人教版二年级下册数学解决问题

玛丽莲梦兔
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2020年09月20日 18:41
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楚州网-高考的祝福语

2020年9月20日发(作者:虞宏正)


你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着, 就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统 治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书 足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意 义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另 一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比 较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为 主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中 ,产生生命的共鸣,

解决问题
一、认真思考,仔细填空。
1.一支钢笔8元钱,20元钱最多可以买( )支钢笔,还剩( )元。
2.钟面上时针的转动属于( )现象。如下图,分针从12走到所指的位置时,所经过
的时间是( )分钟。

3.如图,□=( )克,△=( )克。

4.二(3)班有男生27人,女生18人。如果每5人为一组做科学实验,可以分成( )
组,列综合算式为( )。
5.李老师家的门牌号是一个四位数,千位上是最 大的一位数,其余各个数位上的数都相同,
把这四个数位上的数相加,和是15。李老师家的门牌号是( )。
6.狐狸、灰兔、小熊、小猪和松鼠参加了跳绳比赛,小猪比狐狸少跳了3次。小熊和小猪
跳得同样多。灰兔比狐狸多跳了3次,比松鼠少跳了3次。在这次跳绳比赛中,( )
得第一,( )得第二,( )得第三。
7.把6根短绳结成一根长绳需30秒,平均结一次需要( )秒。
二、巧思妙断,判断对错。

1.爸爸的体重是80克。( )
2.门随门轴的转动属于旋转现象。( )
3.姐姐有16本作业本,妹妹有8本作业本,姐姐给妹妹4本后,两人的作业本同样多。
( )
4.每本作业本9角,曲芳带了5元,她最多可以买6本作业本。( )
三、反复比较,精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.一共有45只小动物,每间房子住6只,至少要住( )间。
A.7 B.8 C.9
2. 40根小棒可以摆成( )个。
A.3 B.4 C.5
3.一共有26个萝卜,每只小兔分5个,可以分给几只小兔?还剩几 个?列式为26÷5=5
(只)……1(个),观察下面的竖式,其中,25表示( )。
你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为 了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。 富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬 情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使 他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是 泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。 读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不 切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生 生命的共鸣,


你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会 离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死 而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这 样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻 读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头 只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从 书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的 办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以 通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,


A.一共有25个萝卜
B.已经分掉的25个萝卜
C.剩下的25个萝卜
4.小明有30元钱,猜一猜,算式30-(3+7)要解决的问题是( )。

A.小明用30元钱去买一个面包和一包花生,应找回多少元
B.小明用30元钱去买7个面包,应找回多少元
C.小明用30元钱去买3包花生,应找回多少元
5.三家超市同种可乐的价格如下所示。( )超市可乐的价格最便宜。

A.光明 B.星星 C.旺旺
6.按照下面的规律摆气球。这样摆下去,第22个气球应该是( )色。

A.蓝 B.红 C.绿
7.在下面的方格中,每 行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一
次,那么,A是( ),B是( )。
1 4
A
B


2






1
A.2 B.3 C.4
四、一丝不苟,细心计算。
1.直接写出得数。
18÷2=( ) 5÷5=( ) 8000-6000=( ) 3400-600=( )
34÷5=( ) 71÷8=( ) 65-7×8=( ) 64÷(56÷7)=( )
2.列竖式计算。
24÷3= 42÷5= 53÷7= 67÷9=
3.脱式计算。
你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会 离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死 而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这 样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻 读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头 只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从 书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的 办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以 通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,


你想是怎样的人,你就 是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义 须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你 不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好 读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“ 必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个 人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效, 反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又 不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,

53-56÷8 27÷9×7 (53-17)÷9
五、走进生活,解决问题。
1.科技小组一共有36人,每4人组成一个实验组。王老师准备 了8套实验器材,要想每个
实验组都有一套,够吗?
2.每盒药里有3板药片,根据以下说明,一盒药可以吃几天?

3.
(1)张明有30元钱,最多可以买几碗鱼丸?
(2)林老师有45元钱,想给小朋友们买早餐,一个煎饼和一盒牛奶为一份,她最多能买几份?
4.下面是二(1)班每个小组拥有的课外书的统计情况。

每个表示1本。
(1)第( )组的课外书最多.第( )组的课外书最少。
(2)第( )组和第( )组的课外书同样多。
(3)第3组再准备( )本课外书就和第4组同样多。
(4)如果每个

本数


解决问题
一、1.2 4
2.旋转15
3.24 40
你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别 人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如 果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足 以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到 自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的 ,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不 可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际 地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的 共鸣,
表示2本,根据上面的统计情况填表。
第1组

第2组

第3组

第4组

第5组


你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是 为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者 。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以 恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义, 使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本 是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高 。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。 不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产 生生命的共鸣,

4.9(27+18)÷5=9(组)
5.9222
6.松鼠 灰兔 狐狸
7.6
二、×√√×
三、1.②2.③3.②4.①5.③6.① 7.②③
四、1.9 1 2000 2800 6……4 8……7 9 8
2.8 8……2 7……4 7……4(竖式略)
3. 46 21 4(过程略)
五、1. 36÷4=9(组)9>8
口答:不够。
2.3×8=24(片)
24÷(2×3)=4(天)
口答:一盒药可以吃4天。
3.(1) 30÷9=3(碗)……3(元)
口答:最多可以买3碗鱼丸。
(2)45÷(4+3)=6(份)……3(元)
口答:她最多能买6份。
4.(1)4 3
(2)1 2
(3)3
(4)16 16 12 18 14

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离 这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而 后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样 教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读 书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只 能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书 中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办 法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通 过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,

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