请假条模板-奖学金获奖感言

2020年9月20日发(作者：贺耀祖)

2、天气的影响
教学目标
1、了解有哪些恶劣天气，知道恶劣天气对人们的生活的影响。
2、了解天气变化对动植物的 影响和对人们日常生活的影响，激
发学生关心天气的兴趣，认识到人与自然要和谐相处。
3、动手做一做，利用食盐返潮的现象，做一朵晴雨花，来预报
天气情况。
教学重点：了解天气变化对动植物的影响和对人们日常生活的影响。
教学难点：认识到天气变 化对动植物和对人们生日常生活的影响非常
大，激发学生关心天气的兴趣。
教学准备：课件、制作晴雨花的相关材料。
预习要求：
1、准备相关的制作晴雨花的材料。
2、收集天气变化对动植物的影响和对人们日常生活产生影响的
例子。
教学过程
一、导入新课
1、教师哆哆嗦嗦的走进教室，说：“同学们，老师感觉非常冷，
因为 早上没有注意到今天会降温，所以穿的衣服少了。你们有没有跟
老师一样？”
学生谈今天的穿衣情况。

2、教师出示课本第5页的上面两幅插图，指导学生看看，了解
插图的内容。
全班交流讨论：
第一幅图：那位同学没有注意到天气降温，衣服穿的少了，所以
感觉非常冷。
第二幅图：天突然下雨了，这位同学没有带伞，所以只好冒雨跑
回家。
同学们，你们有过类似的经历吗？学生根据自己的实际情况来谈
一谈说一说。
3、教 师小结：出现这样的情况，都是因为天气突然发生了变化。
可见天气的变化，对我们的影响是非常大的。 今天我们就来学习第2
课《天气的影响》。板书课题：2、天气的影响 学生齐读课题。
二、谁最关心天气
1、同学们，你们关心天气吗？为什么？
学生说一说自己关心天气的原因，或者说一说自己不关心天气的原
因。
2、引导学生说一说，谁会关心天气呢？
同桌交流讨论。
3、教师指导
出示课本第5页下面3幅图，引导同学仔细观察观察，看看图上
画了什么？说一说这些人为什么会关心天 气？
第一幅图：农民伯伯正在扬晒粮食。农民伯伯很关心天气，为什

么呢？因 为晾晒粮食需要太阳。天气晴朗对晾晒粮食是非常有利的，
而天气如果不好，就会影响粮食的晾晒。
第二幅图：滑雪爱好者，他们也很关心天气。
第三幅图画的是火箭发射升空的场面。火箭发射 会不会受天气的
影响？答案是肯定的，天气晴朗有利于火箭的发射，因此，火箭工作
者是非常关 心天气的。
4、引导学生再来说一说还有谁会关心天气？
5、教师小结：其实，在我们生活 中，很多人都很关心天气，环
卫工人、送外卖的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、上班的、上学的
等等，可以说天气变化几乎影响着每一个人，所以，我们要关心天气
的变化。
三、恶劣天气对人们的生活的影响。
1、同学们，你们遇到过恶劣的天气吗？你们遇到过哪些 恶劣的
天气？谁来说一说，这些恶劣的天气对你们有没有影响？
学生列举自己遇到的恶劣天气，以及这些恶劣天气对自己带来的影
响。
2、教师引导 ：其实恶劣的天气，不单对我们的生活带来了影响，
也对所有人的生活带来了很大的影响。
出 示课本第6页上面四幅插图，引导学生看一看，这四幅插图画
的分别是什么恶劣的天气，这些恶劣的天气 给人们的生活带来了怎样
的影响？
3、全班交流讨论，教师总结：台风、暴雨、霾、暴雪，这 些都

对人们的生活和生产带来了很大的直接或间接的影响，造成了很大的
经济损 失。所以，恶劣的天气对人们的生活和生产带来的影响是非常
大的。
四、天气变化带来的影响。
（一）研究天气变化对动植物的影响
1、天气变化会对动植物产生影响吗？请大家举举例子来说一说。
2、教师指导：
出示课本第六页下面的三幅图，引导学生看一看，了解这三幅图
上分别画了什么？谈一谈，天气变化对对 动植物的影响。
3、大家还知道天气的变化对哪些，其他的动植物产生了影响吗？
请大家再举举例子。
4、教师小结：同学们，其实，天气的变化对动植物的影响是非
常大的，只要我们平时留心观察，就会 发现天气的变化几乎会对每一
个动物，每一个植物产生或多或少的影响。
（二）研究天气变化对人们日常生活的影响。
1、天气的变化不但对种动物、植物会产生影响 ，对我们的日常
生活也会产生影响。请大家来说一说，天气的变化会对我们日常的生
活产生怎样 的影响？
学生交流讨论。
2、教师指导：
出示课本第七页上面两幅插图，引导同 学看一看，了解一下这两
幅插图的内容，再结合实际想一想，这两幅插图上描述的内容是否与

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实际情况相符合，我们在日常生活中有没有遇到过这样的这样的情
况？
3、大家还知道天气变化对人们的生活产生了哪些影响呢？再举
举例子说一说。
4、 教师小结：其实，天气的变化不但对动物对植物有影响，其
实对我们的日常生活也有很大的影响。所以我 们要关心天气，关心天
气预报，了解未来几天天气的情况，以便于安排好我们的日常生活和
工作 。
五、动手制作。
1、教师引导：同学们，我们怎样才能知道天会不会下雨呢？除
了关注天气预报之外，我们还可以自己动手做一朵晴雨花来预报天气
情况。
2、指导学生制作晴雨花：
制作材料：蓝色的皱纹纸、浓盐水、小铁丝。
制作方法，出示课本第七页下面的三幅插图，引导学生看一看制
作晴雨花的步骤。
3 、教师强调要领：用皱纹纸制作晴雨花效果更好一些，因为皱
纹纸吸水性强；要喷洒的是浓盐水，盐水的 浓度要高一些；用蓝色的
纸张效果会好一点，因为蓝色的纸张颜色发生变化比较明显。
4、学生分小组动手制作晴雨花，教师巡视，了解学生制作的情
况，并相机做一点指导。
5、各小组展示本小组制作成攻的晴雨花。

6、晴雨花制作好了，那么如何来预报天气呢？
7、学生讨论，教师总结：我 们只要把制作好的晴雨花放在外面，
晴天的时候晴雨花没有什么变化，等到要下雨的时候，因为空气中水
分变多，湿度加大，这朵蓝色的晴雨花吸收了空气中的水分，它的颜
色就会变淡。这就是晴雨花 的使用方法以及它的原理。
六、课堂总结
同学们，今天我们学习了《天气的影响》这一课， 知道恶劣天气
会对人们的生活带来非常大的影响。了解了天气的变化对动物、植物
以及对人们日 常生活产生的影响，认识到了人和自然要和谐相处。

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