________
2．选一选，在正确的答案下面画横线。(1分)
春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？
菊花 桃花 迎春花 杏花 梨花
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(6分)
这一天，碧 空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握 铁锹，兴致勃勃
地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
1．选段共____句话。说明这一天天气情况的是第____句。(2分)
2．选段中“格外”一词可以换为____。(2分)
3．用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)
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(二)课外阅读。(10分)
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的 河流……小老鼠贝贝驾着
直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下
降 。
“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣
扎。贝贝急忙把直升机开到 水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高
的地方。
可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝 贝想起了自己的尾巴，
他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。
小蚂蚁对贝 贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上
的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 < br>贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来
了米饭、面包和水果。贝贝大吃起 来，这真是他有生以来吃得最香的
一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！ 我经常在这一
带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。
1．这篇文章有( )个自然段，第五自然段有( )句话。(2分)
2．填上恰当的词语。(2分)
( )的饭 ( )的田野
( )的山丘 ( )的河流
3．仿照文中画线句子写一写。(2分)
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贝贝在 天上还看到了______________________________________
4．小老鼠把____当作绳子救起了小蚂蚁。(1分)
5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3分)
_______________ _________________________________________
____ __________________________________________________ __
五、写话展示。(25分)
仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？
期末检测卷(A卷)
(60分钟 100分)
开始计时：________
一、基础训练营。(56分)
1．看拼音，写词语。(8分)
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā
tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù
2．在加点字正确的读音下面画上“——”。(12分)
目的(dì de) 漂亮(piāo piào) 炸酱(zhá zhà)
．．．
好的(dì de) 漂流(piāo piào) 炸开(zhá zhà)
．．．
灯泡(pāo pào) 磨坊(fāng fáng) 银行(háng xíng)
．．．
泡茶(pāo pào) 街坊(fāng fáng) 行走(háng xíng)
．．．
3．补充词语。(16分)
碧( )( )洗 ( )( )无云
筋疲( )( ) ( )( )补牢
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一望( )( ) ( )( )莺飞
( )( )拂面 绚丽( )( )
4．仿写。(8分)
葱葱绿绿(AABB式)________ ________
甜津津(ABB式) ________ ________
伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________
眉开眼笑(形容高兴) ________ ________
5．我会用“”划掉括号里不合适的词。(3分)
(1)我的(愿望
期望
)是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐
渐渐
)升起。
(3)伴随着(
美好
优美)的乐曲，小演员们舞动起来。
6．我能判断。(5分)
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。
( )
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。
( )
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
7．按要求完成句子练习。(4分)
(1)春天来了，柳树发芽了。(扩句)
__ __________________________________________________ _____
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(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
．．．
_____ __________________________________________________ __
二、综合展示厅。(4分)
8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看 了哪些课
外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。
_______________ _________________________________________
____ __________________________________________________ __
三、课本直通车。(17分)
9．根据课本内容填空。(10分)
(1)野火烧不尽，_____________。
(2)予人玫瑰，_______余_______。
(3)与其_________，不如_________送炭。
(4)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。
(5)若_________，若饮食，_________，勿生戚。
(6)____ _____一粒粟，_________万颗子。
10．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀 品质的人物，如
_______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日，
如：端午节、_______、_______等。我们还了解了不少中国美食，
如：_______ 、_______、_______等。(7分)
四、阅读检阅台。(8分)
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
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每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
11．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。(3分)
12．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；把青蛙
当成人来写，写出 了青蛙的________________。(2分)
13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3分)
____________________ ___________________________________
__________ _____________________________________________
五、习作百花园。(15分)
14．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么 ？仔细
看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句
要通顺连贯。
结束时间：________
期末检测卷(B卷)
(90分钟 100分)
开始计时：________
一、基础达标。(49分)
1．用“”划去加点字错误的读音。(9分)
研究
(jiōu jiū) 毕竟
(jìng jì) 咨询(zī zhī)
．．．
簸箕
(jī qí) 香脆
(cuì chuì) 既然(jì jí)
．．．
船舱
(cāng chāng) 蔗
糖(zhà zhè) 晶莹(yín yíng)
．．．
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2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)
wēn nuǎn róng yì yóu xì
jīn pí lì jìn rè nɑo
yuàn yì bǔ chōng wáng yáng bǔ láo
造句：_____________________ _____________________________
3．词语巧搭配。(9分)
( )的小草 ( )地问 一( )大风
( )的树荫 ( )地哭 一( )火球
( )的春风 ( )地蹦跳 一( )彩虹
4．选字组词。(4分)
( )路 ( )语 茂( ) 花( )
( )果 草( ) ( )论 浮( )
5．按要求给下列词语分类。(6分)
春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵
立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪
(1)传统节日：___________ ____________________________________
(2)节气：___ ________________________________________________ < br>(3)天然的指南针：_____________________________________ ______
6．按要求写句子。(6分)
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：_________________________________________
改为“被”字句：______________________________________ ___
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(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
．
飘落的树叶________ _______________________________________
(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
________________ _________________________________________
(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)
___________ ______________________________________________
(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
__________________ _______________________________________
7．理顺错乱的句子，排出序号。(5分)
( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后
边的页码(mǎ)。
( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。
( )然后数一数除去部首还有五画。
( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。
( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根
据后面的页码就可以查到“泞”字了。
二、教材回顾。(12分)
1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打
“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。 ( )
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 ( )
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 ( )
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(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 ( )
2.要是你在野外迷了路 ，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：
_______(写三个)需要你_______，__ _____。
3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，
_ __________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成
__________，_ ___________________”的婀娜多姿，我想到了“野
火烧不尽，_________ __________”的勃勃生机，让我们走进春天，
寻找更多的美丽画面吧。
三、主题探究。(3分)
该怎么办
放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过 来一位陌生的叔
叔。根据情境，把下面的对话补充完整。
叔叔：小朋友，你好！
李 天：________________________________________________ _
叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。
李天：________ _________________________________________
叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。
李天：_______________ __________________________________
叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(5分)
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊< br>63文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

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弟弟。 喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会
．．
儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 他们做游戏，一会儿教他们学自己发明
．．．．．．．
的拼音字母……
1．本段共有( )句话。(1分)
2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、___ _，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟
弟____。(2分)
3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2分)
__________ ______________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 < br>在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔
眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃 着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，
瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领
功夫
) 有多大了吧！”这时，
路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，
你来 爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又
瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以 称得上弱不禁风，在她身旁
有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这
么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来 。姑娘的衣袖
在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠
绑
)
在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
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“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫
牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再
在
)
也不敢骄傲了。”
1．这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。(2分)
2．短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非
常惊讶，这个词语是( )。(2分)
3．请将“( )”中不合适的字词划掉。(3分)
4．请在正确答案后的括号里画“√”。(4分)
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因
为：
A．小猴很好动。( )
B．小猴很喜欢他们。( )
C．小猴心里很得意。( )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A．她是个姑娘。( )
B．她会跳舞。( )
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )
五、写话展示。(20分)
春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它
是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想 一想，写一段通顺的话。
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