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初中数学手抄报内容大全

数学在生活里和我们息息相关，而数学手抄报和学生 也是息息相
关的。不知道怎么做数学手抄?没关系，小编来帮忙。下面是小编为
大家带来的初中 数学手抄报图片及资料，希望大家喜欢。
初中数学手抄报图片欣赏
初中数学手抄报内容图片一
初中数学手抄报内容图片二
初中数学手抄报内容图片三 初中数学手抄报内容1：不等式
与不等式组知识点 1.用符号 表示大小关系的式子叫做不等式。
2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
3.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个
不等式的解集。
4.一 元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未
知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的 不等式，叫做一元一次
不等式。
5.一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个 一元一次
不等式合在一起，就组成6.了一个一元一次不等式组。
7.定理与性质
不等式的性质：
不等式的基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或
式子)，不等号的方向不变。

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不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，
不等号的方向不变。
不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，
不等号的方向改变。
初中数学手抄报内容2：数学家欧拉的故事 欧拉是数学史上
著名的数学家，他在数论、 几何学、天文数学、微积分等好几个数学
的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提 时代
却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。 当时，小欧拉在一个教会学校里读
书。有一次，他向老师提问，天上有多少 颗星星。老师是个神学的信
徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天
上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这
个老师不懂装懂，回答欧拉说：天有 有多少颗星星，这无关紧要，只
要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
欧拉感到很 奇怪：天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎
么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把 它们一颗一颗地
放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?
他向 老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，
不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股 怒气，这不仅是因为一
个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要
的是 ，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记
住星星的数目，言外之意是对万能的上帝 提出了怀疑。在老师的心目

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中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的 奴
隶，绝对不允许自由思考。小欧拉没有与教会、与上帝保持一致，老
师就让他离开学校回家。 但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失
了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住? 他又想，
上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。他又想，上帝也许是个别人
编造出来的家伙， 根本就不存在。
回家后无事，他就帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，
一面读书。他读的书中，有不少数学书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，
爸爸决定建造一个新的羊 圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长
40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每 一头羊
占地6平方米。正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米
的篱笆，不够用。若 要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是
110米(15+15+40+40=110)父亲感到 很为难，若要按原计划建造，
就要再添10米长的材料;要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平方米。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会
小于原来的计 划。他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有
理他。小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊 圈的桩子就行了。
父亲听了直摇头，心想：世界上哪有这样便宜的事情?但是，小
欧拉却 坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。

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小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以
一个木桩为中心，将原来的 40米边长截短，缩短到25米。父亲着
急了，说：那怎么成呢?那怎么成呢?这个羊圈太小了，太小了 。小欧
拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了
10米，变成了25 米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个
25米边长的正方形。然后，小欧拉很自信地对爸爸说： 现在，篱笆
也够了，面积也够了。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的 篱笆真的够
了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父
亲心里感到非常 高兴。孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有
出息。
父亲感到，让这么聪明的孩子 放羊实在是及可惜了。后来，他想
办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，< br>1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，
是这所大学最年轻的大学 生。
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