小学生数学日记400字5篇
南通纺织职业技术学院-彦语
小学生数学日记400字5篇
导读：
本文
小学生数学日记400字5篇，仅供参考，如果觉得很不
错，欢迎点评和分享。
篇一
今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看
着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学
题。里面的内容
是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子
去给长老祝
寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍
不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳
闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意
思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。
现在，我终于有头绪了
，上联“重开”就是，下联两个60，“三七
岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7
=141岁，下联：
“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是
70×2+1=
141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么的有趣。 篇二
今天，我在数学课上学
习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种
最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事
情都能够运用统筹法。
比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5
分钟，切水果用7分钟，摆
设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统
筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿
一瓶
果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9
分钟，还有1分钟可以
休息一下。用流程图来表示：泡水果（同时做
准备工作）――冰镇果汁（同时切水果，摆设水果）――共
用１５分钟。
这样多节约时间啊。
再如：早晨起来，整理床铺需要５分钟，洗漱要用５分
钟，温牛
奶要用１０分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗
漱，整理床铺，这
样只需１０分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝
贵，一去便不复
返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，
也不会让
时间无谓消耗！ 篇三
我打从上六年级以来，数学上还
真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了！
这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供
15头牛吃20天，也可供20天牛吃1
0天。那么，这片牧场每天生
长的草可供几头牛吃一天？
我研究了半天，一头牛一天吃多
少草呢？也不知道是几斤，几筐，
怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个<
br>单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算
15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有
的草量加上这
20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：
10×20×1=200。
可是
，求出这些之后然后怎么计算呢？我冥思苦想，终于找到了
门路：300-200=100，这100不
就是20天新长出的草与10天草量
之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：
（300-200）÷（20÷10）=10。
一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。
通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终
于有了回报！ 篇四
这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约
我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。
我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，
数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水
的地方，看到里面一共有两
种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量
和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种
胶水合算？”我心里想：这两种胶
水要求出一罐要多少钱根本除不尽，
该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一
比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21
罐。199元3罐的买2
1罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的
买21罐要299×3＝897（元），299元
7罐的买21罐比199元3
罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。
后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一
有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一
样甜。 篇五 昨天晚
上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，
被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切
成九份，
并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于
是，我去拿来一把
水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了
一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有
九块呀！我不
服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎
呀，你这样
要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，
叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子
里闪过一个问号，该
这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”
字
形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见
我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮
的“藏身之地。”原来第十块
皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观
察，就一定有所收获，就像
这次切西瓜一样。”我听了点了点头。