一下数学加减法练习题

温柔似野鬼°
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2020年09月20日 19:04
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2020年9月20日发(作者:侯治溥)


十几减8(一) 班级 姓名
一、课前练习。
8+2= 7+8= 7+6= 6+8== 2+7= 2+9=
13-9= 16-9= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9=
二、课堂练习。
1.( )里藏着数字几?
( )+4=12 3+( )=11 17-( )=13 ( )-7=8
( )+8=16 14-( )=6 13-( )=5 8+( )=14
2、在○里填上“+”或“-
6○8=14 15○9=6 14○9=5 4○8=12
13○8=5 17○8=9 11=3○8 8○8=16
3、看谁算得又对又快。
13-8+4= 17-9+7= 14-8+6= 3+12-8=
15-8+5= 9+6-8= 12-8+5= 4+9-8=
4、
算一算,找规律。
11 12 13 14 15 16 17 18
-8 -8 -8
3

-8 -8 -8 -8 -8

三、提高题。
□○□=□

答:哥哥比小明大□岁。
十几减7、6(二) 班级 姓名
一、口算
17-8= 15-9= 7+8= 14-8= 3+7=
16-6= 6+4= 12-8= 14-9= 13-8=
二、课堂练习。
1、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。


13-6=5( ) 15-7=9( ) 12-6=5( )
7+9=15( ) 15-4=9( ) 16-9=5( )
2、看图列算式

□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
?只

8只
13只
?只
□○□=□ □○□=□
3、 解决问题
(1)盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7个, 盒子里原来有几个小皮球?
□○□=□

答:盒子里原来有□个小皮球。
(2)小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
□○□=□

答:小明还有□枝。
十几减8、7、6的练习课(三)
班级 姓名
一、课前练习:
12-7= 12-9= 18-7= 14-8= 16-9=
13-6= 14-7= 15-9= 15-7= 17-8=
二、课堂练习。
1、看谁算得又对又快。
15-6+4= 18-9+7= 13-7+8= 3+8-6= 7+8-9=
14-9+8= 16-9+6= 12-6+5= 5+9-8= 6+7-4=
2、算式里藏着几?
( )+6=11 13-( )=4 ( )+8=13 ( )-6=6
( )+4=12 ( )+9=15 ( )-6=7 15-( )=7
3、看图列式。
□○□=□ □○□=□

3、 解决问题
12粒
那我得了几颗☆
呢?
我们一共得到了15颗☆,
我得了8颗。


(1)
停车场上的汽车先开走了6辆,又开走了7辆,共开走了多少辆?
□○□=□( )

答:共开走了□辆。
(2)小明有15张卡片,借给了张兰8张,小明还有几张?
□○□=□( )

答:小明还有□张。
(3)
同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人


答:
这一行共有□人。

十几减5、4、3、2(一)
一、课前练习。
班级 姓名

10-5= 4+8= 7+6= 6+8= 5+7= 5+9=
13-8= 16-7= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9=
二、课堂练习。
3、
判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
13-7=5( ) 14-7=9 ( )
13
—2=9( )
18-
9=
9
( ) 15-4=
9(
) 14-9=5( )
18-7=9( ) 11-6=5( ) 16-8=8( )
三、看图列式。

十几减5、4、3、2练习课(二)
一、
课前练习。 班级 姓名

14-5= 11-5= 13-6= 13-4= 14-7=
12-5= 13-7= 13-5= 11-4= 12-3=
二、课堂练习。
1、填表。


加数 9
加数



10



















15

9 8
13

14 16 12 17

2、在( )里填数。
4+9=6+( ) 15-7=12-( ) 18-( )=16-( )
8+6=7+( ) 16-8=11-( ) 12-( )=15-( )
3、在○内填“+”或者“-”,在口内填数。
7○口=13 9○口=18 18○口=9
12○口=8 10○口=15 9○口=15
12○口=7 14○口=14 8○口=13
4、解决问题。
(1)小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?
□○□=□( )

答:小雪画了□朵。
(2)
小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?
□○□=□( )

答:他已经写了□个字。

用数学(一)
一、课前练习。
班级 姓名
11-9= 13-7= 18-9= 13-6+3=
6 + 7 = 17-8= 15-7= 12-3+1=
11-4= 15-9= 16-9= 12-4+2=

二、解决实际问题
1、树上有一些小鸟,先飞走9只,又飞走了8只,两次飞走多少只?
□○□=□( )

答:两次飞走□只。


2、苹果和梨子一共有14个,其中梨子有6个,苹果有多少个?

□○□=□( )

答:苹果有□个。

3.
平平做了13朵花红花和黄花,其中红花有8朵,黄花有几朵?
□○□=□( )

答:黄花有□朵。

4.
一共有12个西瓜,卖掉一些后还剩6个,已经卖掉了多少个?
□○□=□( )

答:已经卖掉了□个。

5、
游艺会上共有学生15人,老师4人,家长9人。
(1)老师和家长一共多少人?
□○□=□( )

答:老师和家长一共有□人。
(2)学生中女生有8人,男生有几人?
□○□=□( )

答:小雪画了□朵。
三、思维拓展

1、 找规律,填一填。
(1) 1、5、9、13、( )、( )、( )
(2) 2、5、8、11、( )、( )、( )
2、(1)△+□=11,△-□=3。
△=( ),□=( )。
(2)△+△+△=9,△+○=18。
○=( ),△=( )。

用数学(二)
一、课前练习。
班级 姓名

15-8= 4 + 9 = 12-7= 14-8+4=
16-9= 12-9= 13-4= 12-8+6=
17-9= 11-2= 5 + 6 = 10+4-5=
二、课堂练习。
1、2、




□○□=□ □○□=□
?个



□○□=□ □○□=□

□○□=□

3、 4、
?个
15个

□○□=□

□○□=□
三、解决问题。

1、一条马路两旁各种上8棵树,一共种树多少棵?
□○□=□( )

答:一共种了□棵。
2、商店有15把雨伞,卖出去5把,现在有多少把?
□○□=□( )

答:现在有□把。
3、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
□○□=□( )

答:两种花共有□盆。
四、填空
15比( )多3。 ( )比12少5。 ( )比20少5。
7比( )少3。 ( )比19多1。 ( )比12多4。
2、 在○里填上“>”、“<”或“=”
8○15-8 17-8○9 3○11-9 5+8○19-8

整理和复习(一)
一、课前练习。
班级 姓名

在○里填上“>”、“<”或“=”
5+8○15-8 12-8○4+3 16-7○11-3 5+8○19-8

12+3○19-8 7+3○14-8 18-5○15-8 16-8○13-10
二、课堂练习
1、这辆车有多少个座位?
□○□=□( )

答:这辆车有□个座位。
就坐满。
再上8人,座位刚好
现在车上已经坐了7人


2、

3元
(1)一把尺子和一个笔盒一共多少元? (2)一个笔筒比一支钢笔贵多少元?
8元
12元
15元
□○□=□( ) □○□=□( )

(3)一个笔筒比一把尺子贵多少元? (4)一支钢笔比一个笔筒少多少元?


□○□=□( ) □○□=□( )

3、商店里卖出去9台洗衣机,还剩下6台。商店里原来有多少台洗衣机?

□○□=□( )

答:原来有□台洗衣机。

整理和复习(二)
一、课前练习。
班级 姓名
14-7= 12-8= 13-4= 1 2-7= 14-8= 13+4=
15-6+4= 18-9+7= 13-7+8= 3+8-6= 7+8-9=
二、课堂练习。
1、(1)
15比( )多1。 13比9大( ),( )比7大7,8比14少( )。
(2)
2、4、5、8、11、13、17、19
①这里一共有( )个数; ②从左边起,8排在第( )个;
③从右边起,最后数是( ); ④最大的数是( ),最小的数是( )。
2、在○里填上>、<或=。

10-2○10-7 15+4○15-4 13-5○14-5 12-2○13-2
4+8○5+9 14-5○15-5 5+8○6+7 14-6○8
3、四通公司门前停有14辆 ,开走7辆,还有多少辆?
□○□=□
(辆)
口答:还有( )辆。


4、飞机场上午和下午一共起飞12架 ,上午起飞7架,下午起飞多少架?
□○□=□( )



答:下午起飞□架。

5、你会填吗?
14-7=10-7+( )=14-4-( )。 13-7=10-7+( )=13-3-( )。

6、
下图中有几个长方形。
3个 4个 5个 6个
整理和复习(三)
一、课前练习 班级 姓名
13-5-5= 9+4-8= 11-4+8= 8+6+5=
16-8-4= 5+7-4= 16-7-9= 14-9+5=
二、课堂练习。
1、上下两个数,先算加,再算减。




8
7




12
3


13
5


7
5


9
4


11
2
2、


15元
我买了一双手套,付给
12元 9元 3元
售货员阿姨12元,应找
3、
把条件与适当的问题连一连,再计算。
回多少钱?
我有19元,想买一又鞋
子和一条手帕,够钱吗?
□ 够 □不够
(1)妈妈买来15个梨,吃了8个。 (1)吃了几个?
(2)小华在两天里写了同样多的生字,共16个。 (2)还剩几个?
(3)篮子里有12个苹果,吃了—些后,还剩4个。 (3)小明写几个?
(4)小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。 (4)小华每天写几个?

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