人教版三年级语文上册基础练习
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三年级语文上册基础训练
学校：
班级：
姓名：
1
1.我们的民族学校
一、我会读拼音，写词语。
chuān
dài tïnɡ zhōnɡ kǒnɡ quâ wǔ
(
) ( ) ( )
hú diã
cū zhuànɡ fânɡ wěi zhú
( )
( ) ( )
二、我能比一比，学一学。
扌 招 ____ ____ ____ 虫
蚊 ____ ____ ____
钅 钟 ____ ____ ____
囗 国 ____ ____ ____
三、我会组词。
省（
） 租（ ） 房（ ） 洞（ ）
雀（ ）
粗（ ） 尾（ ） 铜（ ）
四、我会写出意思相近的词语。
好奇——（ ） 粗壮——（
）
安静——（ ） 穿戴——（ ）
鲜艳——（ ） 摇晃——（ ）
五、我能照样子写出几个这样的词语。
（ 幸福的 ） （
）
（ ） 生活 （ ） 校园
（ ） （ ）
2.金色的草地
一、我能在正确的读音后面打“√”。
使劲（jìn
jìnɡ） 睡觉（jiào juã） 假装（zhuānɡ zuānɡ）
钓鱼（diào
ɡōu） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 绒毛（nïnɡ rïnɡ）
二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。
玩要（ ）
合龙（ ） 引人住目（ ）
花辨（ ） 旁晚（ ）
一本正京（ ）
2
三、我会填上合适的词。
_______的草地 _______的手掌 慢慢地______
悄悄地_________
_______的星星 _______的绒毛 急忙地______
使劲地_________
_______的花瓣 _______的野花 高兴地______
大声地_________
四、我能根据意思写词语。
1.
故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 （ ）
2. 仔细察看（事物或现象）。
（ ）
3. 能引起人的好奇心。 （
）
五、照样子，写句子。
例：①我家住在乡下。
②我家窗前是一大片草地。
我家住在乡下，窗前是一大片草地。
1.①我拿出一本书。 ②我看了起来。
___________________
_____________________________
2.①她们提着一篮子鸡蛋。
②她们向医院走去。
__________________________________
______________
六、我能创作完成句子。
1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。
2.小
雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。
3.
爬天都峰
一、我会读一读，连一连。
huā bàn shān
fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán
山峰
蜜蜂 居然 花瓣 辫子
二、我能读一读，再组词。
dū ( ) xiānɡ ( ) fā (
)
都 相 发
dōu( ) xiànɡ ( ) fà (
)
三、我能根据意思写词语。
3
1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起劲来。（ ）
四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。
①( )
①( )
1．②( ) 的山峰 2．②( )
的老人
③( ) ③( )
①( ) ①( )
3．奋力地 ②( ) 4．又高又陡的 ②( )
③( ) ③( )
五、我能仿照例句用带点的词写一句话。
1．我奋力向峰顶爬去。______________________________
2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„
______
__________________________________________________
___________
六、我能读下面一段话，回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望
：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒
的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上
挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。
2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？
4* .槐乡的孩子
一、我要正确、工整地写一写下面的词语。
随风飘动 惹人注意
二、我能组词。
语（ ） 密（ ） 弯（ ） 钓（ ）
梧（ ） 蜜（ ） 变（ ） 钩（ ）
载（ ） 飘（ ） 料（ ） 晴（ ）
栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ）
三、我会照样子，写词语。
一朵朵 ______ ______
_______ _______
4
红艳艳
______ ______ _______ _______
蹦蹦跳跳
______ ______ _______ _______
火红火红
______ ______ _______ _______
看了又看
______ ______ _______ _______
四、我能仿照例子写两个句子。
1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。
______ ______，就像________
___，_____________ _____。
2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子
像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，
头一点一点的，像觅食的小鸭子。
_
_______有的_______________，像______________；有的_______
__________，像_________
_________。
5.灰 雀
一、我会读拼音，写词语。
jiāo wài
sàn bù xiōnɡ pú huî zhě
(
) ( ) ( ) ( )
yǒnɡ ɡǎn kě xī chãnɡ shí ɡāo dī
bù pínɡ
( ) ( ) ( )
( )
二、我能比一比，组成词语。
或（
） 郊（ ） 竖（ ） 底（ ）
武（ ）
较（ ） 坚（ ） 低（ ）
列（ ）
哺（ ） 喳（ ） 成（ ）
烈（ ）
脯（ ） 渣（ ） 诚（ ）
三、我会照样子写词语。
例：( 自 )言( 自 )语
( )言( )语 (
)言( )语 ( )言( )语
四、我能学一学,写一写。
诚 诚实 非常诚实 我是一个非常诚实的孩子。
5
散 ____ ________
___________________________
惜 ____
________ ___________________________
五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。
公园里的三只灰雀非
常惹人喜爱：两只胸脯是________________，一只胸脯是
_____________
_____。它们在树枝间____________________，婉转地
__________
__________。
六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。
______
_______________________________________________
七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。
________，我真想对你说：“___________________________。”
6.小摄影师
一、我会拼一拼，写一写。
liànɡ tū zá câ
车( ) ( )然 ( )志 ( )面
jiāo juǎn zhěn bâi bǎi nînɡ
( ) ( ) ( )
二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。
照相 ( xiānɡ xiànɡ )
重复 ( zhînɡ chïnɡ )
归还 ( huán hái )
试卷 ( juǎn juàn )
转告 ( zhuǎn zhuàn )
理发 ( fā fà )
三、我能比一比，再组词。
各（ ） 帖（
） 安（ ） 则（ ）
格（ ） 站（ ） 按（
） 侧（ ）
两（ ） 杂（ ） 胶（ ） 秘（
）
辆（ ） 朵（ ） 郊（ ） 密（ ）
四、我能填上恰当的词。
凉爽的（ ）
仔细地（ ）
6
五、我能在句子后面的（ ）里填上带点词的近义词。
1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（ ）
2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（ ）
3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。（ ）
4．电车马上开走了。（ ）
六、我会给下面的句子加上标点。
1.小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当
2.来吧 我让他们放你进去
高尔基说
3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
7.奇怪的大石头
一、我会读一读，写词语。
duǒ shǎn
zá kēnɡ kǎo chá yí chǎn zhuō mí cánɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（
）
二、我会选字填空。
历 厉 纪 记
坑 抗
____史 日____
挖____
____害 笔____
____争
日____ 年____
抵____
严____ 守____
泥____
三、我能照样子，写词语。
1.孤零零 ______
______ ______ ______
2.干干净净 ______
______ ______ ______
3.巨大的石头
____的____ ____的____ ____的____
四、我会照样子，写句子。
例：李四光是我国著名的地质学家。
_________是____________________________________
例：一
．
听到小伙伴的脚步声，他就
．
悄悄围着大石头躲闪。
______________________________________________
____________________
7
8* .我不能失信
一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。
sì( ) lán( ) xìn( )
lín( )
解释 花篮 信用
宋庆龄
shì( ) nán( ) xìnɡ( )
línɡ( )
二、我会照样子，写词语。
例：尖尖的嘴巴
_______的眼睛 _______的花篮 _______的妈妈
_______的学校 _______的祖国 _______的孩子
_______的大海 _______的天空 _____的宋庆龄
四、我会填动物名称，读成语。
亡( )补牢 九( )一毛
( )争( )斗 三( )
打草惊( ) ( )目混珠
( )假( )威 一( )
闻( )起舞 守株待( )
五、我能给词语排队，连成一句通顺的话。
长颈鹿 动物 是
世界上 最高的
________________________________
________________
宋庆龄 守信用的 我们的 是个
孩子
_________________________________________
_______
六、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。
1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
______________________
__________________________
2.狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）
__________________________
______________________
3.雨水淋湿了衣服。（改为被字句）
______________________________________________
__
开泰
当先
8
9.古诗两首
一、我会给下面的汉字选择正确的读音。打“√”表示。
chù(
) bâi( ) fïnɡ( ) cā( )
促 倍 逢
插
cù( ) pâi( ) fãnɡ(
) chā( )
二、我能比一比，组成词语。
促（
） 忆（ ） 异（ ） 遍（ ）
捉（ ）
亿（ ） 导（ ） 骗（
遥（ ） 深（
） 逢（ ） 独（
摇（ ） 控（ ） 峰（
） 虫（
三、我能先解释带点的词语，再写出诗句的意思。
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
每逢：__________________
倍：____________
诗句意思：__________________________________
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
挑：__________________________
诗句意思：__________________________________
四、背诵、默写这两首古诗。
夜书所见 九月九日
忆山东兄弟
____________________
_____________________
____________________
_____________________
____________________
_____________________
____________________
_____________________
10.风 筝
一、我会读拼音，写汉字。
）
）
）
9
jīnɡ mínɡ pīn yīn
mìnɡ lìnɡ yī rán
( ) (
) ( ) ( )
bēn pǎo
mî fánɡ sànɡ shī dǒu dînɡ
(
) ( ) ( ) ( )
二、我能读一读，组词语。
bân( ) mî(
) zháo( )
奔 磨
着
bēn( ) mï( ) zhe(
)
三、我会照样子，填一填。
高——( 低 ) 飞快——(
) 古代——( )
沉——( ) 紧——(
) ( ) ——( )
四、我能收集、摘录好词句。
1.学了这篇课文，我觉得好的词语有：
__________________________________________________
___
这些词语中有__________________是描写心情的，我还知道描写心情的
词语有：
__________________________________________
_____________。
2.学了这篇课文，我觉得写得好的句子有：____________________________
___________________________________
3.我知道的带数字的词语有：________________________________
________
11.秋天的雨
一、我会把词语与它的读音用线连起来。
钥匙 衣裳 趁机 喇叭 粮食
yī shɑnɡ liánɡ shí lǎ bɑ yào shí chân
jī
二、我会读拼音，写词语。
bō luï liánɡ
shuǎnɡ ɡǎn jǐn shān fēnɡ
( ) (
) ( ) ( )
10
yī mãi yïu piào liǎnɡ bǎ
shàn zi
( ) (
)
三、我能比一比，组成词语。
邮（ ） 粮（ ）
仙（ ） 扇（ ）
油（ ） 娘（ ）
灿（ ） 房（ ）
四、我会填一填，说一说。
五(
)缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净
你(
)我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样
(
)( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )(
)( )
五、我会填空。
黄黄的（ ） 橙红的（
）
红红的（ ） 雪白的（ ）
金色的（
） 紫红的（ ）
六、我会照样子，把句子创作得更美。
夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
秋天是_________________
_________________________________
12*
听听，秋的声音
一、我会比一比，组成词语。
叮（ ） 厅（
） 阵（ ） 滴（ ）
盯（ ） 订（ ）
陈（ ） 摘（ ）
凉（ ） 辽（ ）
绽（ ） 匆（ ）
掠（ ） 过（ ）
定（ ） 忽（ ）
二、我能在课文中找出合适的词语填空。
一片( ) 一排排( ) (
)音乐厅
一朵( ) 一阵阵( ) (
)歌吟
一滴( ) 掠过( ) (
)叮咛
一颗( ) 振动( ) (
)话音
11
三、我会照样子，写词语。
1.例：匆忙（匆匆忙忙）
_____( ) _____( ) _____(
)
2.例：思考（思考思考）
_____( ) _____(
) _____( )
四、我能在（ ）里填上适当的词语，使句子更具体。
1.西北风刮过树梢。
（ ）西北风（
）刮过树梢。
2.雪花飞舞。
（ ）雪花（
）飞舞。
五、我能创作句子
春天来了，农民伯伯正在地里播种。
夏天来了，_______________________________________。
秋天来了，_______________________________________。
冬天来了，_______________________________________。
13.花 钟
一、我会给带点的字注上拼音。
( )
( ) ( ) ( ) ( )
怒 放 暮 色 吻 合 淡 雅 干 燥
二、我会读拼音，写词语。
sū xǐnɡ jiāo nân
chuán bō shìyìnɡ
( ) (
) ( ) ( )
dà zhì
yàn lì kūn chïnɡ zuî mânɡ
( )
( ) ( ) ( )
三、我能写出下列词语的近义词。
艳丽（ ） 留心（ ）
有意（ ） 吻合（
观察（ ） 大致（ ） 适宜（
） 展示（
12
）
）
四、我会填花儿开放的时间。
牵牛花——( )点 墙薇——( )点
睡莲——( )点 午时花——( )点
万寿菊——( )点 烟草花——( )点
月光花——(
)点 夜来香——( )点
昙花——( )点
五、我会填一填。
1. 鲜花( )( ) 争奇( )(
)
芬芳( )( ) ( )( )怒放
含笑( )( ) 陆续( )( )
2.
牵牛花吹起了___________ 墙薇绽开了___________
睡莲从梦中______________ 万寿菊_______________
烟草花在暮色中__________ 月光花在七点左右_____
六、我会照样子，用带点的词写句子。
1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
只要„„就„„
__________________________________________________
__
2.夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。
„„却„„
______________________________________________
______
14.蜜 蜂
一、我会读拼音，写词语。
shì
yàn zhânɡ shí zhǐ dài dà ɡài
(
) ( ) ( ) ( )
tuī câ jiǎn shǎo bāo kuî zǔ
lì
( ) ( ) ( )
( )
13
chāo chánɡ tú zhōnɡ
zhǔn quâ wú wù
( ) ( ) (
)
二、我能写出带有下列偏旁的字。
氵：___、___、___
冫：___、___、___
走：___、___、___
讠：___、___、___
辶：___、___、___
扌：___、___、___
三、我会选字填空。
代 袋
式 试 阻 组
古( ) ( )子 考( ) 方(
) ( )长 ( )力
口( ) ( )替 形( ) 测(
) 小( ) ( )拦
四、我会照样子，写词语。
1.确确实实、__________、__________、__________
2.脸红红的、__________、___________、_________
3.飞来飞去、__________、___________、_________
4.静悄悄、 __________、___________、_________
五、我能在( )里填上搭配的词语。
1.采( )
2.做( ) 3.传( )
4.减少( )
5.发现( ) 6.迷失( )
7. ( )的本能
8.( )的景物
六、我能选择一组词语造句。
尽管„„但„„
不是„„而是„„ 无论„„总是„„
___________________________
__________________________
七、我能给下面句子加标点。
1.它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢
2.她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
3.也就是说 在四十分钟的时间里 那只小蜜蜂飞了两里多路
15.玩出了名堂
一、读拼音，写词语。
这还包括了采花粉的时间
14
mínɡ
tánɡ jìnɡ piàn qīnɡ xián yuâ dú
(
) ( ) ( ) ( )
jiǎn dān bài fǎnɡ dà tuǐ suí
yì
( ) ( ) ( ) (
)
二、我会把下面的字拼成新的字写在 里。
门 口 白
日 木 兑 古 王 退 月 十
三、我会给多音字组词。
kān( ) mï( )
tiáo( ) dānɡ( )
看 磨
调 当
kàn( ) mî( )
diào( ) dànɡ( )
四、我能换偏旁成新字，再组词。
例:镜——( 境 )( 境地 )
闲——( )( )
访——( )( )
待——( )(
)
阅——( )( )
五、我会写意思相近的词。
细微——（ ） 欣赏——（ ）
喜欢——（ ）
定时——（ ） 许多——（ ） 随意——（
）
六、我会给下面的句子加上标点。
1.他突然想到 把两片放大镜放在一起
会怎样呢
2.他用显微镜观察水 看见水里有许多小生命挤来挤去
观察牙齿
没有看见过的小东西
3.我喜欢吃的疏菜有 白菜 萝卜 卷心菜
黄瓜
4.海洋公园十分美丽 里面的海洋生物可真神奇啊
看见里面有一种从来
15
16*.找骆驼
一、我会给多音字组词。
cánɡ(
) hōnɡ( ) hái( )
藏
哄 还
zànɡ( )
hǒnɡ( ) huán( )
二、我会划去括号里不正确的字。
（详 祥）细 蜂（密蜜） 脚（印 映）
究（竞 竟）
（跛 坡）脚 走（湿 失）
三、我会照样子，填一填。
（
研究 ） （ 知道 ）得
（ ）
（ ）得
1. 详细 2.
详细
（ ） （ ）得
（ ） （ ）得
四、我会选词填空。
1.指点 指示
①一接到领导的（
），战士们立刻行动起来。
②照老人的（ ），商人终于找回了走失的骆驼。
2.走失 丢失 消失
①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（
）了。
②我家的小猫不久前（ ）了。
③我想，（
）钱包的那个人现在一定很着急。
五、我能照样子写几个表示神态的词语。
（ 忿
忿 ）地说 （ ）地说 （ ）地说
（不慌不忙）地说 （
）地说 （ ）地说
六、我能按课文内容填空。
骆驼特征
老人的依据
左脚有点跛
16
左边驮蜜 右边驮米
缺一颗牙齿
17.孔子拜师
一、我会读拼音，写词语。
nà mân
yínɡ hîu zhǐ jìnɡ chuán shîu
(
) ( ) ( ) ( )
yuán jìn wãn mínɡ fēnɡ chãn pú pú shān
qiū
( ) ( )
( )
二、我会比一比，组词语。
问（ ） 正（
） 回（ ） 内（ ）
闷（ ） 止（ ）
品（ ） 纳（ ）
受（ ） 寺（ ） 竟（
） 间（ ）
授（ ） 等（ ） 境（ ）
闻（ ）
三、我能写出带有下面偏旁的字。
门：___ ___
___ 亻: ___ ___ ___ 纟: ___ ___ ___
四、我能根据下面的解释写上词语。
1.形容旅途很劳累的样子。（
）
2.学习是没有尽头的。 （ ）
3.心里感到疑惑而发闷。 （ ）
五、选词填空。
1.拜访 拜见
① 学生孔丘，特地来_____________老师。
② 王 老师，今晚我想去____________您。
③
这位老人大概就是我要_____________的老师吧！
2.迎候 等候
① 多 谢 老师____________。
②
听说你要来，我就在这儿____________。
扌：___ ___ ___
17
③ 我在车站____________班车。
3.传授 传达
① 老子把自己的学问毫无保留地___________给孔子。
②
李伯伯将手艺____________给我。
③ 王
老师在____________会议精神。
18.盘古开天地
一、我会读拼音，写词语。
hēi àn jī fū xuâ
yâ zī rùn sì zhī
( ) ( )
( ) ( ) ( )
xià jiànɡ yí
zhànɡ liáo kuî chuànɡ zào
( )
( ) ( ) ( )
二、我会填。
（ ）的风 （ ）的大地 （ ）的雨露
（
）的云 （ ）的江河 （ ）的宇宙
三、我会选择合适的词语填空。
1.巨大 庞大
①盘古倒下后，他的身体发生了( )的变化。
②大象的身体很( )。
2.创造 建造
①这座高楼是5年前( )的。
②盘古用他的整个身体(
)了美丽的世界。
3.辽阔 广阔
①小明很爱读课外书，他的知识面十分(
)。
②他的肌肤，变成了( )的大地。
四、我会按课文内容连一连。
18
（变成了）
四肢 四季的风和飘动的云
声音
大地上的四极
气息 隆隆的雷声
双眼
花草树木
肌肤 雨露
血液
大地
汗毛 江河
汗水
太阳和月亮
五、我能从下面这段话中找出三对反义词。
他见周围一片漆黑，就抡起
大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一
片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升
，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，
变成了地。 （ ）——（ ） （
）——（ ） （ ）——（ ）
19.赵州桥
一、我会给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
参加 (chān cān)
砌成 (qì qiâ) 横跨 (hãnɡ hãn)
相抵 (dī dǐ)
智慧 (zhì zì) 石栏 (nán lán)
二、我会读拼音，写词语。
shâ jì quán bù hãnɡ kuà jiān
ɡù
( ) ( ) ( )
( )
shí lán tú àn qián zhǎo
zhēn ɡuì
( ) ( ) (
) ( )
三、我会比一比，再组词。
没（ ）
黄（ ） 夸（ ） 竖（ ）
设（ ）
横（ ） 跨（ ） 坚（ ）
四、我能根据拼音写汉字。
1.jì 日（ ） 设（ ） （ ）然 安（ ）桥
19
ǐ 开（ ） 历（ ） （ ）劲 行（ ）
3.àn 图（ ） （ ）铃 黑（ ） 海（ ）
五、我能在（ ）里填上合适的词。
美丽的（ ） 节省（ ） 建造（
） 宝贵的（ ）
精美的（ ） 传授（ ） 减轻（ ）
世界闻名的（ ）
六、我会读下面这段话，完成练习。
这座桥不但坚固，而
且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着
两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花
；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首
遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真
像活了一样。
1.这段话是围绕哪句写的，请你用“_____”画出来。
2.用“不但„„而且„„”写一句话。
_____________________
________________________________
3.有带点词语的那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。(
有的„„
有的„„还有的„„ )
________________________
__________________________________________________
____
20*.一幅名扬中外的画
一、我能给多音字组词。
chuán( ) chãnɡ(
) zuî( )
传 乘
作
zhuàn( ) shânɡ( )
zuō( )
二、我会照样子，写词语。
1.来来往往
________ ________ ________ ________
2.又踢又跳 ________ ________ ________ ________
3.不慌不忙 ________ ________ ________
________
三、我能照样子，填上合适的词语。
20
(名扬中外) ( 热闹 ) (
美丽 )
( ) 的画 ( ) 的场面 (
) 的风景
( ) ( )
( )
四、我会选择合适的词语填空。
1.情景 风景
①西湖真是个（ ）优美的地方。
②最有意思的是桥北头的（ ）。
2.时间 时刻
①就在这个( )，那个骑马人一下子拽住了马笼头。
②上学的（ ）到了，你快点走。
五、我会读下面一段话，完成练习。
画面上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„走在街
上
的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着
独轮车，有的悠闲
地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那
么大。别看画上的人小，每个人在
干什么，都能看得清清楚楚。
1.这段话是围绕那句话写的，用“____”画出来。
2.仿照这段话的写法，围绕一个意思，写一段话。
____________
________________________________________
______________________________________________
______
___________
_________________________________________
21.古诗两首
一、我能给多音字组词。
zhōnɡ(
) hǎo( ) kōnɡ( )
中 好 空
zhînɡ( ) hào( )
kînɡ( )
二、我会读拼音，写汉字。
21
zhōnɡ duàn chǔ jiānɡ ɡū fān
( ) ( ) ( )
三、我会读一读，组成词语写下来。
凡（ ） 青（ ）
相（ ） 森（ ）
帆（ ） 晴（ ）
想（ ） 楚（ ）
四、我会背诵《望天门山》，我还能默写。
_____________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
五、通过学习，想像一下
，我能将下面诗句描写的美丽风光画下来。
1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
22.富饶的西沙群岛
一、我会读拼音，写汉字。
shēn lán wēi wǔ yán sâ
xínɡ zhuànɡ zǔ zǔ bâi bâi
( ) (
) ( ) ( ) ( )
pī jiǎ
yú yâ ɡōnɡ rãn lǎn yánɡ yánɡ jiǎn bù wán
( ) ( ) ( ) (
)
二、我能填空完成词语。
千( )百( ) (
)光( )色 风景( ) ( )
( )群( )队
瑰( ) ( )比 物产( ) ( )
三、我会照样子，写一写。
例：一块块 一 一 一
例：数不清 不 不 不
例：圆溜溜 ________ ________ ________
22
四、我能按课文内容连线。
一簇 鸟粪
绽开的 龙虾
一片 岛屿 威武的
眼睛
一层 树林 有趣的 海龟
一群 红缨 圆溜溜的 珊瑚
五、我能阅读下面一段话，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看
极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上
长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇
；有的眼睛圆溜溜的，身上
长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的
那样，西沙
群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.写出下列词语的近义词。
穿来穿去（ ） 各种各样（ ）
2.文中讲了___种样子的鱼，想一想还有哪些鱼：________________。
3.这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。
4.用“有的„„有的„„有的„„”写一句话。
_____________________
__________________________________________________
_______
23.美丽的小兴安岭
一、我能在带点字的正确读音下面画“____”。
1.溪里涨（zhǎnɡ
zhànɡ）满了春水。
2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shâ
shě）门
前的草地上。
3.森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜
嫩的蘑菇和木耳，还有人
参（shēn cān）。
二、我会读拼音，写汉字。
huì chãnɡ xīn shǎnɡ dǎnɡ zhù xiàn
chū
( ) ( ) (
) ( )
23
sōnɡ
ruǎn shì xiàn yào cái shã tou ɡuā ɡuî
( ) ( ) ( ) ( )
( )
三、我会比一比，再组词。
欢（ ） 张（
） 乱（ ） 江（ ）
欣（ ） 涨（ ）
刮（ ） 汇（ ）
钱（ ） 才（ ）
常（ ） 约（ ）
线（ ） 材（ ）
赏（ ） 药（ ）
四、我能在（ ）里填上合适的词。
( )的海洋 ( )的草地 ( )的天空 (
)的野花
( )的浓雾 ( )的枝叶 (
)的脚掌 ( )的阳光
五、我会读一读，把不是同类的词语用“____”画出来
。
1.红松 白桦 栎树 榛子 杨树
2.春天 夏天 早晨
秋天 冬天
3.嫩绿 金光 乳白 杏黄 淡粉
4.葱葱茏茏
密密层层 景色诱人
六、我能照样子，写句子。
例：太阳射出金光。
太阳射出像利剑一样的金光。
1.老师关怀我们。____________________________________
2.落叶在空中飞舞。_________________________________
3.小鸟在枝头鸣叫。_________________________________
24*.香港，璀璨的明珠
一、我会给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
1.在香港，世界各国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应（yìnɡ
yīnɡ）俱全。
2.香港位于祖国漫长（chánɡ zhǎnɡ）海岸线的南端。
3.香港是一个著名的港口,世界各地经商人都乐(lâ yuâ)意来这里做生意。
二、我会比一比，组词语。
挂（ ） 阶（ ） 弯（
） 夏（ ）
24
佳（ ） 价（ ） 湾（ ） 厦（
）
红（ ） 棵（ ） 间（ ） 此（ ）
虹（ ） 颗（ ） 闻（ ） 些（ ）
三、我能选择词语填空。
琳琅满目 举世闻名 光彩夺目 璀璨无比 五颜六色
五湖四海
1.( )的商品 2.( )的焰火
3.( )的东方之珠 4.( )的游客
5.( )的霓虹灯 6.( )的海洋公园
四、我会读下面一段话，用“有时„„有时„„”和“一会儿„„一会儿„„”各说一句
话。
它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时
还会喷你一身水呢。
一会儿„„一会儿„„________________________
_
有时„„有时„„ __________
___________________
五、我能按课文内容填空。
香港位于祖
国漫长海岸线的______端，是一个著名的__________，人们把她称为
________
_______。
课文从_________、__________、__________、
_________方面介绍了香港的繁荣和美丽。
六、我会用下面这句话开头写一段话。
一到休假日，街上就热闹起来。
_____
__________________________________________________
_______________________
________________
25.矛和盾的集合
一、我会读拼音，写词语。
máo dùn
jí hã jiān chí zhāo jià zhàn chǎnɡ
( ) ( ) ( ) (
) ( )
wū ɡuī yì bān jìn ɡōnɡ
pào huǒ dà xiǎn shēn shǒu
( ) (
) ( ) ( ) ( )
25
二、我能选字填到合适的（ ）里。
功 攻
级 集 战 站 炮 泡
ɡōnɡ
jí zhàn pào
( )课
班( ) ( )场 水( )
(
)克 ( )体 ( )立 大( )
三、我会比一比，再组词。
申（ ） 特（ ） 很（
） 跑（ ）
伸（ ） 持（ ） 狠（ ）
炮（ ）
龟（ ） 诗（ ） 退（ ）
泡（ ）
四、我能写出下列词语的反义词。
安全——(
) 胜利——( )
矛——( ) 左——(
) 退——( )
缩——( ) 攻——( )
短——( )
五、我会根据句子写词语。
1.来势凶猛，抵挡不住。（ ）
2.从各方向挡住压力。（
）
3.充分显露神奇威力。（ ）
4.外表上庞大的东西。（
）
六、我会找一找，写一写。
我最喜欢课文里的一些词语，我要把它找出来，记下来。
______________________
_______________________________
_________________
____________________________________
七、我会仿照下面句子，用带点的词语写一句话。
对方的矛如雨点般向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
_________________________
____________________________
26.科利亚的木匣
一、我会读拼音，写词语。
26
wā kēnɡ
bīnɡ xiã shǒu jù dānɡ chū
(
) ( ) ( ) ( )
tái
jiē fánɡ wū dǒnɡ dã nán ɡuî
(
) ( ) ( ) ( )
二、我能给带点的字选择正确的读音。
1.数：A. shǔ B. shù
①战争刚开始的时候，科利亚只会数（ ）到十。
②所有学科中，我最喜欢学的就是数（ ）学。
2.朝A. cháo B.
zhāo
①科利亚朝左挖，又朝（ ）右挖，仍然没有找到。
②我们看到了朝（ ）霞。
3.量A. liànɡ B. liánɡ
①我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量（ ）的是五步。
②这包东西分量（ ）不轻啊！
三、我知道下面的动词放在哪个（ ）里。
踩 撒 盖 放
科利亚（
）好了木匣，（ ）上土，用脚（ ）实，还在上面（ ）了一层细沙，免
得被人发现。
四、我能用下面的动词写一段话吗。
挎 爬 采
笑
___________________________
__________________________
___________________________
__________________________
五、我会用下面带点的词语写一个句子。
今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
不光„„还„„
_________________________
____________________________
27
27.陶罐和铁罐
一、我能在正确的读音后打“√”。
cǐ( ) sì( ) sù( )
耻
逝 素
chǐ( ) shì( )
shù( )
luî( ) biàn( )
nǎo( )
懦 辩 恼
nuî( ) bàn( ) lǎo( )
二、我会读拼音，写词语。
zuǐ bā nǎo nù
chǎo nào pǔ sù jià zhí
( ) (
) ( ) ( ) ( )
qiān xū
ɡǎn dînɡ huānɡ liánɡ shîu qì
(
) ( ) ( ) ( )
三、我会比一比，再组词。
荒（ ） 扑（ ） 喊（
） 直（ ）
慌（ ） 朴（ ） 感（ ）
值（ ）
淘（ ） 虎（ ） 吵（ ） 脑（
）
陶（ ） 虚（ ） 抄（ ） 恼（ ）
四、我能写出下列词语的反义词。
骄傲——（ ） 懦弱——（ ）
轻蔑——（ ）
羞耻——（ ） 朴素——（ ） 美观——（
）
五、我能给句子加上标点。
1.哟 这里有一个罐子
2.你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问
3.小河里的鱼真多呀
4.妈妈问 你今天去春游吗
28
28*.狮子和鹿
一、我会给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
匀称（chân chēnɡ） 撒（sǎ sā）欢 倒（dǎo dào）退
名称（chân chēnɡ） 撒（sǎ sā）种 倒（dǎo dào）闭
二、我会照样子，写一写。
1.痛痛快快 _________
_________ _________
2.蹦来跳去 ___来___去
___来___去 ___来___去
3.又蹦又跳 又___又___
又___又___ 又___又___
三、我能用直线把左右两个句子连成一句完整的话。
池水清清的 把凶猛的狮子远远地甩在后面。
我的角多精美别致 池水泛起了层层波纹。
鹿撒开长腿就跑
像一面镜子。
一阵清风吹过 好像两束美丽的珊瑚。
四、我会照样子，改写句子。
例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
1.你怎么能抄别人的作业呢？_________________________
2.我怎么能告诉你别人的秘密呢？_____________________
3.老师这么辛苦，我们怎么还能让她操心呢？
五、我会读课文，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“x”。
1.鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （ ）
2.鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （ ）
3.鹿被凶猛的老虎追。 （
）
4.最终，是美丽的角救了鹿的命。 （
）
5.这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（ ）
六、我能从课文中积累一些优美的词语。
_____________________
_______________________________
____________
________________________________________
29
29.掌 声
一、我会读拼音，写词语。
zī
shì jiǎnɡ shù pǔ tōnɡ qínɡ xù
(
) ( ) ( ) ( )
ɡǔ lì
qínɡ kuànɡ râ liâ yuàn yì
(
) ( ) ( ) ( )
二、我会照样子写词语。
例：慢吞吞 __________
__________ __________
例：一摇一晃 __________
__________ __________
三、我能读一读，写出意思相近的词。
动听——( ) 似的——( ) 鼓励——( )
镇定——( ) 普通——( ) 立刻——( )
四、我会在（ ）里填上适当的词。
( )故事 (
)情况 ( )勇气
( )情绪 (
)掌声 ( )同学
五、我能给句子中加点的字注音。
1.因为她得过小儿麻痹症，腿脚落（ ）下了残疾。
2.卖火柴的小女孩倦缩在墙角落（ ）里。
3.要出发了，检查一下别落（
）下东西。
4.妈妈很会烧菜，因此我家的调（ ）料很全。
5.老师是刚调（ ）来的，还不知道英子的情况。
六、我会用下面的词语写句子。
„„立刻„„
____________
______________________________________
„„似的„„
_________________________________
_________________
30
30.一次成功的实验
一、我会读拼音，写词语。
jiào yù pínɡ zi sī
suǒ jī dînɡ shùn lì
( ) (
) ( ) ( ) ( )
wēi xiǎn
dǔ shànɡ shōu huî jì shãnɡ zi
(
) ( ) ( ) ( )
二、我会给下面的字加上部首，然后用新字组词。
云( )________
两( )________ 者( )________
并( )
_______ 川( )________ 黾( )________
三、我会填量词。
一( )井 一( )铅锤 一( )清风
一( )教育家
一( )话 一( )学生 一( )小学 一(
)电视机
四、我能根据意思写词语。
1.用不着想，形容说话做事迅速。（
）
2.感情因受刺激而冲动。 （ ）
3.工作中很少遇到困难。 （ ）
五、我会选词填空。
1.顺利 顺从
①王二小（ ）地跟在敌人的后面。
②我（ ）地进入了第二轮比赛。
2.代表 代替
①你们手里拿着的铅锤（ ）你们自己。
②李明病了，我（
）他当值日生。
3.激动 激烈
①这可真是一场（ ）的辩论啊！
②运动员（ ）地流下了泪水。
六、我会用带点的词语写句子。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一„„二„„”
31
一边„„一边„„
_________________
__________________________________________________
___________
31.给予树
一、我会读拼音，写词语。
kuān yù tánɡ ɡuǒ dān xīn cāi câ
( ) ( ) ( ) (
)
kǎ piàn pàn wànɡ tǐ tiē rãn
ài
( ) ( ) ( ) (
)
二、我能比一比，再组词。
予（ ） 即（ ） 担（
） 盼（ ）
矛（ ） 既（ ） 胆（ ） 纷（
）
站（ ） 买（ ） 情（ ） 任（ ）
贴（ ） 卖（ ） 猜（ ） 仁（ ）
三、我能写近义词。
讨论（ ） 宽裕（ ） 心意（ ）
猜测（ ）
立即（ ） 盼望（ ） 显然（ ） 体贴（
）
四、我会词语接龙。
1.立即——(即 使) ——(使 用) ——(
) ——( )
2.礼物——( ) ——( ) ——(
) ——( )
五、我会积累填空。
（ ）礼物
（ ）的祝福 （ ）的笑容
（ ）口袋 （
）的礼物 （ ）的女孩
（ ）卡片 （ ）老人
五、我会照样子，写句子。
例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
_
__________________________________________________
__
例：这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
32
不但„„还„„
_______
__________________________________________________
_____________________
32*.好汉查理
一、我会给多音字组词。
tiáo( ) ě (
)
调 恶
diào(
) â ( )
dào(
) jiǎ( )
倒
假
dǎo( ) jià( )
二、我能写出下列词语的近义词。
调皮——( ) 漂亮——( )
连忙——( )
仔细——( ) 告别——( ) 高兴——(
)
三、我能根据提示写词语。
1.顽皮，好动。 (
) 2.形容文雅，有礼貌。 ( )
3.形容舍不得离开。
( ) 4.捉弄耍人，使人难堪。
四、我会填空。
(
) ( )
(
) 的长刀 ( ) 地望着
(
) ( )
五、我会照样子，写句子。
例：查理虽然调皮，但说话是算数的。
虽然„„但„„
____
_________________________________________________
例：罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
„„不过„„
33
( )
<
br>_______________________________________________
______
六、我会读课文，在正确的说法后打“√”。
1.镇上的人们一直以来都叫查理是“好汉查理”。（ ）
2.杰西是个残疾小女孩。（ ）
3.查理走进杰西的房间，发现了一把漂亮的长刀。（ ）
4.自从杰西走了之后，查理再没有搞恶作剧了。（ ）
5.查理带给杰西的礼物是快乐，杰西父亲留给查理的礼物是长刀。（ ）
34