加减法巧算(二) 教案
给我一天还你千年-草坪标语
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课程目标：熟练掌握加减法中涉及到的性质；且能利用运算定律简化运算
课程重点：利用运算定律简化运算
教学过程：
（一）基础知识重启（教材知识解析）
上节课学习的凑整法与简便运算定律
（二）经典例题讲解
森林王国的歌舞比赛。。。。。。。。。。。。。。。。。
第一题：巧算下面各题（互补数先加）
① 36+87+64
②99+136＋101 ③ 1361＋972＋639＋28
第二题：巧算下面各题（拆出补数来先加）
① 188＋873
②548＋996 ③9898＋203
第三题：减法中的巧算（把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被
减数中减去）
① 300-73-27 ② 1000-90-80-20-10
第四题：巧算（先减去那些与被减数有相同尾数的减数）
①
4723-（723＋189） ② 2356-159-256
第五题：巧算（把多加的数再减去，把多减的数在加上）
①
506-397 ②323-189
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③467＋997 ④987-178-222-390
第六题：巧算（去括号和添括号的法则）
①
100+（10+20+30） ②100-（10+20+30）
③100-
（30-10）
第七题：巧算（带符号“搬家”）
① 9+2-9+3 ②325+46-125+54
第八题：巧算（找“基准数”法）
① 78+76+83+82+77+80+79+85
93+95+96+88+89+91+93+91
（五）牛刀小试（课堂巩固）
计算下面各题，并口述解题思路。
（1）256+503 （2）327+798
（4）467－103 （5）2497+183
用简便方法计算下列各题
（1) 376+174+24
（2）864+（673+136）+227
②
3）379－297
6）3498－438
（
（
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（3）1324―875―125
（4）3842―1567―433―842
（5）4250-294+94 （6）478-128+122-72
(7) 7443+2485+567+245 (8)
3675-(11+13+15+17+19)
（9）99999+9999+999+99+9 （10）7+7+5+2+7
(11)
995+996+997+998+999
（12）1000－91－1－92－2－93－3－94－4－95－5－96－6－97
－7－98
－8－99－9