三年级上册人教版语文积累与运用
华中科技大学管理学院-白露是什么意思
一、积累与运用。（48分）
1.读拼音，写词语。（8分）
zhǔn bèi yán liào fú
zhuāng guī zé
liú
lèi nǎo dai yǎn zòu
gǎn shòu
2. 比一比，组词。（5分）
载（
）飘（ ）刮（ ）列（ ）猎（ ）
栽（ ）漂（ ）乱（ ）烈（
）惜（ ）
3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)
秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )(
)目
( )( )多彩 万( )( )新 意(
)( )长
(1)同学们把教室打扮得( )。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。
(3)老师(
)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”
4.读读背背。（6分）
一年好景君须记 ,
意欲捕鸣禅，
灯不拨不亮，
。 一个篱笆三个桩， 。
暖于布帛；
， 深于矛戟。
5.选词填空。（6分）
A果然 B当然 C竟然
（1）天气预报说今天有雨，午饭后（ ）下起了大雨。
（2）一向坚强的妈妈这次（
）泪流满面，说不出话来。
（3）我和他那么熟，（ ）知道他的家住在哪里了。
A.安静 B.平静 C.宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在(
)的湖面上，点点白帆随风荡漾。
6.按要求完成句子练习。(10分)
（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)
（2）农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)
1
（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)
（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
（5）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句）
7.修改病句。（用修改符号在原句上修改）（（4分）
（1）这里的花美丽，优美，好看极了! （2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么
二、阅读。（27分）
1.根据课文内容填空。（16分）
（1）“停车坐爱枫林晚， ”。这是唐代诗人
写的《山行》中
的名句。
（2）“
，孤帆一片日边来”。这是诗人 游览天门山时写下的诗句。
诗中的“楚江”就是现在的
，他被后人称为 .
（3）《安徒生童话》是
作家安徒生给全世界孩子和大人的共同礼物，书里有
历经磨难的 、
的小女孩、 的锡兵、善良的
等。
这些故事，你只要看过就难忘记。
（4）秋天的雨，带给大地的是一首
的歌，带给孩子们的是一首 的歌。
（5）蒲公英的花瓣就像我们的
，可以 、 。
2.阅读短文，回答问题。（11分）
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“____________________________”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮（guā
guō）着，大雪纷纷地飘落，乌鸦兄弟都
蜷（quán juǎn）缩（suō
sōu）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“____________________________ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更（近 、紧）些。
风越刮越厉害，雪越下越（大 、凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
2
（1）划去文中的错误读音和用得不合适的词。（3分）
（2）“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________
画。
在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）。①忍受； ②厌烦； ③麻烦（2分）
（3)在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
(4)乌鸦兄弟都____________________，才有被冻僵的可悲下场。（2分）
(5)读了本文，你想对乌鸦兄弟说些什么？写下来。（2分）
_____________
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三、作文。（25分）
1.题目：《那天真高兴》 2.
字数在300字左右，要求书写工作，不写错别字。
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