人音版 二年级下册音乐教案
汽车影院设备-幼儿园中班教师寄语
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人音版
二年级下册音乐教案
人音版二年级下册音乐教案 第一课
春天来了 教学目
的：
1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》 、 《春晓》 ，
演唱《大树妈妈》 、
《郊游》 表达对大自然的热爱之情。
2.
能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3. 认识0
并能准确地拍击带有0 的节奏。
4. 能在学会歌曲后，
跟着老师准确地按音高唱唱名。
教学重点：
指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》 、 《郊游》 。
教学难点：
按音高唱唱名。
教学方法：
综合音乐感教学法 教学用具：
琴、 打击乐器等。
课时安排：
三课时 第一课时 教学内容：
聆听《嘀哩嘀哩》 、 《春晓》 。
教学过程 ：
一、 组织教学：
师生问好 二、 创设情景、 聆听歌曲 1、 （多媒体展示）
古
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诗《春晓》
在清新的音乐伴奏下徐徐展开， 老师引导学生齐声朗读。
2、 教师导入：
同学们都非常熟悉这首古诗， 能告诉老师这首古诗描写的是什
么季节吗？ 学生很自然地揭题 3、
教师板书《春》 ， 同时多媒体
视频图象：
听， 春雷响了 ，
好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了， 纷
纷跑出来跟我们打招呼呢，
你希望哪些小动物最先出现在我们面
前？
学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相
应点击画面） 4、
你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？
（学生模仿青蛙、 蛇、小燕子、 兔子） 5、
看到这么美的春天，
小动物会说什么呢？ 如果你是小动物， 你会对春天说一句什么呢？
（学生回答：
A、 好美呀 B、 春天的空气真新鲜 C、
我要去找小伙伴一起看
看春天） 6、 小动物睡了 一个冬天， 在春回大地、
万物复苏的
时候到处寻找春天，我们小朋友一起来帮助小动物找一找， 好吗？
7、
播放歌曲《滴哩滴哩》 （要求：
听一听， 歌曲里的春天在大自然的哪个角落里？
听完后用歌词
来告诉老师） 8、 第二遍播放歌曲《滴哩滴哩》 ，
你能用自己喜
欢的动作来表现歌词内容吗？ 学生听歌曲， 随着音乐节奏自由表
演 9、
设计提问：
a、 春天在哪里呀？ （学生回答：
春天在青翠的山林里、 春天在湖水的倒影里、 春天在小朋友的
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眼睛里） b、 你眼睛里的春天是什么样的？
（学生回答：
桃花开了 、 柳树发芽了 、小草绿了、 燕子飞回来了） c、
歌
曲里小朋友眼睛里的春天又是什么样的呢？ （这里有红花， 这里有
绿草，
还有会唱歌的小黄鹂） d、 你能把这几句歌词唱一唱吗？
（老师带学生一边拍手一边演唱）
f、 春天除了 这些， 还有好多
美景， 你能用：
这里有这里有还有那
来描绘一下春天别的景色吗？ （小组讨
论、 回答） 例如：
这里有蓝天，
这里有绿草、 还有那哗啦啦的小河水 g、 老师
邀请小组成员上台演唱自己创遍的歌词，
体验创遍过...
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