六年级下册数学教学工作总结
安徽大学排名-动漫画
2019—2020六下数学教学工作总结
大营小学 宁丽平
本学期，我担任五年级的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合
本班学生的实际
情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、
有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。在教
学工作中，我注意做到以下几
点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材
，认真备课，
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的
类型，
拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的
记录，认真写好教案。每一节课都做
到有备而来，都在课前做好充分的准备，
并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课
用出总结写
好教学反思，力求准确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法
及教学形
式。重点突出，难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教
学水平。
2、认真上好每一
节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，
增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特
别注意调动学生的积极性，
加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得<
br>愉快，注意精神，培养学生多动口、动手、动脑的能力。注重综合能力的培
养，有意识的培养学生
的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维
素质。
3、认真及时批改作业，布置作业
有针对性，有层次性。对学生的作业批
改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现
的问题做
出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有
的放矢。注
意听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生
进行辅导。
4
、坚持听课，注意学习数学组老师的教学经验，努力探索适合自己的教
学模式，对自己的教学促进很大。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行
相应的辅导，以满足不
同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的
力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导
，更重要的是学生思想
的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重
要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，
养成勤动手、勤思考的学习
习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗
暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
6、积
极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力
的培养，把传授知能和发展智力、能力
结合起来，在知识层面上注入了思想
情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素
质都得
到有较的发展和培养。结合学生和学校实际，积极学习好的教学模式，并探
索新的教学方
法。
7、坚持单元考试制度。从学生的考试中得到反馈。做好考试总结，并对
学生的薄弱环节
加强讲解和强化训练，及时进行查缺补漏。
但在教学过程中，我也存在许多不足。后进生转化工作效果
不很明显，
只是一方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决，但毕竟很多学生的
玩性比较
大，主动性不强,导致没有人主动找老师辅导的局面。另一方面，在
发现不好的作业或是出现的问题，只
是针对整体强调，忽略了个体的能力和
力量，还有待于改善。
通过教学，学生成绩和基础还算
稳定,他们的课堂纪律也做的比较好,
学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了浓厚的学习兴趣
。但是，
也有部分学生由于基础太差而无法接受新知识，，以致于成绩较差，甚至有个<
br>别学生连最基本的数学知识都没有掌握，这给教学工作增加了难度。学习习
惯问题方面也有所欠缺
，比如，个别学生拖欠作业，做作业过程中偷工减料，
数学计算的过程的书写格式不正确、计算能力差等
。
我深刻认识到:教师要严格的要求学生遵守纪律,从而创造良好的学习
环境,使
教和学能顺利进行,特别是对小学生来讲，老师的严格要求就更重要
了,教师只有通过加强教育,耐心的
辅导,加上在教学中不断探索,总结经验,
全部精力投入到教学中。
以后的工作措施：
1、在今后在今后教学中我不断加强学习，多听课，从别人的好课中汲取
养料。
2、反思自己教学中的课堂评价，调整自己的教学。
3、从别人失败的课堂教学中，吸取教训，引以为戒，提高业务素质。
4、增强教学机智，灵
活运用教学方法，提高自身素质，为以后的教学工
作打下良好的基础，力争取得更好的成绩。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不
过也应该清醒地认识到工作中存在
的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一
如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则
，一如既往，
再接再厉，把工作搞得更好。