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2018学年第二学城南一小

二

年
学已

下

册

体

育

教

案

2018学年第二学期 朱冯龙

2018学年第二学城南一小
学已

2018学年第二学城南一小
本册教学目的和目标
教学目的：在《 大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学
生进行体育卫生保健教育，增进学生健 康，增进体质，促进德、智、体全面发展，
为提高全民族的的素质奠定基础。”
一、二年级教学目标：
〈一〉
〈二〉
〈三〉



















进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单
常识和方法。
进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质
和基本活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
学已

2018学年第二学城南一小
学已

2018学年第二学城南一小
体育课教学常规
体育课教学应丛增强 体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想
品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充 分发挥教师和学生两个方面的积极
性，不断提高教学质量。
一、 教师方面：
1、
2、
认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
认真学习和贯彻教学大 纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材
重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的 教学原则、教
学方法，组织措施等。
3、
4、
5、
6、
7、
根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准
旷课、丢 课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
在教学中，加强与重视“三基教学”同时 要注意对学生能力的培养，努
力完成体育三个方面的任务。
教学原则、教学方法的运用，要从 增强学生体质出发，根据青少年的心
理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建
设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
认真做好学生的学 期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和
保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进 教学工作，不断提
高教学质量。
8、
9、
教学中要充分发挥体育委员， 小组长及积极分子的作用并且经常做好对
他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事
故的发生一旦发生伤害事故要 及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、 学生方面：
1、
2、
3、
学已
学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要
的体育基 本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿 轻便运动鞋上课，不带钢笔，小
刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项

2018 学年第二学城南一小
规定。
4、
5、


























学已
在课堂上严格执行教师的各项要求，不经 允许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项保护措施。
要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的
要求如数送还各种器材。

2018学年第二学城南一小
周次
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
学已
计划进度
引导课 体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏；块块集合
1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；
1、基本体操；2、游戏：块块集合；
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；2、找自己的家；
1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；

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1、跳双绳；2、游戏：迎面接力

十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
1、30秒跳小绳；2、期末总结
































学已

2018学年第二学城南一小
时间
第一节 课时 一课时
教材
（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确
的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
目的
重难点
重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。
顺序

开
始
部
分
教学内容
一、唱歌：
二、师生
问好：
三、宣布
本次
课的
内容
和任
务：
四、点名；
一、讲解本
学期体育



课的要求
和任务内
容。




语言要清
晰。
2、要求：
遵守纪律。





























教 室
场 地

要清晰。
要求任务。
教师活动

学生活动 数 时 强








1、教师语言
学生坐在教
的座位坐好。
2、讲解课堂室里按自己1 10 小






学已
1、教室讲解
二、讲解做
早操的好
处。
1、能够清
醒头脑，有
①、学生认真
②、养成良好学生坐在教
的坐立行的室里按自己1 20 小
1

2018学年第二学城南一小




基
本
部
分
利于学习。
2、能够呼
吸新空气，
有利于健
康。
3、能够全
面锻炼身
体，有利于
培养良好
的姿态。
4、能够养
成经常锻
炼
教 室 正确姿态。
③、能够自觉
做到无故旷
课，迟到，有
事要请假。
的座位坐好。
顺序 教学内容






习惯
场 地

教师活动












游戏的方
法和规则。
2、教师做示
范。
3、学生练习
和游戏。


学生活动 数 时 强






听讲游戏
方法和规4
则。
2、学生练
习。
3、学生进行
游戏。












重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良
好的做早操
的习惯。
教 室 一、小游戏：
（抓手指）

1、教师讲解1、学生认真36 小
基
规则：
本
部
1、手放平。
2、食指尖必
须顶着手
掌心。
分

3、听到教师
口令后才
能抓手
指。
学已
2

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结
一、总结本
次课的教 室

可的情况。



教师总结本次学生按教室
束
部
分
场

情况。
二、下课。
的座位坐好。 1 4 小
教

教 室
地
设
计


学
回
顾



































学已
3

2018学年第二学城南一小
学已
4

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第一周 第二节 课时 一课时
教材
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
重难点
重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速
顺序
教学内容 场 地

要清晰。
教师活动

四列横
队。
师一同做
游戏。
听讲看示
范。
饱满。
学生活动 数 时 强
一、课堂常组织：
规：
1、体委整×××××
好、报告 人×××××
1、教师语言1、学生站成
队、师生问×××××2、教师讲解
课堂要求 2、学生和教
和任务。
3、教师带领



准
备
部
分
数、检查服×× ×××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
二、准备活
动：
1、小
戏；
“抓人”
2、做二到
三节简
单徒手
操。
3、专项准

◎




游同上队列
学生一起3、学生认真
做游戏。
4、教师做徒
解和示范。
5、师生一同
练习。
手操的讲4、学生精神
学已
5

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备活

1、教师讲解
动作和要
同上队

领。
整正确示
范。
3、教师个别
指导。
1、生认真听
动作方法
和要领。
2、学生练
习 ，分组
练习。
3、学生练习
时精神饱
满整齐一
致。

动。
一、队列队组织：
形
息、集合、
解散：

抬头。
难点：腿要
伸制直，体
要正动作
要迅速。

顺序 教学内容
二、游戏
块块集合

规则：
场 地
组织：

四列横队。
教师活动


戏规则。
2、教师做示
范。
游戏活动。


听游戏方
法和规
则。
比赛。
3、分组比
赛。
学生活动 数 时 强


立正、稍
基
本
部
分

列四列横队。 2、教师做完
重点；挺胸
同上队列1、教师将游1、学生认真
基
1、必须按信
号散开，
本
部
集合站队
时要迅
速。
3、学生进行2、学生练习
分
2、分散和集

合队伍时
不准堆
人，拉人，
冲撞他
人。
学已
6

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结
一、放松；

组织：


1、教师总结1、认真听讲
本次课的
情况。
2、下课。
情绪饱
满。
2、下课。

束
二、小结；
部
分
场



三、下课
教

学
回
顾



































地
设
计


学已
7

2018学年第二学城南一小
学已
8

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第二周 第一节 课型 一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播
操）。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教师活动

清晰。

列横队。

学生活动 数 时 强











目的
重难点
顺序
教学内容 场 地



准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
1、教师语言要1、学生站四





2
1
队、师生○○○○○
问好、报○○○○○2、教师讲解课2、学生认真
告人数、○○○○○堂要求和任听讲，注意
检查服○○○○○
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
二、准备
活动：
1、队列：
立正、稍
息、集合、
解散。
2、二到三
节简单徒

◎
务。

习的要求。

关查。

注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
1 10 小
3、讲解队列练3、听从指挥
同上队4、师生一同练
列四列横队。 习。
学已
9

2018学年第二学城南一小
手操。
3、专项准
备活动。
一、第八组织：
套广播操
（1—3）
节： 同上队


真听讲4
动作方X
法和要8
领
体练习。
组练习。










基
本
部
分
1、教师讲解
和要求。
整正确的
示范。
指导。
演。
动作方法1、学生认
18 中
原地踏步列四列横队，2、教师做完
（8×2） 体操队形。
第一节，
伸展运
动。
第二节，
阔胸运
动。
第三节，
踢腿运
动。
3、教师个别2、学生集
4、找学生表3、学生分
顺序
教学内容 场 地



基
本
部
分
学已
教师活动









站队的





学生活动 数 时 强
4、精神饱
满动作
轻松整
齐一致





真听讲
10
重点：各
节的动作
要领及要
求。
难点：动
作的准确
性和优美
大方有节
奏感。

三、队
组织：

同上队列









9









中 1、教师讲1、学生认2

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列； 四列横队。
排纵队，
横队

要求：排
头要迅速
到位，其
余学生看
齐边找好
间隔距
离。
一、放松； 组织：

二、小结；

三、下课


要求。
习，教师
指导。
3、教师评
定。
要求。
习。
3、分组练
习。
3
2、学生练2、学生练
结
束
部
分
场
地
设
计

1、教师总1、认真听
结本次
课的情
况。
2、下课。
讲情绪
饱满。
2、下课。




小 1 3

教
学
回
顾













学已
11

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学已
12

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第二周 第二节 课型 一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
重难
点
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
场 地 教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











顺序
教学内容






准
备
部
分
规：
一、课堂常组织：

1、体委整
队、师生问××××××
好、报告人××××××
数、检查服××××××
装。
的内容和
任务。
动：
1、队列：
息、集合、
解散。
2、复习广
播操的前
三节。



二、准备活
××××××
◎
2、宣布课
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同
同上队列练习。
立正、稍四列横队。
学已
13

2018学年第二学城南一小
3、专项准
备活动。


一、第八套组织：
广播操
（4-6）节；
第四节，体同上队列
侧运动。
转运动。
体运动。







1、教师讲解1学生认真
动作方法听讲动作方
和要领。 法和要领
解和完整练习。
动作示
范。
生个别指
导。
3学生分组
练习。
4
8

基
本
部
分

18 中
四列横队，体操2、教师做分2学生集体X

第五节，体队形。
第六节，全
3、教师给学
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强









9









中





重点：各节的
动作要领及
要求。
难点：动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

块块集合


组织：


同上队列
4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
负。
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
赛。
3
基
四、游戏：
本
规则：
部
分
号散开和
1、教师讲解1、学生认
1、 必须按信
集合站四列横队。
队，散开
后学生必
确评定胜3、分组比
学已
14

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须离开原
位。
2、 分散集合
时不许堆
拉冲撞他
人。
结
一、放松；
二、小结；
组织：

自由散开

1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
束
三、下课
部
分
场
地
设
计












学已
1 3
教

学
回
顾
15

2018学年第二学城南一小
学已
16

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第三周 第一节 课型 一课时
内容
基本体操：第八套广播操（7-8）节；游戏：一切行动听指挥；
通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
培养学生身体的正确姿势和节奏感。
培养学生快速反应和集体行动的能力。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生
问好、报＋＋＋＋＋＋
告人数、＋＋＋＋＋＋
检查服＋＋＋＋＋＋
装。
的内容和
任务。
活动：
立正、稍
息、集合、
解散。
2、复习广
播操的前
六节。
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
＋＋＋＋＋＋
◎

2、宣布课 3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

同上队列练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同 二、准备
1、队列：四列横队。
17

2018学年第二学城南一小
3、专项准
备活动。



一、第八组织：
套广播操
（4-6）
节；

同上队列







4、教师讲解1学生认真
动作方法听讲动作方
和要领。 法和要领
解和完整练习。
动作示
范。
生个别指
导。
3学生分组
练习。
4
8
基
本
部
分

18 中
四列横队，体操5、教师做分2学生集体X
第七节，队形。
跳跃运
动。
第八节，
整理运
动。

6、教师给学
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强









9









中





重点：各节的
动作要领及
要求。
难点：动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。



4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
同上队列2、学生练习
比赛。
3、教师做正
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
3
游戏：（一组织：
基
四、
切行动听指
1、教师讲解1、学生认
本
挥；）
部

规则：
的信号行
学已

四列横队。
分
1、 须按规则
确评定胜3、分组比
18

2018学年第二学城南一小
动。
2、 听到信号
或手势，
才能行
动。
负。 赛。
结
一、放松；

组织：

自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
束
二、小结；
部
分
场

地
设
计

三、下课
1 3
教

学
回
顾

























学已
19

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学已
20

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第三周 第二节 课型 一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
培养学生身体的正确姿势和节奏感。
发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生＋＋＋＋＋＋
问好、报＋＋＋＋＋＋
告人数、＋＋＋＋＋＋
检查服＋＋＋＋＋＋
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
二、准备
活动：
立正、稍
息、集合、
解散。
2、广播
操。
3、专项准
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
◎
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
同上队列4、师生一同

四列横队。
1、队列：
21

2018学年第二学城南一小
备活动。


一、第八组织：
套广播操
（1-8）
节；

节的动作
要领及要
求。

场 地

同上队列
队形。
1、教师讲解






动作方法1学生认真
和要领。 听讲动作方
4
8
解和完整2学生集体X
动作示
范。
练习。
3学生分组

基
本
部
分

四列横队，体操2、教师做分法和要领 18 中
重点：各
3、教师给学练习。
生个别指
导。
教师活动
演。






游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
负。
学生活动 数 时 强









9









中
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
赛。
3
4、找学生表4神饱满动
顺序 教学内容





难点：动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

二、游戏：
挑战应战


组织：


基
规则：
本
部
分
1、教师讲解1、学生认
1、 应战人在◎◎◎◎◎◎
对方拍到
自己手之
前不得踏◎◎◎◎◎◎
过起跑
线。
2、 追拍时不
得用力堆
人。
3、 应战者如
学已
确评定胜3、分组比
22

2018学年第二学城南一小
失败就算
对方胜
利。
结
一、放松；

组织：

自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
束
二、小结；
部
分
场


三、下课
1 3

教
地
设
计















学已
学
回
顾
23

2018学年第二学城南一小
学已
24

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第四周 第一节 课型 一课时
内容
1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
重点：转体；
难点：腿要靠拢不要外扫。
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂常组织：
规：
1、体委整
队、师生问××××××
好、报告人××××××
数、检查服××××××
装。
的内容和
任务。
动：
1、队列：
息、集合、
解散。
2、广播操。
3、专项准
备活动。


二、准备活
××××××
◎
2、宣布课
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同
同上队列练习。
立正、稍四列横队。
学已
25

2018学年第二学城南一小


一、队列： 组织：
原地的转
法：


1、教师讲解






动作方法1学生认真
和要领。 听讲动作方
同上队列2、教师做分法和要领 4
8
解和完整2学生集体X
动作示
范。
练习。
3学生分组

基
本
部
分

18 中
重点：转四列横队，体操
体；


难点：腿要
靠拢不要
外扫。

队形。

3、教师给学练习。
生个别指
导。
顺序 教学内容 场 地

组织：



教师活动 学生活动 数 时 强









9









中






二、复习：
（广播操）
操(全套)

作的要求和

4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
负。
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
赛。
3
第八套广播
重点:各节动 ◎
基
熟练性。
本
难点:动作准
部
确,优美大
方,精神饱
1、教师讲解1、学生认
分
满。
确评定胜3、分组比
结
一、放松；
学已
组织： 1、总结本次1、认真听
26

2018学年第二学城南一小
束

二、小结；

四列横队
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。

小 1 3
部

分
三、下课

教
场

地
设
计




















学已
学
回
顾
27

2018学年第二学城南一小
学已
28

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第四周 第二节 课型 一课时
内容
1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义 精神，发展学生的奔跑能力。
重点：滚动要圆滑；
难点：团身紧；
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生
问好、报××××××
告人数、××××××
检查服××××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
立正、稍
息、集合、
解散、。
2、广播
操。
3、专项准
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
××××××
◎


3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同 二、准备
1、队列：四列横队。
同上队列练习。
29

2018学年第二学城南一小
备活动。


一、技巧： 组织：
（前后滚
动）


□□□□□□
××××××
××××××
□□□□□□

1、教师讲解
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
导。

场 地

组织：
教师活动 学生活动 数 时 强









9









中

真听讲
动作方4
法和要X
领。
2、学生集
体练习。
组练习。
8







动作方法1、学生认

18 中
基

本
要圆滑；

重点：滚动 ◎
部

分

难点：团身
紧；
顺序 教学内容




二、游戏：
规则：
生个别指3、学生分
4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
负。
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
赛。
3
（障碍赛跑）
1、 游戏者应

基
本
部
分

在比赛中
完成所规＋ ＋ ＋ ＋
定的动
作。 □ □ □ □
2、 由小裁判
评定动作○ ○ ○ ○
正确与
否。 × × × ×
3、 每个队员× × × ×
的比赛次× × × ×
数相等。 × × × ×

1、教师讲解1、学生认
确评定胜3、分组比
学已
30

2018学年第二学城南一小
结
一、放松；

组织：

四列横队。

1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
满。
2、下课。




小
束
二、小结；
部
分
场

小垫子20块

三、下课
同上队列2、下课。 1 3

教
学
回
顾
地
四个标志物
设
计


















学已
四个小圆圈
31

2018学年第二学城南一小
学已
32

2018学年第二学城南一小
二
二< br>年
年
级
级
体
体
育
育
课
课< br>教
教
案
案
时间
第五周 第一节
内容
游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；
课型 一课时
1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
目的
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
重点：在比赛中完成所规定的动作。
难点：保持平衡
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生
问好、报××××××
告人数、××××××
检查服××××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
原地三种
转法。
2、广播
操。
3、专项准
备活动。
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
××××××
◎


3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同 二、准备
1、队列：四列横队。
同上队列练习。
33

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分






一、游戏组织：
课：
1、端水平＋ ＋ ＋ ＋
衡比赛；
规则：
球随水泼
出应捡回
碗内，并× × × ×
由裁判把× × × ×
水加满后× × × ×
再跑。 × × × ×
场 地


组织；



1、教师讲解
游戏要求
和规则。
比赛。
确评定胜
负。

真听讲
游戏规4
则。
习比赛。
赛。
X







1、学生认
18 中
2、学生练习2、学生练8
3、教师做正3、分组比
顺序 教学内容 教师活动






游戏要求
和规则。
5、学生练习
比赛。
6、教师做正
负。






学生活动 数 时 强






真听讲
游戏规
则。 2
5、学生练
习比赛。 3
赛。









9









中
二、游戏：
规则：
（障碍赛跑）

基
本
部
分

4、 游戏者应＋ ＋ ＋ ＋
在比赛中
完成所规□ □ □ □
定的动
作。 ○ ○ ○ ○
5、 由小裁判
评定动作× × × ×
正确与× × × ×
否。 × × × ×
6、 每个队员× × × ×
的比赛次
数相等。

学已
4、教师讲解4、学生认
确评定胜6、分组比
34

2018学年第二学城南一小
结
一、放松；

组织：

自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
束
二、小结；
部
分
场



三、下课
1 3

教
学
回
顾
地
四个标志物
设
计


















学已
四块小垫子
四个小圆圈
35

2018学年第二学城南一小
学已
36

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第五周 第二节 课型 一课时
内容
1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动
1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要
领。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
重点：滚动要圆滑；
难点：团身紧；
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











目的
重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生
问好、报××××××
告人数、××××××
检查服××××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
2、广播
操。
3、专项准
备活动。

二、准备
1、队列： 四列横队。
××××××
◎

1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
4、师生一同
同上队列练习。
学已
37

2018学年第二学城南一小



一、技巧：
（前后滚动）


重点：滚动要

1、教师讲解1、学生认
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
生个别指
导。
真听讲
动作方
法和要4
领。
体练习。
组练习。
X
2、学生集8







18 中
基
圆滑；
本

部
难点：团身
紧；
3、教师给学3、学生分
分
顺
教学内容 场 地

教师活动 学生活动 数 时 强









9









中
序





基


三、游戏：
（绕木棒运
动）

规则：
1、 不击掌或
发令后不
得起跑。
4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
负。
学已
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
赛。
3
1、教师讲解1、学生认
本
2、 再穿行时
部
分
不可碰到
小木棒，
不可跨越
小木棒。 确评定胜3、分组比
38

2018学年第二学城南一小
结
一、放松；

1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
束
二、小结；
部
分
场
地
设
计






三、下课
1 3

教
学
回
顾
































学已
39

2018学年第二学城南一小
学已
40

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第六周 第一节
内容
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
课型 一课时
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的
目的
协调性，节奏感和审美能力。
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生 走的能
力除尽下肢和内脏器官的发展。
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强















重难点
顺序
教学内容






准
备
部
分
常规：
一、课堂组织：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
二、准备
活动：
2、广播
操。
3、专项准
备活动。
1、队列：

◎

1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



2
1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥

活动各关节。
练习的要求。 注意力集中。
同上队4、师生一同4、学生充分
列四列横队。 练习。
学已
41

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分
一、韵律
活动
节奏，游
戏

形式：本
律动练习
是以踏步
和走步与
击掌动作
相 配合，
按一定节
奏的要求
来进行游
戏。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。
4、在音乐下
练习
1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
2、 学生集体
练习。
3、 学生分组
练习。
4、在音乐下
练习

顺序 教学内容 场 地

教师活动
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

学生活动 数 时 强



1
8



中

二、走：
各种姿势的
走；


重点：下上肢
的协凋，放
松，自然。

难点：抬头，
挺胸，自然大
方。
1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
3、 学生分组
练习。
4
2、 学生集体X
8
学已
42

2018学年第二学城南一小
结
一、放松；

1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





束
二、小结；
部
分

三、下课
1 3 小
场

地
设
计

















学已

预

计
43

2018学年第二学城南一小
学已
44

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第六周 第二节 课型 一课时
内容
1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
1、通过学习走的正确方法，培养学生 走的正确姿势，发展学生走的能
力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能
力。
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头挺胸，自然大方
场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强















目的
重难点
顺序
教学内容






准
备
部
分
常规：
一、课堂组织：
1、体委整×××××
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
2、广播
操。
3、专项准
备活动。

◎

1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



2
1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
同上队
练习。

活动各关节。
练习的要求。 注意力集中。
二、准备列四列横队。 4、师生一同4、学生充分
1、队列：
学已
45

2018学年第二学城南一小



一、用各种正
确姿势的走：

重点：下上肢
的协凋，放

1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
练习。



2、 学生集体3
3、 学生分组4








15 中
基
松，自然。
本
难点：抬头，
部
挺胸，自然大
方。
分
顺
教学内容 场 地

教师活动 学生活动 数 时 强


序

二、游戏：
（迎面接力）
规则：
1、 起跑前必
须站在起
跑线后不
得踏线。
2、 发出信号
后才能起
跑，其余
人击掌后
才能起
跑。
1、 教师讲解1、 学生认真
游戏要求
和规则。
比赛。
确评定胜
负。
听讲游戏
规则。
比赛。
赛。
2
3
1

2 中 2、 学生练习2、 学生练习
3、 教师做正3、 分组比
结
一、放松；

1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





束
二、小结；
学已
1 3 小
46

2018学年第二学城南一小
部

三、下课
分
场

地
设
计










































学已
47

预

计

2018学年第二学城南一小
学已
48

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
内容
第七周 第一节 课型 一课时
1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；
1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意 注意和认真的态度，以
及纪律性和良好的精神面貌。
目的
2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
3、通过学习走的正确方法，培养学生走 的正确姿势，发展学生走的
能力除尽下肢和内脏器官的发展。
重点：声音、短处、宏亮。
难点；连贯、精神饱满
教学内
容
常规：
场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强















重难点
顺序






准
备
部
分
一、课堂组织：
1、体委
整队、师×××××
生问好、×××××
报告人×××××
数、检查×××××
服装。
2、宣布
课的内
容和任
务。
活动：
1、队列：
2、广播
操。
二、准备列横队。
◎

1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



2
1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥

练习。

活动各关节。
练习的要求。 注意力集中。
同上队列四4、师生一同4、学生充分
学已
49

2018学年第二学城南一小
3、专项
准备活
动。



一、队列：
（ 报 数 ）

重点：声音、
短处、宏亮。
难点；连贯、
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
3、 学生分组
练习。

3
4
2、 学生集体






15 中
基

本
精神饱满。
部
分
顺
教学内容 场 地

教师活动
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
学生活动 数 时 强



1
2
50
序



学已
三、 走：
各种姿势的
走；


1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。 3
2、 学生集体



中

2018学年第二学城南一小


基
重点：下上肢
的协凋，放
松，自然。

难点：抬头，
方。
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

练习。
3、 学生分组
练习。
4
本
挺胸，自然大
部
分
结
一、放松；

1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





束
二、小结；
部
分
场

地
设
计








学已
1 3 小

三、下课

预

计
51

2018学年第二学城南一小
学已
52

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第七周 第二节
内容
1、韵律活动；2、队列：报数
课型 一课时
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的
目的
协调性，节奏感和审美能力。
2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
重点：声音、短处、宏亮。
难点；连贯、精神饱满
场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强















重难点
顺序
教学内容






准
备
部
分
常规：
一、课堂组织：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
2、广播
操。
3、专项准
备活动。

列横队。
◎

1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



2
1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥

练习。

活动各关节。
练习的要求。 注意力集中。
二、准备同上队列四4、师生一同4、学生充分
1、队列：
学已
53

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分
一、韵律活动
节奏，游戏

形式：
本律动
练习是以踏
步和走步与
击掌动作相
配合，按 一定
节奏的要求
来进行游戏。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
练习。



2、 学生集体3
3、 学生分组4










15 中
顺序 教学内容 场 地

教师活动
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

学生活动 数 时 强



1
2



中



一、队列：
（ 报 数 ）

重点：声音、
短处、宏亮。
难点；连贯、
1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
3、 学生分组
练习。
3
2、 学生集体
基

本
精神饱满。
部
分
结
一、放松；


4
1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





束
二、小结；
部
分

三、下课
1 3 小
学已
54

2018学年第二学城南一小
场

地
预

设
计
计
























学已
55

2018学年第二学城南一小
学已
56

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第八周 第一节
内容
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
课型 一课时
1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的
目的
各项身体素质和平衡能力。
2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳
力。
重点：团身紧，两手及时堆垫子。
难点：滚动圆滑，方向要正。
场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强















重难点
顺序
教学内容






准
备
部
分
常规：
一、课堂组织：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
2、广播
操。
3、专项准
备活动。

列横队。
◎

1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



2
1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥

练习。

活动各关节。
练习的要求。 注意力集中。
二、准备同上队列四4、师生一同4、学生充分
1、队列：
学已
57

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分
一、技巧：
（前滚
翻）


重点：团
身紧，两
手及时堆
垫子。

难点：滚
动圆滑，
方向要
正。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
练习。



2、 学生集体3
3、 学生分组4










15 中
顺序
教学内容 场 地



基
本
部
分
一、游戏：
（跳垫子
游戏；）

规则：
1、 必须
击掌
或发
出后
能起
跳。
2、 垫子
倒后
要扶
起后
学已
教师活动
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

学生活动 数 时 强



1
2



中
1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
3、 学生分组
练习。
3
2、 学生集体
4
58

2018学年第二学城南一小
能起
跳。
结
束
部
分
场
地
设
计















学已
一、放松；

二、小结；

三、下课
1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





1 3 小
垫子20块，
四个标志物。
预

计

59

2018学年第二学城南一小
学已
60

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时
第八周 第二节 课型 一课时
间
内
容 < br>1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项
1、技巧：前滚翻；2 、游戏：换物赛跑；
目
身体素质和平衡能力。
3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。

的
2、培养学生双脚 连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。
重
难
点
顺
教学内容 场 地

要清晰。

教师活动

列横队。

学生活动 数 时 强
















序






一、课堂常组织：
规：
1、体委整队、
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
服装。
内容和任务。
二、准备活
动：

×××××
◎

2、宣布课的×××××
1、教师语言1、学生站四
1
2、教师讲解2、学生认真
任务。

查。

课堂要求和听讲，注意关



1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥

练习的要求。 注意力集中。
准
1、队列：
学已
61

2018学年第二学城南一小
备
2、广播操。 同上队列四4、师生一同4、学生充分
3、专项准备列横队。 练习。 活动各关节。
2
部
活动。
分



一、技巧：
（前滚翻）


重点：团身
堆垫子。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。
4、找好学生
表演做示范。

1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
练习。


2、 学生集体3
3、 学生分组4










基
紧，两手及时
本

部
难点：滚动圆
滑，方向要
15 中
分
正。
顺
教学内容 场 地

教师活动
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

学生活动 数 时 强



1
2



中
序



一、游戏：
（换物赛跑）

规则：
1、必须击掌
起跑。
1、 学生认真
听讲动作
方法和要
领。
练习。
3、 学生分组
练习。
3
2、 学生集体
基
或发出后能
本
2、交换不能
部
传递不许抛
接。
4
分
学已
62

2018学年第二学城南一小
结
一、放松；

1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
2、下课。
精神饱满。
2、下课。





束
二、小结；
部
分
场
垫子20块。
四个标志物。

三、下课
1 3 小

预

计
地
口带20个。
设
计


















学已
63

2018学年第二学城南一小
学已
64

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间
第九周 第一节
内容
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
课型 一课时
4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活
目的
动的兴趣 。
5、提高动作的协调性和动作的准确性。
6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。
重点：动作的协调性。
难点：动作的准确性
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
1、队列：
原地转
法。
2、拍手
操。
3、专项准
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
◎


横队。
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
二、准备同上队列四列4、师生一同
65

2018学年第二学城南一小
备活动。



基
本
部
分
一、劳动
模仿操：

重点：动
作的协调
性。

难点：动
作的准确
性。







7、教师讲解1学生认真
动作方法听讲动作方
和要领。 法和要领
解和完整练习。
动作示
范。
生个别指
导。
教师活动
3学生分组
练习。
4
8
8、教师做分2学生集体X
18 中
9、教师给学
顺序
教学内容 场 地





基
本
部
分





二、游戏：
（迎面接
力）
规则：
3、 教师
没有
发领
或击
掌不
许起
跑。
学已
学生活动 数 时 强









9









中
4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
5、学生练习
比赛。
6、教师做正
负。
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
5、学生练
习比赛。
赛。
3
4、教师讲解4、学生认
确评定胜6、分组比
66

2018学年第二学城南一小
4、 起跑
前不
许堆
拉
人。
结
束
部
分
场
地
设
计
一、放松；

二、小结；

三、下课
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小 1 3


接力棒4个
标志物4个
教
学
回
顾























学已
67

2018学年第二学城南一小
学已
68

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第九周 第二节
内容
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
课型 一课时
1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活
目的
动的兴趣 。
2、提高动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教师活动

清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地



准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
1、队列：
2、复习：
模仿操：
3、专项准
备活动。

列横队。
◎

1、教师语言要1、学生站四





2
1
2、教师讲解课2、学生认真
堂要求和任听讲，注意
务。

习的要求。

习。
关查。

注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
1 10 小
3、讲解队列练3、听从指挥
二、准备同上队列四4、师生一同练
学已
69

2018学年第二学城南一小


基
本
部
分
一、劳动
模仿操：

重点：各
节的动作
要领及要
求。


动作方法
和要求。
6、教师做完
整正确的
示范。
7、教师个别
指导。


真听讲
动作方4
法和要X
领 8







5、教师讲解5、学生认
18 中
6、学生集
体练习。
7、学生分
组练习。

顺序
教学内容 场 地



基
本
部
分
难点：动
作的准确
性和优美
大方有节
奏感。

二、游戏：
（换物接
力）
规则：
1、 交换
物品
必须
放好
才能
起
跑。
2、 听到
学已
教师活动 学生活动 数 时 强









9









中
4、找学生表8、精神饱
演。




站队的
要求。
习，教师
指导。
6、教师评
定。



满动作
轻松整
齐一致


真听讲
要求。
习。
习。


4、教师讲4、学生认
5、学生练5、学生练2
6、分组练3
70

2018学年第二学城南一小
发领
后或
击掌
后才
能起
跑。
一、放松；

二、小结；

三、下课
3、教师总3、认真听
结本次
课的情
况。
4、下课。
讲情绪
饱满。
4、下课。




小
结
束
部
分
场
地
设
计
1 3


四个小桶
20个口袋
教
学
回
顾













学已
71

2018学年第二学城南一小
学已
72

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
第十周 第一节 课型 一课时
内容
1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、提高学生的模仿能力。
重点：走时要轻松自然。
难点：整齐一致协调
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
1、队列：
原地踏步
立定。
2、拍手操
3、专项准
备活动。

横队。
◎

1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
二、准备同上队列四列4、师生一同
学已
73

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分
一、队列：
齐步走-
立定

重点：走
时要轻松
自然。

难点：整
齐一致协
调。







1、教师讲解1学生认真
动作方法听讲动作方
和要领。 法和要领
解和完整练习。
动作示
范。
生个别指
导。
教师活动
3学生分组
练习。
4
8
2、教师做分2学生集体X
18 中
3、教师给学
顺序
教学内容 场 地


基
本
部
分

二、劳动
模仿操：

重点：动
作的协调
性。

难点：动
作的准确
性。
一、放松；

二、小结；

三、下课

学生活动 数 时 强






9






中
4、找学生表4神饱满动
演。

动作方法和
要领。
解和完整动
作示范。
作轻松整齐
一致
1、教师讲解1学生认真
听讲动作方
法和要领
练习。
3学生分组
2
3
2、教师做分2学生集体
3、师给学生练习。
个别指导。

1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
结
束
部
分
学已
1 3
74

2018学年第二学城南一小
场

教
地
学
设
回
顾
计
























学已
75

2018学年第二学城南一小
学已
76

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案


时间
内容
第十周 第二节
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；
课型 一课时
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动
目的
作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
重点：走时要轻松自然。
难点：整齐一致协调
教学内
容
常规：
场 地 教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序






准
备
部
分
一、课堂组织：

1、体委
整队、师×××××
生问好、×××××
报告人×××××
数、检查×××××
服装。
2、宣布
课的内
容和任
务。
活动：
1、队
列：
（慢跑）
2、广播
二、准备横队。
◎

1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
同上队列四列4、师生一同
学已
77

2018学年第二学城南一小
操。
3、专项
准备活
动。
一、游
戏：
蹦蹦跳
跳
规则：
1、 教师
发领
后或
击掌
后才
能起
跳。
2、 跳错
了就
换
人。
教学内
容



二、游
戏：
（挑战
应战）
规则：
4、 应战
学已



基
本
部
分
1、教师讲解4、学生认
游戏要求和
规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正

真听讲
游戏规
则。 4
5、学生练X
习比赛。 8







18 中
确评定胜负。 分组比赛。
顺序





场 地

教师活动












学生活动 数 时 强
























78
1、教师讲解1、学生认真
游戏要求和听讲游戏规
规则。 则。

2018学年第二学城南一小
基
本
部
分 < br>人在
对方
拍到
自己
手之
前不
得踏
过起
跑
线。
5、 追拍
时不
得用
力堆
人。
6、 应战
者如
失败
就算
对方
胜
利。

一、放
松；

二、小
结；

三、下课
2、学生练习2、学生练习2
比赛。
确评定胜负。
比赛。
赛。

3、教师做正6、分组比3
9 中
结
束
部
分
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小 1 3
学已
79

2018学年第二学城南一小
场

教
地
呼啦圈4个 学
设
标志物4个 回
顾
计














































学已
80

2018学年第二学城南一小
二
二
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案



时间
内容
第十一周 第一节
1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；
课型 一课时
4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确
目的
姿势感觉空间的能力。
5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。
6、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。
重点：走的自然、协调；
难点：走的要圆。
教学内
容
常规：
场 地 教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序






准
备
部
分
一、课堂组织：

1、体委
整队、师×××××
生问好、×××××
报告人×××××
数、检查×××××
服装。
2、宣布
课的内
容和任
务。
活动：
1、队列：
慢跑，蛇
形跑。
二、准备横队。
◎

1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
同上队列四列4、师生一同
学已
81

2018学年第二学城南一小
2、拍手
操。
3、专项
准备活
动。
一、队
列：
（走圆
形）

重点：走
的自然、
协调；


难点：走
的要圆。

教学内
容




二、游
戏：
（十字
接力）
规则：
不许跨
进圆圈
4、教师讲解









基
本
部
分
动作方法1学生认真
和要领。 听讲动作方
5、教师做分法和要领
动作示
范。
练习。
3学生分组
4
8
解和完整2学生集体X
18 中
6、教师给学练习。
生个别指
导。
顺序





基
本
学已
场 地

教师活动 学生活动 数 时 强









9









中
82
4、找学生表4神饱满动
演。



游戏要求
和规则。
5、学生练习
比赛。
6、教师做正
作轻松整齐
一致





真听讲
游戏规
则。
5、学生练2
习比赛。
4、教师讲解4、学生认

2018学年第二学城南一小
部
分
内。
接力棒
不许抛
接棒。
完成后
迅速离
开跑道，
不得阻
碍他人。
一、放
松；

二、小
结；

三、下课
确评定胜6、分组比3
负。 赛。
结
束
部
分
场
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小 1 3

教
地
设
计




接力棒4个
标志物4个
学
回
顾
学已
83

2018学年第二学城南一小
学已
84

2018学年第二学城南一小
时间
第十一周 第二节
内容
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
课型 一课时
4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素
目的
质和手脚并用的协调性。
5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。
6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
重点：用力收复；
难点：身体成一线；
教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序
教学内容 场 地






准
备
部
分
一、课堂组织：
常规：
1、体委整
队、师生×××××
问好、报×××××
告人数、×××××
检查服×××××
装。
2、宣布课
的内容和
任务。
活动：
1、队列：
慢跑、圆
形跑。
2、模仿
操。
3、专项准
备活动。
学已
1、教师语言1、学生站四





2
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
◎


横队。
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
二、准备同上队列四列4、师生一同
85

2018学年第二学城南一小



基
本
部
分
一、技巧：
（立卧
撑）


重点：用
力收复；


难点：身
体成一
线；
4、教师讲解
和要领。
5、教师做分
解和完整
动作示
范。
6、教师给学
导。


真听讲
动作方4
法和要X
领。 8







动作方法4、学生认
18 中
5、学生集
体练习。
组练习。
生个别指6、学生分
顺序
教学内容 场 地





基
本
部
分


二、游戏：
（换物接
力）
规则：
7、 交换
物品
必须
放好
才能
起跑。
8、 听到
发领
后或
击掌
后才
学已
教师活动 学生活动 数 时 强









9









中
4、找学生表4神饱满动
演。






游戏要求
和规则。
5、学生练习
比赛。
6、教师做正
负。
作轻松整齐
一致











真听讲2
游戏规
则。
8、学生练
习比赛。
赛。
3
4、教师讲解7、学生认
确评定胜9、分组比
86

2018学年第二学城南一小
能起
跑。

一、放松；

二、小结；

三、下课
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小
结
束
部
分
场
地
设
计




1 3

教
学
回
顾

学已
87

2018学年第二学城南一小
学已
88

2018学年第二学城南一小
时间
内容
目的
第十二周 第一节
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
课型 一课时
4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
重点：各节动作的要求和熟练性。
难点：动作的准确性。
教学内
容
堂
场 地 教师活动

要清晰。


列横队。

学生活动 数 时 强











重难点
顺序






准
备
部
分
一、课组织：
常
规：
1、教师语言1、学生站四





2
1
1、体委×××××
整队、×××××
师生问×××××
好、报×××××
告
查
人
服

◎
数、检
装。
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意
任务。

关查。

1 10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。 注意力集

练习。
中。
4、学生充分
活动各关
节。
2、宣布同上队列四列4、师生一同
课的内横队。
容和任
务。
二、准
备活
动：
1、队
列：跑
学已
89

2018学年第二学城南一小
圆形。
2、模仿
操。
3、专项
准备活
动。



基
本
部
分
一、基
本

重点：
各节动
作的要
求和熟
练性。

难点：
动作的
准确
性。
体
操：
1、教师讲解1、学生认
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
生个别指
导。
真听讲
动作方
法和要4
领。
体练习。
组练习。
X
2、学生集8







18 中
3、教师给学3、学生分
顺序





学已
教学内
容

二、游
戏：
（“8”
字接
力；）
规则：
跑前不
场 地

教师活动 学生活动 数 时 强
















90
4、找学生表4神饱满动
演。



游戏要求
和规则。
作轻松整齐
一致





真听讲
游戏规
7、教师讲解1、学生认

2018学年第二学城南一小
基
本
部
分
得踏线
或节棒
后才能
起跑。
不许按
规定的
动作要
求去
作。

一、放
松；

二、小
结；

三、下
课
8、学生练习
比赛。
9、教师做正
负。
则。
9

中 2、学生练2
习比赛。
赛。
确评定胜3、分组比3
结
束
部
分
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲，精神饱
2、下课。 满。
2、下课。




小 1 3
场
教

地
接力棒4个
学
回
顾
设
计




学已
91

2018学年第二学城南一小
学已
92