初一语文教案-留守儿童调查报告

四年级上册英语期末试卷质量分析

一、试题分析
总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，
选材贴近学生的实际情况， 紧紧围绕教材的知识点。试题注重考查了
学生单词的拼写、四会单词的掌握、黑体单词的听说认读、情景 交际
语言知识的的运用以及句子的判断、翻译。
二、考试情况汇总
本次参评45人。及格人数45人，及格率100%。从卷面上看,
大部分学生的书写认真，卷面整洁, 乱涂乱抹现象极少，说明他们基
本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好，能运用所学知识解决简单问题，但是情景对话失分严重，
导致拔尖同学较少。
三、试卷总体分析如下
1、听力理解第一题，虽然平时听录音较少，但学生听力普遍做的很
好。第二题给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判
断题对学生来说稍有难度， 可能一个单词读不准就判断错误。选择题
考查学生对重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。 < br>给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判断题对学生
来说稍有难度，可能一个单词 读不准就判断错误。选择题考查学生对
重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。
2、笔试选出部分第一题选出不同类型的单词，可见学生对单词掌握
的不错。

3、选择题做的一般，我觉得原因在于学生对句型掌握 的不够好，不
知道正确的解答。选择答语和补全对话是考查学生情景交际语言知识
的运用。学生 对句型掌握不够好，所以失分较多,且补全对话相对来
说猜测的语句比较绕，虽做过类似练习，但失分还 是很严重。
4、第四题做的不太理想，原因同第三题。学生背书太少。
5、第五题连词成句做的最不好，原因也在于学生平日没有下功夫背
书。
6、阅读理 解做的较好，可见学生对单词和句型掌握的一般，基本能
翻译一篇小短文。只要翻译准确，基本做题就不 会错。
四、改进措施
考试已经过去，但留给我的思考却很多很多。如何进一步加强英语 教
学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：
1、加强词汇教学。包括单 词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在
平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位， 词汇
量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟
练地用英语读和写；能 否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，
在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生 进行有意识
记，应加强对词的用法及内在含义的理解。单词教学一定要做到词不
离句，这样，学 生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找 适合学生的教学方法，
培养学生在课堂上的倾听能力。
3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运

用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练， 注
意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。
4、注重阅读训练，利用课堂和课外活动时间，训练学生阅读能力。 5、
培优辅后： 对于成 绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、
培养其多看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成 绩欠佳的学
生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可
以发扬同学间的 团结协作、互助互爱的精神。
在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多想办法，尽可能< br>地提高学生的英语学习积极性，为孩子们的终身语言学习打下良好的
基础。

但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人 待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。
赫本被誉为 女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。
但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。
看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。
在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。
我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。“
若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。
若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。
人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；

并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；
在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。
这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。
并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。
如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。