礼仪修养-二本录取时间

第一课 走，我们去植树
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，
亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！
荒滩，沟渠，山坡，公路„„到处回荡着红领巾的欢声笑语，
伴随金色童年的，是一棵棵青翠的小树。

一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶对是快乐的音符，
给我们送来清新的空气， 让每个人对健康、幸福。

多栽一棵树， 就多增添一片新绿；
亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。

今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们， 走，我我们一起去植树！

第二课 第一朵杏花
这是一个阳光明媚的中午，院墙旁的一株杏 权泛出一片淡淡的粉红。竺可桢
爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同 程序地
绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。
“爷爷，您又看花啦？ ”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。”说
着，竺爷爷弯下腰为，习惯地问，“你知道杏花是 哪天开放的吗？”
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开 的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是
他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷 爷告诉他：“我有用处，明年
你可要留心点。”
时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，
吹鼓了杏树的花苞。
这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！
竺爷爷！”
是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。
“什么事情啊？” “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？”
“刚才。” “是第一朵花吗？” “是。”
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，
捧出了第一朵 盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，
郑重地记下了这个日子：清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能
使用‘大概’ 、‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通
过常年的精确观察，才掌握了气候 变化的规律。

第三课 燕子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活
泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开
了鹅黄色的嫩叶 。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成
了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生趣。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由 这边
的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了
一下水面， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之 间连着的几
痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。

第四课 古诗两首

江南春
唐杜牧

千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。

第五课 苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿 园的新闻，或
者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向
我 要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果 一切两半。我们通
常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果
举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹 果核果然像一颗五角星。我见过许
多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法， 把它们一
切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第 一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的
是，这鲜为人知的图案竟有那么 大的魅（mèi）力。这个秘密不知从什么地方传到
那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给 你们大家。是的，如果你想
知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

第六课 最佳路径
世界建筑大师格罗培斯设计的迪（ dí）斯尼乐园，经过3年的精心施工，马
上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有 具体的方案。施工
部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿。
格罗培 斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学
中最微不足道的一点——路径设计 却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的
道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 接到催促电报，他心里
更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理< br>一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著 名的葡萄产区，漫山遍野
都是当地农民的葡萄园。一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过
往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿 停着许多车辆。原来这儿是一个
无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄 上路。
据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担
心这种办 法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最
先卖完。她这种给人自由，任其选 择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡
萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。
施工部按要求在乐园撒下草种。没 多久，小草长出来了，整个乐园的空地被
绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多 小道，这些踩出
的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人
行道。 1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

第七课 人类的“老师”
科学家从鱼儿在水中自由升 降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，
鱼类是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学 家认真研究了鸟类飞行的原理，终于
在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高， 经常发生机翼因剧
烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里
找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重
一些的厚斑点，这就是 防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可
以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这 一教训，注意研究苍蝇、蚊子、
蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的
大头的鲸，却常 常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了
鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流 线体”，而“流线体”放在水中受到的阻
力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计， 大大提高了轮船
航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏 碎。薄薄的鸡蛋
壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的
各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑
物。人民大会堂、北京火 车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳
结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚
固的坦克„„ 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

第八课 三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀 请他出山，辅助自己实现统一
中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到 隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同
意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我 只要用一根麻绳就把他
捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！” 张
飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好 像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色 秀丽
宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备
上前轻轻敲 门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子
不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门 口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站
在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又 朝里睡着了。又等
了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听
了茅塞顿开，像拨开云雾见到 了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起
讨论 天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水
一样啊！”

第九课 祁黄羊
春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常 出兵征伐别的国家。当时，
晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。
在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，走路很不方便，便请求晋悼公
准许他辞职。
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，
心目中一定有合适的人选 。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意见办！”
悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不 起，不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼
儿？”
“主 公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，
朝中的人哪个有军事才能，可以担 此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人
或亲人。”
悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，
真是难得呀！”

第十课 公仪休拒收礼物
（独幕剧）
时间两千多年前的一个下午。
地点公仪休家的客厅内。
人物公仪休：鲁国的宰相。
子明：公仪休的学生。
鲁国某大夫的管家。
【幕起，子明正坐在席上读书。公仪休由内室上。】
公仪休子明，你已经来了好久了吧？
子明（忙起身向老师行礼）老师，我刚来一会儿，您吃过饭了吧？
公仪休嗯，刚吃过 。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃
鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。
子明是的，鱼的确好吃。
公仪休只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。
【幕后有人高喊：有一位管家求见！】
公仪休子明，烦你去看一下，是谁来了？
【子明下，一会儿工夫领管家上。管家手提两条大鲤鱼。】
管家（满脸堆笑地）大人，我家主人说 ，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦
了！特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。
公仪 休谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到
鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告 你家大人。
【子明不解地望了望公仪休。管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。】
子明老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为

什么呢？
公仪休正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要按照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了
法，成了罪人，还能 吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
子明（恍然大悟地）老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。
【幕落。】

第十一课 永远的白衣战士
科室里似乎仍回荡着她那 爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切
与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，47岁的护士 长叶欣却永远地走了。她倒
在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。
2003年春节前后， 一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流
行，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。
这是一场没有硝烟的战争！
随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2 月8日便开始加班，
忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。
原有冠心病的“非典”患者梁先 生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧
恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴（xián） 熟地将病床摇高，让患
者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸„„
两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入
到对另一个患者 的抢救中去。高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的
机器全速运转着，把一个又一个患者从死 神手中夺了回来。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。
面对危险和死亡，同 事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”
叶欣默默地作出一个真情无悔的选择—— 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，
有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她 深知，也许有一
天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
3月4日 清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病
情，布置隔离病房„„虽然上班前她 就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里

忙碌着，密切关注着每 一个患者的病情。劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉
得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息 。中午刚过，叶欣开始出现发热
症状，病魔终于没有放过她。经检查，叶欣染上了非典型肺炎。
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住
叶欣匆匆离去的 脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和
亲人。
3月29日下午 ，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。
花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给 人们的是永恒的微笑。

第十二课 “番茄太阳”
那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，
心情灰暗无比。
附近一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左
右，是个盲童。 每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，
说话声音细细柔柔，特别爱笑。
我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩
的手，在面前各 种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：这是黄瓜，长长的，皮上有刺；
豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看， 圆圆的„„小女孩一面用手摸，一面咯
咯地笑，妈妈也在旁边笑。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼 睛就看不见。听亲戚
说城里大医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。
如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下
巴，笑起来像个天使。看着她 ，让人隐隐心疼。
有一次，明明突然问我：阿姨，你是用双拐走路的吗？我一愣，这聪明的
孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿 得发亮，明明的
妈妈感叹道：天气真好啊！
是啊！太阳总算出来了。我说。
明明好奇地问：阿姨，太阳是什么样的？
我想了想：太阳有热度，很大很圆。早晨和傍晚是红色的„ „我忽然想到
明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：太阳就是这样的，你摸
摸看。
明明一面 用手摸一面笑：真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地 追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的
问 题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状„„我耐心地回答着她，看着她的笑
脸，觉得那就是最美的番茄 太阳。
有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献
了眼角 膜，医生说复明的机会很大。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和 你说句话。”
我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等
我 好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？她的小嘴呼出的温热气息拂过
我的面颊，我的泪哗地一下 子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的
笑脸。如同一轮红红的番茄太阳一直挂在我的心中，温暖着我的心。

第十三课 第一次抱母亲
母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守 护母亲那
天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，转身下床很吃力，我赶紧说：
“妈 ，您别动，我来抱您。”
我左手揽住母亲的脖子，右手揽住母亲的腿弯，使劲一抱。没想到母亲轻 轻
的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干 什么﹖”我说：“我没想
到我妈这么轻。”护土问：“你以为你妈有多重﹖”我说：“我以为我妈有一百 多斤。”
护士扑哧一声笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，
我猜 她也到不了九十斤。”母亲笑说：“你真有眼力，我这一生，最重的时候只有
八十九斤。”
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士却取笑我：“亏你和你妈生活了几十年，
眼力这么差。”我说：“ 如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹 妹，肩上再挑一百多斤重
的担子翻山越岭，年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢
有重担，母亲总让我们放下，她自己来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她
是用八十多斤的 身体，去承受那么重的负荷。
我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住您啊！”
护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”
母亲笑一笑说：“提那些事干什么﹖哪个母亲不是这样过来的？”
护士把旧床单拿走，铺上新床单 ，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩
咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想：“妈，您把我从小抱到大，我还没有好好抱过您一回呢。让我抱

您入睡吧。”母亲说；“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱
一回吧。” 母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时侯母亲抱我那样。为了让母亲容< br>易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，坐在椅子上看我抱母亲。
母亲终于闭上了眼睛 。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我
忽然看见，有两行泪，从母亲的眼里流出来„„< br>

第十四课 我不是最弱小的
假日里，天气闷 热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托利亚
和四年级的学生萨沙。
森林里 是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉
红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们 坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看
书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸 赶忙把雨衣给了妈
妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷 薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲
掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇 嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。

第十五课 鸟语
我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听
它们的歌声和软语。
听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公
冶长的人，就是 位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶
长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快 快去背来，你吃肉，我吃肠„„”他爬上
南山，果然背回一只摔死的大肥羊。
我多想做一 个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟
儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲 讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于
是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。
春 天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们
快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟 对话了：
“你做什么？”
“种田织布。”
“你喜欢什么？”
“勤劳刻苦。”
这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩 飞翔的
鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫
你勤劳 刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑
去。一想起布谷鸟那充满深情的 声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都 很喜欢它。所以，尽
管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，
那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高

兴，总是盼头喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希 望
和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦„„它们的“语言”丰富 极了！一听到它们的
叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙
碌的燕子那里，我认 识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的
重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我尝到了勇敢 顽强的精神„„
鸟儿的确是我们的好朋友哇！

第十六课 天鹅的故事
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到
他家去做客。
落座以后，我看到墙上挂着一枝猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？”
老人点了点 头，说：“是的，但那是３０年前的事了。有一年初春，我背着这
枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭 。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南
方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面 又上冻了。有些
刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，
感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头
一看，原来是一大群天 鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想
看个究竟 。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎
么办？
“突然，一 只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用
下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和 翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重
的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次„ „
“这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破
冰勇士’。只听得‘嚓 —— 嚓 ——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一
条„„冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰 窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着
冰窟窿的边缘继续扑打着，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了 破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克
噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加
油！齐心干哪，加油！’

“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的， 所
有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，
不时发出阵 阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后 深情地说：“多么可爱的鸟儿
啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪 挂到
肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”

第十七课 生命的壮歌
“蚁国英雄”
有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌
活像一根红色的项链，开始围 向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽
然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的 方向看去，可不是，被火舌
缩小的包围圈里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。” 我心
里惋惜地想着。火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万
没有想到， 这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸
的方向突围。蚁团在火舌舐动的草从 间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂
蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层 被灼焦的蚁国英雄
们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流
里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾„„

“生命桥”
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全 部活捉。几分钟以后，羚
羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年
轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了
几步，突然奔跑 着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老
羚羊跃起的高底要低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚
羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚 羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧
地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟， 笔直地坠入了山涧。
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，
快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线，那孤线是一座以老
羚羊的死亡作桥 墩的生命桥。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，
不由自主地放下了猎枪。

第十八课 特殊的葬礼
1986年9月，在拉丁美洲 的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。巴西总统
菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式。这 个葬礼是为一条瀑布——
塞特凯达斯瀑布举行的。
这到底是怎么回事呢？
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上
咆哮而下，滔滔不绝，一泻千 里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄
伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而 降的巨大水帘面前，流连
忘返。
但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用 水毫无节制，浪费
了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。大瀑布
的水量因此逐年减少。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。 它
在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。
许多慕名而 来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息 传开，许多人感到十分
震惊和痛心，同时也唤起了人们保护环境的责任感。他们痛苦地接受了现实，纷< br>纷加入到宣传“保护环境、爱护地球”的行动中。
1986年9月下旬，来自世界各地的几 十名生态学、环境学的专家教授，以及
大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集，一起哀悼即将消失的塞特 凯达斯大瀑布。
在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给
巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲，号召人们立即行动起来，保护自然生态，爱
护我们赖以生存的地球 ，使大瀑布的悲剧不再重演。

第十九课 沙漠中的绿洲
从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而 是沙漠。
在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
我们来到迪拜访问。 这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见
有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的
代价培植的。可 以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩
子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的 盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，
土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没 有难倒阿联酋
人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的
沙 石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的
淡水，通过纵横交错的自来 水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿
树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友 这样说。
那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园漫步，正巧碰上一个穿黄马夹的园林
工人在浇水。
“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草皮问。
“不，不！”园林工人竖起一 个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一
根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和 花上的尘土淋得干干净
净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个< br>洗脸的动作，说:“你看，它们更漂亮了！”
阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些 花草树木。正是有了这些绿树
和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。