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二年级下册语文电子课本_人教版数学二年
级下册期中测试卷3（附答案）




人教版二年级数学下册期中测试卷（B） 一、填一填 1.28里面
有________7，64除以8等于________。
2.4个4是________，30是5的________倍。
3.把36平均分成4份，每份是________。
4. 8除以2，商是________。
5.正方形有________个直角，3个正方形共有________个直角。
6.认真观察下图中的各个角 锐角是________；
钝角是________；
直角是________。
7.填上“＞”“＜”或“＝”。
8________72÷9 6×8________40 20÷
5________5 6________42÷7 7×6________41 24
÷4________5 8.填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
42________6
18
＝7 3________6
＝15 35________5
＝
＝ 20________5
40 49________7=7 48________8=6 9.
帮小猴子分桃子。
1

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有________个桃子，平均分给________只猴，每只猴得到
________个。
二、我当小裁判 10.飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。
（ ） 11.钝角比直角和锐角都大。
（ ） 12.5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。
（ ） 13.18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。
（ ） 14.每份分得同样多，叫平均分。
（ ） 三、我会选。
15. 12÷4读作：（ ） A. 12除
4
B. 12除以
4
C. 4除以12 16.下列现象( )是平移。
A. 电风扇旋
转
B. 推拉门打
开
C. 车轮转动 17.一支笔9元钱，小明有40元钱，能买
( )支笔。

A. 6
B. 5
2

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C. 4 四、计算。
18.直接写得数。
54÷9＝ 5×8＝ 54＋6
＝ 7÷7＝ 64－8＝ 7×3
＝ 32÷8＝ 36÷6＝ 19.算一算。
（1）3×9＋23 （2）81÷9＋42 （3）64÷8×8 （4）
4×9÷6 五、解决问题。
20.填一填。
六年级各班种树情况统计表 班级 松树 杨树 合计 六（一） 18
棵 比松树多7棵 ________ 六（二） 比杨树少4棵 24棵 ________
六（三） 25棵 比松树多5棵 ________ 六（四） 22棵 比松树少
4棵 ________ 21.小明有21根小棒，老师让他摆下面的图形，还差
几根？ □○□○□＝□（根） 22.一辆公共汽车里原有乘客48人，
到新站下去22人，上来16人，现在车上有多少人？ □○□○□
＝□（人） 23.有3束气球，每束有8个，平均分给6人，每人分几
个气球？ □○□○□＝□（个） 24.白兔有16只，灰兔有4只，
白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装5只 兔子。一共需要多少个笼
子？ □○□＝□（倍） （□○□）○□＝□（个） 25.购物。
（1）老师给10元钱，你可以买几袋糖？ （2）妈妈买6
盒饼干和一袋薯片，一共用了多少钱？ 答案解析部分 一、填
一填 1.
3

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【答案】 4个；
8
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
【解答】28÷7=4；

64÷8=8. 故答案为：4个；
8.
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；
求一个数除以另一个数的商，用除法计算，据此列式解答. 2.
【答案】 16；
6
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
【解答】4×4=16；

30÷5=6. 故答案为：16；
6.
【分析】求几个几相加的和是多少，用乘法计算；
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答. 3.
【答案】9
【考点】整数的除法及应用，表内除法
4

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【解析】
【解答】根据九九乘法表，可知4×9＝36，依题列式36÷4＝9，所
以答案为9
【分析】考察简单基本除法 4.
【答案】4
【考点】表内除法
【解析】 5.
【答案】 4；
12
【考点】正方形的特征及性质
【解析】
【解答】 正方形有4个直角，3个正方形共有：4×3=12个直角. 故
答案为：4；
12.
【分析】一个正方形有4个直角，要求3个正方形有几个直角，用乘
法计算. 6.
【答案】 ∠3；
∠1和∠2；
∠4
【考点】锐角、钝角的特征，直角的特征
【解析】
【解答】， 锐角是∠3；
5

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钝角是∠1和∠2；
直角是∠4。
故答案为：∠3；
∠1和∠2；
∠4.
【分析】根据对角的认识可知，0° ＜锐角＜90°，直角=90°，90°
＜钝角＜180°，可以借助三角板上的直角判断，据此解答. 7.
【答案】 =；
＞；
＜；
=；
＞；
＞
【考点】100以内数的大小比较，用2～6的乘法口诀求商，用7～9
的乘法口诀求商
【解析】
【解答】8=72÷9；
6×8＞40；
20÷5＜5；


6=42÷7；
6

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7×6＞41；
24÷4＞5. 故答案为：=；
＞；
＜；
=；
＞；
＞.
【分析】根据题意，计算两位数除以 一位数或两个一位数相乘，应用
乘法口诀口算即可，然后再比较大小. 8.
【答案】 ÷；
×；
-；
+；
÷；
÷
【考点】用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】
【解答】42÷6＝7；
3×6＝18；
20-5＝15；

[来源:学_科_网] 35+5＝40；
7

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49÷7=7；
48÷8=6. 故答案为：÷；
×；
-；
+；
÷；
÷.
【分析】根据题意可知，根据数据的大小，借助乘法口诀，选择合适
的运算符合填空. 9.
【答案】 12；
3；
4
【考点】除法的初步认识
【解析】
【解答】， ， 有12个桃子，平均分给3只猴，每只猴得到4
个。
故答案为：12；
3；
4.
【分析】数一数可知，一共有12个桃子，3只猴子，要求平均每只
猴分几个桃子，用除法计算，据此解答. 二、我当小裁判 10.
【答案】 错误
8

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【考点】平移与平移现象
【解析】
【解答】飞机螺旋桨的转动是一种旋转现象，原题说法错误. 故答
案为：错误. 【分析】在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一
个图形的变化叫做旋转，据此判 断即可. 11.
【答案】 正确
【考点】角的大小比较
【解析】
【解答】钝角＞直角＞锐角，原题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】根据对角的认识可知，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°
＜钝角＜180°，钝角＞ 直角＞锐角，据此判断. 12.
【答案】 错误
【考点】乘法的初步认识
【解析】
【解答】 5个5相加是多少，算式是5×5=25，原题计算错误. 故
答案为：错误.
【分析】求几个几相加是多少，用乘法计算，据此列式解答. 13.
【答案】 错误
【考点】除法的初步认识
【解析】
【解答】18÷6＝3表示把18平均分成6份，每份是3，原题说法错
9

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误. 故答案为：错误.
【分析】根据对除法的认识可知，把一 个数平均分成几份，求每份是
多少，用除法计算，据此判断. 14.
【答案】正确
【考点】平均分的含义
【解析】
【解答】解：根据平均分的定义可知，每份分得同样多，叫平均分，
原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】平均分就是每份分得同样多，如果每份不同样多就不叫平均
分. 三、我会选。
15.
【答案】 B
【考点】认识除法
【解析】 16.
【答案】 B
【考点】平移与平移现象
【解析】 17.
【答案】 C
【考点】7、8、9的乘法口诀
【解析】 四、计算。
18.
【答案】 54÷9＝6；
10

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5×8＝40；
54＋6＝60；
7÷7＝1；

64－8＝56；
7×3＝21；
32÷8＝4；
36÷6＝6.
【考点】用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】
【分析】计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，用乘法口诀计算；

整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加
满十，就向前一位进一；

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够
减，就从它的 前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据
此解答. 19.
【答案】 （1）3×9+23 =27+23 =50 （2）81÷9+42 =9+42 =51 （3）
64÷8×8 =8×8 =64 （4）4×9÷6 =36÷6 =6
【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数除法与加
减法的混合运算
11

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【解析】
【分析】（1）观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算
加法，据此顺序解答；

（2）观察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，再算加法，
据此顺序解答；

（3）观察算式可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答；

（4）观察算式可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答. 五、
解决问题。
20.
【答案】 43棵；
44棵；
55棵；
40棵
【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算
【解析】
【解答】六（一）班合计：
18+7+18 =25+18 =43（棵） 六（二）班合计：
24-4+24 =20+24 =44（棵） 六（三）班合计：
25+5+25 =30+25 =55（棵） 六（四）班合计：
12

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22-4+22 =18+22 =40（棵） 根据计算，填表如下：
班级 松树 杨树 合计 六（一） 18棵 比松树多7棵 43棵 六（二）
比杨树少4棵 24棵 44棵 六（三） 25棵 比松树多5棵 55棵 六
（四） 22棵 比松树少4棵 40棵 故答案为：43棵；
44棵；
55棵；
40棵.
【分析】根据条件，要求六（一）班合计种树多少棵，先求出杨树种
了 几棵，用松树的棵数+7=杨树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵
数=一共种植的棵数，据此列式解 答；

根据条件，要求六（二）班合计种树多少棵，先求出松树种了几棵，
用杨 树的棵数-4=松树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共
种植的棵数，据此列式解答；

根据条件，要求六（三）班合计种树多少棵，先求出杨树种了几棵，
用松树的棵 数+5=杨树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共
种植的棵数，据此列式解答；

根据条件，要求六（四）班合计种树多少棵，先求出杨树种了几棵，
用松树的棵数-4=杨树 的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共
种植的棵数，据此列式解答. 21.
13

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【答案】 6×4-21=3（根） 答：还差3根。

【考点】乘加、乘减运算
【解析】
【分析】根据题意可知，摆一个六边 形需要6根小棒，小明摆了4个
六边形，一共是4个6，先用乘法计算出一共需要几根小棒，然后减去小明现在有的小棒数量，即可得到还差几根小棒，据此列式解答.
22.
【答案】 解：48-22+16=42（人） 答：现在车上有42人.
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】
【分析】根据题意，用原来车上的乘客人数- 下车的人数+上车的人数
=现在车上的人数，据此列式解答. 23.
【答案】 解：3×8÷6=4（个） 答：每人分4个气球.
【考点】整数平均分及其应用
【解析】
【分析】根据题意可知，先用乘法求出一共有几个气球，然后除以平
均分的 人数，即可得到每人分几个气球，据此列式解答. 24.
【答案】 解：16÷4=4 （16+4）÷5=4（个） 答：白兔是灰兔的4
倍，一共需要4个笼子.
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算，倍的应用
【解析】
14

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【分析】根据题意，要求白兔是灰兔的几倍，用白兔的只数÷灰兔的
只数 =白兔是灰兔的几倍，据此列式计算；

要求一共需要几个笼子，用（白兔的只数+灰兔的只数）÷ 每个笼子
里装的兔子数量=需要的笼子数量，据此列式解答. 25.
【答案】 （1）解：10÷5=2（袋） 答：老师给10元钱，可以买2
袋糖. （2）4×6+4=28（元） 答：一共用了28元.
【考点】用2～6的乘法口诀求商，100以内数乘法与加减法的混合
运算
【解析】
【分析】（1）根据条件可知，每袋奶糖5元，要求10元可以买几袋，
用 除法计算，据此列式解答；

（2）根据题意可知，要求妈妈买6盒饼干和一袋薯片，一共 用了多
少钱，用每盒饼干的单价×数量+每袋薯片的单价=一共用去的钱数，
据此列式解答.

15