四级考试时间安排-银行新规

目 录

阅 读
课文
1 太阳,你是粉刷匠吗…1
2 古诗两首……………4
快乐读书屋 一
月牙儿……………………6
星星的秋千………………8
能说会写
你说我说日月星辰………10
美丽的夜空……………11
语文七色光 一………………12

阅 读
课文
3 快乐的节日…………14
4 小草，向前走………18
快乐读书屋 二
有这样两个孩子………21
找“快乐”………………23
能说会写
真假值周生……………26
龙龙的梦………………27
语文七色光 二………………28

阅 读
课文
5 小猴子栽树…………30
6 狐假虎威……………33
快乐读书屋 三
三打白骨精……………36
熊说什么了……………38
能说会写
讲故事 …………………40
友谊……………………41
语文七色光 三………………42
识字一…………………44
阅 读
课文
7 为了妹妹……………47
8 奇特的遗嘱…………50
快乐读书屋 四

狼和小羊………………53
神笔马良………………55
能说会写
你同意谁的做法………57
我喜欢的卡通人物 ……58
语文七色光 四………………59

阅 读
课文
9 植物妈妈有办法…61
10 小鸟和牵牛花……64
快乐读书屋 五
昙花……………………68
古诗两首………………70
能说会写
说说两种树的不同……72
花草树木的变化………73
语文七色光 五………………74

阅 读
课文
11 小乌龟找工作………77
12 小马过河……………81
快乐读书屋 六
动手做一做……………86
每次都有进步…………88
能说会写
看连环画，讲故事………90
写写自己的优点和不足
………………91
语文七色光 六 ……………
识字二…………………94

阅 读
课文
13 吃水不忘挖井人……97
14 她是我的老师……101
快乐读书屋 七
贝多芬和《致爱丽丝》…105
数星星的孩子…………107
能说会写
礼貌待客………………109
问候生病的同学………110
语文七色光 七……………111

阅 读
课文
15 锯是怎样发明的…114
16 有趣的发现………117
快乐读书屋 八
小发明救妈妈…………120
指南针…………………123
能说会写
祝贺获奖的同学………125
字典也是老师………126
语文七色光 八 ……………127

阅 读
课文
17 手捧空花盆的孩子…129
18 谁打碎了花瓶……132
快乐读书屋 九
狐狸找朋友……………135
华盛顿和樱桃树………137
能说会写
实话实说……………139
日记……………………140
语文七色光 九……………141

阅 读
课文
19 初冬………………143
20 古诗两首…………146
快乐读书屋 十
小动物过冬……………148
冬天的小路……………150
能说会写
我喜欢的冬季户外活动
………………152
家乡的冬天………………153
语文七色光 十………………154


生字表一……………………156
生字表二……………………159

1 太阳，你是粉刷匠吗
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得 碧蓝碧蓝，
就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白< br>纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑
的岩石。
太阳，你的本领可真大呀！

讨论 太阳是粉刷匠吗？它都粉刷了什么？
说 太阳还能粉刷什么？说给大家听一听。
读 朗读课文。背诵课文。
认 粉 刷 设 透 晶 彩 纱 岩 领





２ 古诗两首
古朗月行（节选）
（唐） 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。

静夜思
（唐） 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
读 朗读课文。背诵课文。

认 朗 选 作 疑 霜 举
写 诗两首朗作台静思低故
自选词语 白玉 青云

快乐读书屋一
月牙儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！它像什么呢？你能把它画下来吗？

月牙儿

月牙儿像什么？
妈妈说：
像秋天收割的镰刀。
月牙儿像什么？
爸爸说：
像又黄又大的香蕉。

月牙儿像什么？
我说：像夜妈妈
微微翘起的嘴角。

夜妈妈一笑，
眨眼的小星星们
就哼起了歌谣……
认 割 微 嘴 眨 哼 谣

在美丽的夜晚，可爱的小星星们常常会溜出来玩儿。你知道她们是怎么玩儿的吗？
星星的秋千
一个、两个、三个……那么多的小星星从家里偷偷溜了出来。
她们在草坪上、花园里、小河边做荡秋千的游戏。
一枚花瓣是一架秋千，一片草叶是一架秋千。她 们从一朵花荡到另一朵花上，从一片叶
子荡到另一片叶子上。
你听，那一片蛙鸣是献给小星星的笑声；你听，那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。
美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊，惹得风娃娃从梦中惊醒，禁不住给她们弹起了风琴。
天快亮了，她们登上月光的秋千，一个个溜回了家中。

认 架 另 献 掌 啊 梦

能说会写
你说我说日月星辰
关于日月星辰，还有很多知识、很多神话传说和民间故事，你知道哪些呢？讲给大家听
听。

美丽的夜空
观察下面的两幅夜空图，通过自己丰富的想象和幻想， 用《美丽的夜空》为题，编写一
个童话小故事。

语文七色光一
练 ⒈ 给词语找朋友。

骆驼 小鸟 火星 梅花 竹子 月亮

⒉ 下面的句子应该怎样读呢？试着读一读吧。
你想到月亮上去看一看吗？
我很想到月亮上去看一看。
我多想到月亮上去看一看啊！
日积月累
月光如水 日新月异 日月如梭
星光灿烂 斗转星移 星罗棋布

知识窗
有趣的星座
你知道天上有许多星座吗？这些星座不但形状特别，而且各不相 同。人们根据这些不同
的形状，把它们想象成不同的图案，还起了有趣的名字。如，像天鹅的，叫天鹅座 ；像马的，
叫飞马座；还有大熊座、小熊座、狮子座等等，一共有88个星座呢！
想

猜一猜
一
天上七颗星，
排成勺子形。
夜晚若迷路，
看它方向明。

二
天上一条江，
远看白茫茫。
没有鱼儿游，

不见船来往。

（打天体名称）

３ 快乐的节日
小鸟在前面带路，
风儿吹向我们。
我们像春天一样，
来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。

花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，向我们歌唱。
它们都说有了我们，
可爱的祖国就更有希望。

感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。

唱啊，跳啊，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。

大家一起来
喜欢画画的同学，为课文画一幅插图；喜欢唱歌的，学唱这首歌；喜欢跳舞的，根 据课文内
容编一个小舞蹈。

读 朗读课文。背诵课文。
认 裳 响 祝 贺 〔都〕 希 感 羽 翔

４ 小草，向前走
小草，向前走！
绿色的小兵，举起绿色的旗帜。到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿
被。
小草，向前走！
可爱的小兵，听从大自然的安排。到校园去，到街心花园去，到足球场去，给人们绿的
享受。
小草，向前走！
勇敢的小兵，快快出征战斗。到沙漠去，到荒原去，到黄土高坡去，为绿色王国收回失
去的领地。

讨论 小草都去哪儿了？它们去做什么呢？
说 小草做了那么多好事，你想对它们说点什么？
读 朗读课文。
认 旗 盖 排 街 球 享 受 征 斗 荒

快乐读书屋二
原定的目标实现不了，该怎么办？

有这样两个孩子

有两 个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想
当音乐家的孩子，突然 耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心。
恰巧，有位老人知道了这一切 。老人上前去，先对耳朵聋的孩子比画着说：“你耳朵虽
然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画 呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你
的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢 ？”孩子们听了，心里一亮，他
们擦干了眼泪，开始了新的追求。
后来，这两个孩子成为了美 术家和音乐家。一天，他们又遇到了老人。老人笑着说：“事
实证明，当一条道路走不通的时候，还会找 到另一条道路！”

认 〔乐〕 绘 术 伤 改 擦 泪 求 遇 通

小山羊找到的“快乐”是什么？你有过这样的“快乐”吗？
找“快乐”
小 山羊在家里总是闷闷不乐。有一天，山羊妈妈对他说：“好孩子，快出门去找‘快乐’
吧！”小山羊忙问 ：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。”
小山羊跑出家门，没有看到“快 乐”，却看见小乌龟圆圆的硬壳朝下，四脚朝天，怎么
也翻不过身来。小山羊用头顶住小乌龟，帮助小乌 龟翻了过来。小乌龟高兴地谢过小山羊，
朝池塘爬去了。
小山羊心里甜滋滋的，继续往前 走。忽然，他看见路边的一棵小树被风刮歪了。小山羊
上前把小树扶直，又把小树四周的土踩结实。小树 随风轻轻地点头，是在向小山羊表示感谢
呢。
小山羊高兴地又往前走。这时，他看见许多 小伙伴：小猴、小兔、小马、小熊，正在一
起做游戏，他也上前同他们玩儿起来，玩儿得真开心哪！
天黑了，小山羊跑回家，山羊妈妈问他：“小山羊，你找到‘快乐’了吗？”小山羊摇
摇头 说：“没有。”不过，他马上高兴地讲起帮助小乌龟，照顾小树，还有同小伙伴们一起做
游戏的事儿。山 羊妈妈说：“孩子，你已经找到‘快乐’啦！”小山羊奇怪地问：“我怎么没
有看见它呢？”山羊妈妈笑 着说：“‘快乐’在你脸上，在你心里，你自己能感觉得到，却看
不到它……”
小山羊听妈妈这样说，一下子明白过来，高兴地跳起来，说：“噢，我找到‘快乐’了！”

认 硬 助〔地〕甜 刮 踩 示 怪 脸

能说会写
真假值周生 龙龙捡到一个值周袖标，要去办公室交给老师。路过一年级教室时听到打闹声，他戴上
袖标走过去， 批评了两个正在打闹的男生。这时，一名值周生大姐姐来了，龙龙急忙摘下袖
标，但还是被发现了。想一 想：大姐姐会怎么说，龙龙会怎么说。先商量一下，然后分角色

表演。

龙 龙 的 梦
你看，龙龙睡着了，睡梦中露出了甜美的微笑。你能猜出他梦到什么了吗？和 小组内的
同学猜一猜，看看谁猜得最有意思，然后用一段话写下来。

语文七色光二
练 ⒈ 看图填词语。



⒉ 把词语中加点的字换成别的字，使改后的词语与原来的意思相反。


日积月累
自己活着，就是为了使别人过得更美好。
———雷锋
冬天来了，春天还会远吗？
———雪莱（英国）

知识窗
国际盲人节
每年的10月15日是“国际盲人节”。它是国际盲人组织为了使盲人能够得到社会的
重视和关心，充分 享受自己的权利而设立的节日。每个人都应当用爱心去帮助盲人，给他们
送去温暖。你愿意这样做吗？

大家一起来
搜集小笑话、小幽默
从各种读物中搜集小笑话、小幽 默、脑筋急转弯的问答题等，然后举办一次“逗你一
乐”的游艺活动。活动时，注意记下你喜欢的内容。

５ 小猴子栽树
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就大吹大擂：“我栽的梨树要结大梨啦！” 小
山羊正在栽杏 树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子
一听，忙问山羊：“你栽 的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又吹开了：“我栽的杏树，四年就能结甜杏儿！”
小黄牛正在给桃树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结
桃子！”
小猴子又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，他到处吹嘘自己种的桃树三年就能结出大桃子。
小白马正在给樱桃树浇水，他不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”
小猴子一 听，心又动了……
几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴 子两手
空空，一无所得。
讨论 小猴子最后“一无所得”，他错在哪儿呢？帮他找找原因吧。
读 朗读课文。复述课文。
认 栽 刚 兄 弟 答 拔 肥 浇 遍 所
写 坡正兄弟答改种后野无

自选词语 施肥 丰收


６ 狐假虎威
在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边跑过，老虎扑过去，把
狐狸抓住了。
狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子对老虎说：“哼，你敢吃我？天帝派我来当兽王，你
要是 吃了我，天帝不会放过你的！”
老虎看着又瘦又小的狐狸，不大相信，但是听它这么大的口气，又不敢不信。
狐狸看着老虎犹豫不 决的样子，冷笑一声说：“你以为我是骗你吗？你要是不信，就跟
我到森林里走一走，动物一见到我就会 吓跑的！”
于是，狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。老虎见了，还
以为它们 真是害怕狐狸呢！

讨论 你对狐狸的做法是怎么看的呢？和同学们交流交流吧。
说 你能把在课外读的成语故事讲给同学听一听吗？
读 分角色朗读课文。
认 威 茂 密 寻 食 扯 冷 吓 于 害 怕
写 狐森食扑眼当信冷吓于活怕
自选词语 茂密 神气


快乐读书屋 三

白骨精三次变化模样，分别变作了什么？为什么要变化？结果怎样？

三打白骨精
唐僧师徒到西天去取经，路过一座高山。山上有个妖精，想吃唐僧的肉。她变成一
个美貌的姑娘，左手提 着一个青砂罐，右手提着一个绿瓷瓶，走到唐僧面前说：“师父，饿
了吧？我这罐里是香米饭，瓶里是炒 面筋，请师父用餐。”
孙悟空火眼金睛，认出这个女子是妖精变的，举起金箍棒就打。那妖精急忙脱身走
了，留下一个假尸体。
过了一会儿，妖精又变成一个老妈妈，一步一声地哭着走来。猪八戒说：“不好，
师兄打死 的定是她女儿，那老妈妈来寻人了。”孙悟空认出她还是妖精变的，举棒便打。那
妖精又脱身走了，又留 下个假尸体。
妖精仍不死心，又变成一个老公公，走到悟空面前，说是来找他的女儿和老妻。孙< br>悟空笑着问：“你看，那边两个人是不是你的老妻和女儿？”说罢，一棒将妖精打死。唐僧
一看， 地上一堆骷髅，脊梁上有行字，写着“白骨夫人”，原来这是个白骨精。
认 骨 妖 肉 左 右 饭 炒 假 尸 仍 夫

熊真的说话了吗？这是怎么回事呢？
熊说什么了
一天，天气非常晴朗。有两个青年迎着微风，朝着美丽的山野走去。他俩边走边看，不
知不觉走进了深山 。他们走到一棵大树下，觉得有些累，就躺在树下的石板上歇歇。
原来，他俩是好朋友，一个叫陈 方，一个叫石光。他们从小就在一起玩儿，整天形影不
离，别人都以为他们是亲哥儿俩。现在，他俩躺在 石板上，越聊越兴奋，并发誓永远互相帮
助，共同干出一番事业来。
太阳渐渐落山了，天 慢慢地黑了下来。这时，忽然听到有响动，他们赶紧坐起来一看，
一只大熊过来了。石光猛地站了起来， 丢下陈方，转身就爬上了旁边的大树。陈方不会上树，
但他知道熊不吃死人，就直挺挺地躺在石板上装死 ，一口气也不敢出。熊走过来，嗅嗅陈方
的鼻子，又拱一拱陈方的耳朵，见没有动静，以为是个死人，就 慢慢地走开了。
石光见熊走远了，就从树上爬了下来。他走到陈方跟前，不好意思地问：“陈方，熊刚
才跟你说什么了？”陈方想了想，说：“它告诉我，只有在最危险的时刻，才能看出谁是真
朋友 。”

认 累 躺 整 〔兴〕永 业 猛 站 装

能说会写
讲 故 事
学习了本单元的几个故事，我们对什么是真、什么是伪、怎样辨别虚假、交什 么样的朋
友等，会有新的认识。
这样的故事还有很多，请你选一个讲给同学听听，再说说故事 说明的道理就更好了。比
一比，看谁讲得生动有趣。

友 谊
小强 解算术应用题有困难，写作业时，常请同学帮助。有的同学就把自己的作业让小强
抄一遍。小强认为这样 的同学够“朋友”。有的同学只给小强讲讲解题的思路和步骤，让他

自己动脑筋独立完成 作业。小强觉得这样的同学不够“交情”。
你对这件事是怎么认识的？结合你学习生活中的事例，写写自己的看法。
语文七色光三
⒈ 你能用下面的字组成七个合体字吗？试一试，看谁组得快。
米子反目女分
木户日又寸方
⒉ 填数字，组词语。
（三）言（两）语 （ ）上（ ）下
（ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌
（ ）颜（ ）色 （ ）全（ ）美
日积月累
真理的太阳一出，谎言的冰雪全消。
———契诃夫（俄国）
说假话而想取得人信任，是梦想。
———艾 青
知识窗
海的名字 你知道有些海是用颜色命名的吗？例如红海。它的海水中生长着许多红色的藻类植物和
浮游生物，使 海水的颜色看上去是红棕色的，红海因此而得名。用颜色命名的不但有红海，
还有黄海和黑海呢！
听
听老师读两遍《颠倒歌》，看谁能听出其中的错误，并试着背一背《颠倒歌》。

识字一
1
两个词，义相反，
一对一对记得牢。
你说坏，我说好。
你说大，我说小。
你说矮，我说高。
哭对笑，厚对薄，
忙对闲，静对闹，
光明对黑暗，谦虚对骄傲。
这样的词有很多，请你自己找一找。
认 词 义 相 反 牢 厚 薄闲 闹 暗 谦 虚 骄 傲


２

“心”字进门会烦“闷”，
“市”字进门凑热“闹”，
“才”字进门门关“闭”，
“日”字进门去房“间”。
“丁”字戴帽求安“宁”，
“寸”字戴帽“守”边防，
“奇”字戴帽“寄”邮件，
“吕”字戴帽进“宫”殿。
认 烦 闷 凑 闭 宁 寸 守 防 寄 邮 件 吕 宫 殿



认 胞 苞 饱 抱 泡 炮 刨
写 胞苞饱怀抱泡跑炮刨坑


７ 为了妹妹
詹尼的妹妹玛莉生病了，需 要输血。由于詹尼和妹妹的血液属于同一种特别的血型，詹
尼便成了最理想的献血人选。
“你愿意献血给玛莉吗？”医生问。詹尼犹豫着，嘴唇先是开始颤抖，然后又渐渐地平
静了，说：“为了 妹妹，我愿意。”
不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个 人都没
有说话，但当两人四目相对时，詹尼露出了微笑。
护士把针头插进詹尼的手臂，他的微笑逐渐消失，死死盯着流过管子的血液。
当输血结束时，詹尼颤抖的声音打破了寂静：“医生，我什么时候会死？” 医生明

白 了，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为献血后会死的。她笑着说：“孩子，
献血是不会死 的。你这么健康活泼，说不定能活到100岁呢！”
詹尼听了，高兴得跳起来，他说：“如果我能活100岁，我一定分给妹妹50岁！”

讨论 献血前后詹尼的表情有什么变化？在课文中画出来，再读一读。
读 读一读。选择两个自己喜欢的词语各写一句话。
平静 愿意 微笑
健康 瘦弱 强壮
认 〔血〕 属 壮 健 康 目 针 消流 管 束 破 因 〔为〕 如



8 奇特的遗嘱
亿万富翁米尔顿·皮特里病逝后，留下了一份非常奇特的遗嘱。
他在遗嘱里决定，从财产中拿出9000万美元，分别赠给383个人。这383个人都有详
细的地址。
皮特里的子女感到很奇怪，因为他们谁也不认识这些人。根据遗嘱上的地址，他们找到
了第 一个人。她原先是一位模特儿，由于被歹徒砍伤了脸，不能工作，无法生活。按照皮特
里的遗嘱，她每年 可以得到两万美元的赠款。接着，他们又找到了第二个人。他以前是警察，
后来瘫痪在家，昂贵的医疗费 压得他喘不过气来。第三个人是位老妇人，她的孩子遭遇车祸
死了……他们都是不幸的人，让383个人 感到惊奇的是，他们都不认识皮特里。
原来，皮特里生前十分关心不幸的人，他从报纸上看到这些人遭 遇了不幸，就想给他们
提供一些帮助，于是，就立下了这样一份充满爱心的奇特的遗嘱。
讨论 如果你就是那位瘫痪的警察，得到赠款时，会想些什么？
读 读一读，写一写。
贵—贱 贫—富 有—无 前—后 粗—细
认 特 遗 亿 富 尔 份 财 元 赠 址 据 歹 款
写 亿富米尔留份财产元谁第歹
自选词语 奇特 详细

快乐读书屋四
狼想吃小羊，为什么还找理由呢？

狼和小羊
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”
小羊吃了一惊，温和 地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您
那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您 那儿去的。”
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏
话！”
可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来哪！”
狼不想再争辩 了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不
是你就是你爸爸，反正都一样。”说 着，狼就朝小羊身上扑去……
认 狼 溪 弄 冲 争 逼 蛋 朝


善良、勇敢的马良，得到了一支神笔。他用神笔都做了些什么呢？他为什么这样做？

神笔马良
孤儿马良，从小喜欢学画。他没有钱买笔，就用树枝、草根在地上、石壁上练画。
一天，一位白胡 子老爷爷送给他一支神笔。他用神笔画了一只鸟，鸟飞了；画了一条鱼，
鱼游了。马良高兴极了。从此， 他用神笔为村里的穷人画画。谁家没有耕牛，就给谁家画耕
牛；谁家没有水车，就给谁家画水车……
村里的财主知道了，就把马良抓来给他画金元宝。马良不肯画，财主把他关在了马棚里。
夜 里，马良画了一个梯子和一匹骏马，翻墙骑马跑了。财主发现了，骑着马追来。马良不慌
不忙，用神笔画 了一张弓，一支箭，把财主射死了。
皇帝知道了，让马良给他画一棵摇钱树。马良画了大海，在海中的 小岛上画了一棵摇钱
树。当皇帝乘船到小岛上去的时候，他又画起了大风。大风吹翻了小船，皇帝掉进大 海淹死
了。
认 钱 买 根 此 穷 主 翻 慌 乘

能说会写
你同意谁的做法
看，他扔废纸了。
告诉老师去。
他知道错了，改了就行了。
你认为谁的做法对？和同学交流交流吧！


我喜欢的卡通人物
你很喜欢卡通人物吧！例如加菲猫、米老鼠、一休，还有……想一想：你最 喜欢谁？他
做的什么事很有趣？把你要说的话写下来。

语文七色光四
练 ⒈ 用偏旁组字，再组成词语。

礻（福）—幸福
衤（ ）— 彳（ ）—
亻（ ）— （ ）—
⒉ 读一读，想一想，填一填。
一（个）人 一（位）老爷爷 一（匹）马
一（ ）鸟 一（ ）鱼 一（ ）树
一（ ）笔 一（ ）牛 一（ ）水
⒊ 把括号中的词语放在句中合适的地方。
(1)有人敲门，是爸爸回来了。（也许）
(2)他不喜欢和别人开玩笑。（从来）
(3)听着听着，她大笑起来。（忽然）
日积月累
贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。
———克雷洛夫（俄国）
只有为别人而活着，生命才有价值。
———爱因斯坦（美国）
知识窗
京剧脸谱
脸谱是我国戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。京剧中常
见的脸谱 有红脸、黑脸、花脸、白脸等。红脸表示忠勇，如关羽；黑脸表示公正无私，如包
公；花脸表示忠厚勇猛 ，莽撞而讲信义，如鲁智深；白脸表示阴险奸诈，如曹操。


大家一起来
献出你的爱
在我们的周围，有很多人需要我们去帮助。请同学们自愿组合,用你们喜欢的 方式去帮
助他们，再把做这件事的经过和其他组交流交流。

９ 植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛羊有脚，鸟有翅膀，
植物靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹，

孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子全身武装，
穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
“啪”的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友不会得到它。

想 课文讲了哪几种植物？它们是怎样传播种子的？你知道其他植物妈妈还有什么办法送
走自己的孩子？
读 朗读课文。背诵课文。
认 〔得〕 准 备 纷 挂 豆 底 炸 粗



１０ 小鸟和牵牛花
院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一
起玩儿。
有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小
草一 起跳个舞，该有多好哇！可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢？
小鸟费了好大的劲儿 ，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病
了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗 ？”凤仙花听了，红着脸说：“真对不起！我长在地
上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！ ”
小鸟又对榆树下面的小草说：“小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗？”小草听见了，不好意思地说：“真对不起！我长在地上，也没法上去陪你说话呀！”

这时，牵牛花在一旁说话了：“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁，我去陪陪小鸟。”
牵牛花把 自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。这一天，天刚蒙蒙亮，她终于爬到
了鸟窝旁。“嗒嘀嗒，嗒嘀 嗒”，牵牛花吹起了小喇叭。
小鸟醒来了，睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢！小鸟一高兴，病就
好多了。
牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……”
想 为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢？
读 读一读，再仿照句子说一句话。
凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗？
演 分角色朗读课文，再表演。
认 牵窝舞该哇凤仙陪愁缠喇叭睁
写 牵窝躺能该哇话意陪睁举
自选词语 喇叭 带劲

快乐读书屋五
你见过昙花吗？你想知道“昙花一现”是怎么回事吗？
昙花
昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热，白天的太阳就像烈火 一
样。如果昙花在白天开花，它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。于是，昙花就慢慢养成了在
夜 间开花的习惯。
一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵花，常常在夏季或初秋的时候开。当夜 晚来
临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在月光下显得非常素雅，就像亭
亭玉立的美女。
昙花开花后，只能持续四到五个小时，便凋谢了。由于昙花花期非常短，所以人们把昙
花开花称做“昙花一现”。
后来，人们就用“昙花一现”来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。
认 拉烈般盛临便悄淡持续


朗诵两首古诗，想象诗中的景象，再背诵下来。

古诗两首
山亭夏日
（唐） 高骈
绿树荫浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起，
满架蔷薇一院香。

夏日田园杂兴
（宋） 范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。

认 亭浓〔倒〕影精帘杂麦稀唯

能说会写

说说两种树的不同
先 仔细观察一种树（如柳树），再仔细观察另外一种树（如杨树）。然后，请几个同学说
说两种树的树干、 树枝、树叶有什么不同。其他同学可以补充、纠正。

花草树木的变化
秋天 来到了，仔细观察校园里、街道两旁、公园里和山坡上的花草树木有什么变化，它
们的样子、颜色跟夏天 时有什么不同。
把观察到的景象写出来。

语文七色光五


⒊ 照样子写词语。
仔细—仔仔细细
高兴—
蹦跳—
日积月累
繁花似锦 绿草如茵
青松翠竹 桃红柳绿

知识窗
四季的花
认真—
许多—
五彩缤纷
千姿百态

一年四季，我们都能看到五颜六色的鲜花。
春天开的花有迎春花、玉兰、樱花等。
夏天开的花有荷花、茉莉、牵牛花等。
秋天开的花有菊花、桂花等。
冬天开的花有蜡梅、水仙、山茶花等。

开心一刻
猜 一 猜
一
高高个儿一身青，
圆圆脸儿喜盈盈，
天天向着太阳笑，
结的果实数不清。
（打一植物名）

二
天南地北都能住，
春风给它把辫梳，
溪畔湖旁搭凉棚，
能撒雪花当空舞。
（打一植物名）

１１ 小乌龟找工作

小乌龟想找工作，他和小袋鼠来到动物邮局。邮局的鸵鸟主任发给他俩每人一顶绿色的
帽子 。第二天一早，他俩就出发去送信。小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3
封信。鸵鸟主任说 ：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
小乌龟又和小猩猩到消防队去报名。消防队的熊 队长，给他们每人发了一个红色的小水
桶。这时，前院的乌鸦窝失火了。熊队长命令他俩上树救火。小乌 龟不会上树，急得围着大
树转圈圈。小猩猩轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。熊队长说：“对不起， 小乌龟，请
你到别处去找工作吧。”
小乌龟又和小狐狸到旅游公司去报名。公司经理梅花 鹿把贴上相片儿的导游证戴在他俩
胸前。小狐狸能说会道，讲解清楚，受到游客赞扬；小乌龟结结巴巴， 声音又小，游客很有
意见。梅花鹿说：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
过 了几个月，城里来了个杂技团，四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐
狸、梅花鹿都去看杂 技表演。舞台的幕布拉开了，台上有只山羊，四只脚站在一块碗口大的
木板上。山羊的背上驮着一只小花 狗，小花狗的背上倒立着小猴，小猴脚上站着小鹰。“啊，
太棒了！”观众热烈鼓掌。“咦，最底下的不 是小乌龟吗？”小猩猩叫起来。可不，背上驮着
山羊的，正是小乌龟。
小乌龟终于找到了能发挥自己长处的工作。
想 “对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”这是说小乌龟不好好工作吗？把你的看
法说一说。
练 照样子组词语。

家 家乡 家长 回家
信
报

认 局任桶令救围贴相解技团演
写 局主任队令救司张板热

自选词语 命令 讲解

１２ 小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈 妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：
“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把 这半口袋麦子驮到磨坊去
吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河 挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办 ，那多好哇！可是
他离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒 嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请
您告诉我，这条河，我能 过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能 过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备 过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大< br>叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：
“ 深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾 巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去
路，我……我过不去。 ”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊，牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过 他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔
细想过他们的话吗？”小马低下了头，说： “没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，
光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你 不要命啦！”小马说：“让
我试试吧。”他下了河，小心地 到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠
说的那样深。

想 小马过河回来以后，会对老牛、松鼠和妈妈说些什么呢？
练 照样子写一写。
照样子写一写。
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能 过去吗？
，请您告诉我， ， ？
演 分角色朗读课文，再表演。
认 愿挡周伯 浅〔没〕突拦淹昨脑试
写 匹愿您往挡伯浅叫昨试
自选词语 愿意 认真

快乐读书屋六

“科学家说的话，也不一定都是对的。”你相信吗？为什么？
动手做一做
法国科学家郎之万，有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题：“一个杯子装满 了水，再
放进别的东西，水会漫出来。如果放进一条金鱼，就不会这样。这是为什么？”
一个小朋友说：“这是因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去
了。”伊琳娜觉 得他们都没说对，自己又想不出什么道理。她回到家里问妈妈，妈妈说：“不
能光想，你动手做做看！” 伊琳娜找来一条金鱼，放进一个装满水的杯子里。哎呀！和郎之
万说的不一样，水漫出来了。她很生气， 第二天就去质问郎之万：“您怎么可以用这样的问
题来哄骗我们小孩子呢？”
郎之万听了，哈 哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是为了让你们知道，科学家说的
话，也不一定都是对的；只有自己 动手做一做，才知道对错。”

认 郎之漫哎质哄骗哈错

小燕子的进步表现在哪儿呢？
每次都有进步
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
燕子妈妈停在屋檐下，问小燕子：“你能不能飞到菜园去，看看冬瓜和茄子是什么样的？”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子再 一次飞去了，回来后欢快地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，
茄子的把儿上有小刺儿呢！ ”
燕子妈妈高兴地说：“好孩子，你每次都有进步。”
认 茄燕檐紫刺

能说会写
看连环画，讲故事

写写自己的优点和不足
龙龙，你有很多优点，值得我学习。比如……
我还有很多不足。比如……
你能像龙龙那样找一找自己的优点和不足吗？举几个例子写出来。

语文七色光六
1.找出句子中意思相反的词语，写在括号里。
春天温暖，冬天寒冷。（温暖）—（寒冷）
人往高处走，水往低处流。（ ）—（ ）
远看山有色，近听水无声。（ ）—（ ）
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
（ ）—（ ）（ ）—（ ）
2.下面都是同音字，先注音再分别组成词语。

日积月累
山有高低，水有清浊。
人外有人，天外有天。
———谚语
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
———莎士比亚（英国）
知识窗
站在巨人的肩膀上
牛顿是英国伟大的科学家，一生有很多重要研究和发现。牛顿病逝前， 留下了最后一段
话：“我不知道世上的人怎样看我。但我认为自己不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为 发
现比平常更美丽的一块卵石或一个贝壳而沾沾自喜……我能有这样的发现，是因为我站在巨
人 的肩膀上。”
牛顿说的“巨人”，就是在他以前的那些科学家。
大家一起来
办“剪贴报”
分小组办一份“剪贴报”，内容自定。
先给“剪贴报”起个 名字，再按内容设计几个栏目。栏目中的文章和图画，可以从别处
摘抄、剪下来，也可以自己写和画。文 章和图画配齐后就可以粘贴了。最后用彩笔写上剪贴
报的题目，勾画出栏目的边线，一张漂亮的“剪贴报 ”就编成了。
评一评，看哪个小组的“剪贴报”办得好。

识字二
１

梅花 菊花
荷花 茶花
桂花 兰花
葵花 百合
认 菊牡荷茶桂葵合杜鹃
写 梅荷茶季桂兰仙合杜
２
自己错 要承认
贵诚实 勇改正
别人错 要提醒
态度好 语气亲
对别人 要尊重
讲团结 守信用
认 承诚勇态度尊
牡丹花
月季花
水仙花
杜鹃花



３
我发现每组的两个字都很像，仔细看看又不一样。
“上”的竖指上，“下”的竖指下，不上不下是个“卡”。
刀—刃
九—丸
大—犬
贝—见
用—甩未—末
上下卡
由申甲
兵乒乓
刀刃 宝贝 卡车 药丸
甩手 申请书 指甲 军犬
未来 末尾 乒乓球
认 刃贝卡丸申甲犬未末乒乓
写 刃贝卡丸甩申甲犬未末乒乓

１３ 吃水不忘挖井人
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
一天，毛主席看见一个 老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用
呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑 惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没
法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从 哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛

主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一 个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗
衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到 别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：
“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头 ，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井 位。当井
位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动 。经
过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：
“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”
解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一 块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念
毛主席！”
说 “毛主席真是我们的大恩人哪！”这句话表达了沙洲坝人民怎样的心情？
练 画出文中描写毛主席语言、表情、动作的句子，认真读一读，说说自己的感受。
读 有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
认 〔切〕勘挽政府劳〔哪〕
写 候池挽央政府劳经
自选词语 浑浊 清澈


１４ 她是我的老师
居里夫人是世界著名的科学家。她出生在波兰。
有一次，她回波兰参 加一个大会。大会开始了，她被拥上主席台，人们向她献了鲜花。
居里夫人微笑着，向台下热情的人们点 头，表示感谢。突然，她的目光停下了，接着，急匆
匆地走下主席台，来到人群中。人们不知道发生了什 么事情，都奇怪地看着她。
居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱那 位老人，然后又
深情地吻着她的双颊。老人用苍老的双手抚摩着居里夫人的头，脸上露出了慈祥的笑容。
不一会儿，居里夫人亲自推着轮椅，和老人一起回到了主席台上。居里夫人激动地向大
家介 绍说：“她是我的老师！她是我读小学时的老师！”
台下响起了热烈的掌声，人们向居里夫人投去尊敬的目光。

读 当居里夫人发现自己的老师时,她是怎样做的？在课文中画出有关的句子，反复读
一读。
说 你还知道哪些尊敬老师的事？说给同学们听听。
练 在括号中填上合适的词语。
居里夫人（ ）着，（ ）腰紧紧地（ ）那位老人，然后又深情地
（ ）着她的双颊。
认 居参拥席椅妇弯慈祥介投

快乐读书屋七
你听过《致爱丽丝》这首钢琴曲吗？知道为什么取名为《致爱丽丝》吗？
贝多芬和《致爱丽丝》
在一个寒冷的圣诞夜，贝多芬在街头散步。突然，他看见一个小女 孩儿，哭着从教堂那
边匆匆走来。“小姑娘，什么事使你这么伤心，我能帮助你吗？”贝多芬走上前问道 。小女
孩儿看了看这位好心的先生，向他诉说了伤心的原因。
原来，小女孩儿叫爱丽丝， 她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。他是一个善良的人，爱画
画儿，爱听音乐。他把卖画挣来的钱都分给了 周围的穷邻居，而他自己却穷得只剩下了一架
旧钢琴。现在他病了，唯一的愿望，就是想再看一眼森林和 大海。小女孩儿刚才去教堂，就
是希望老爹的愿望能实现。
贝多芬被这一切感动了，他随 着小爱丽丝来到雷德尔老爹家。就在那架旧钢琴上，贝多
芬充满激情地弹出了一首轻柔、美妙的曲子。在 这个美好的圣诞之夜，老爹终于实现了他的
愿望，在钢琴曲中看到了他向往的森林和大海。
后来，贝多芬把这首曲子取名为《致爱丽丝》。
认 寒堂爹厉卖剩旧钢取

张衡小时候喜欢数星星，奶奶说他是傻孩子，你觉得呢？
数星星的孩子
晚上， 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，
指着天空数星星。一颗 ，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，
你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和
那颗 星，中间总是隔那么远。”
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看 起来它们之间的
距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停， 指
着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗
星 ，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起 来看星星。他看清楚了，北斗七星果
然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学
家。

认 指乱总组名

能说会写
礼貌待客
星期天，晓英正一个人在家看电视，忽然听见有人敲门。原来是妈妈的同事王阿姨，晓
英认 识她。听王阿姨说找妈妈有事，晓英赶紧请王阿姨进来，并热情地接待了她。
请同学分成两人一组，结合自己的生活经历，表演晓英和王阿姨的对话。
同学们还可以自愿组合，设计不同的客人来访的情境，进行对话。

问候生病的同学
王丽同学生病了,文文和龙龙商量放学后去医院看望她。可是，放学后文文要参加
学校舞蹈 队的排练，不能去了。她做了一张卡片，在上面写了几句问候的话，请龙龙把卡片
带给王丽。
想一想，文文在卡片上会写些什么呢？请你替她写一写。如果你能把卡片画得漂亮
些,就更好了。

语文七色光七

⒉ 组词迷宫。
小猴兄弟俩想去河对岸摘 一些桃子给妈妈做生日礼物，可是被桥上的“组词迷宫”
给难住了。你能帮他们通过“迷宫”吗？（提示 ：只有一条路是对的）


日积月累

龙龙很喜欢学成 语、用成语。最近他给爸爸写了一封信，用了一些成语，但有的不
恰当。你能帮他找出来吗？
我最亲密无间的爸爸：
您好！
最近身体好吗？工作是否日新月异？我现在正 在全神贯注地学习。前天，老师表扬
了我，我听了以后龙飞凤舞。您批评我滥用成语，我以后一定认真改 正。
祝爸爸身体健康！
您独一无二的儿子 龙龙
知识窗
迪斯尼和米老鼠
迪斯尼是美国最著名的人物之一。他在年轻的时候，曾给教堂画画。有一天， 他看见一
只老鼠在地板上跳跃，就拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，他和老鼠混得很熟。有一次，那只老鼠竟大胆地爬到他的画板上，并且有节奏地跳着，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直
到老鼠跑 走为止。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了那只会跳舞的老鼠，
便立刻画出了它的轮 廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
开心一刻
练绕口令，学普通话
鹅 过 河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河。
哥哥说：宽宽的河。
弟弟说：肥肥的鹅。
鹅要过河，
河要渡鹅，
不知是鹅过河，
还是河渡鹅。

１５锯是怎样发明的
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多木料，就叫他的徒弟上山去 砍树。当时还没有锯，
砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一棵小草划破了，流
出血来。
一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，
在 手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上
来回拉，不是比 用斧子砍快得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
想 鲁班是怎样发明锯的？
说 说出与下面词语意思相近的词。
发 明 改 进 忽 然 马 上
认 锯 传 鲁 造 料 砍 斧 齿 铁 制 各

自选词语 传说 提醒

１６ 有趣的发现
一百多年前，英国有位著 名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小
岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀 特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇
怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终 于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些
没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风 刮到海里淹死。那些翅膀特别大
的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫， 由于很容易被刮到
海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
想 达尔文到小岛上考察时，发现了什么有趣的现象？
说 在日常生活中，你有过什么发现吗？说给同学们听一听。
读 读一读下面的词语，选两个词语各说一句话。
著名 考察 奇怪
容易 因为
认 洋岛考或残复较案存而研究


快乐读书屋八
小小的壶盖为什么要动起来？其中隐藏着怎样的奥妙呢？
壶盖为什么会动

瓦特是二百多年前英国的科学家。
他小的时候，有一天看祖母做饭。 火炉上，一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖不住地
上下跳动，发出啪啪的声音。
瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”
祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。”
瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”
祖母回答不上来。
从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲
起了壶盖。他想： 壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的
开水会产生更多的水汽，不是可 以推动更重的东西吗？
瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过很多试验， 终于发
明了蒸汽机。
认 壶盖瓦特英推

你知道指南针的发明经过哪几个阶段吗？它有什么用处呢？
指南针
指南针是我 国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种具有
磁性的铁矿石。他们发现，把矿石 磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南
方，另一头指向北方。
他们注意 到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是，
他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转
动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指 的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏 和准确，携带它也不方便。经
过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间 ，这样就制成了
指南针。
有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨还是有浓雾，都可以准确地辨
别方向了。

能说会写

祝贺获奖的同学
小明在全校“小发明·小制作”比赛中获得了一 等奖，同学们都向小明表示祝贺。同学
们会怎样说，小明又会怎样说呢？
字典也是老师

把这四幅图的意思连起来，写一段话。

语文七色光八
练 ⒈ 给多音字组词。


试着查一查：错 语 捧 选
日积月累
偶 成
(宋)朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

大家一起来
大家动手办展览
同学们可 以用橡皮泥捏一个小动物，用纸片叠一朵小花，用布头贴一幅画，用废旧塑
料瓶做一个小笔筒……并为自 己的小制作写一个简单的说明，然后在班级里举办一次小制作
展览。

17 手捧空花盆的孩子
从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。
这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他
们种在自己的花盆 里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。
三个月过去了，孩子们一齐来到国王面 前，他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，
有白的，都很美丽。
可是，国王看着这 些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个
孩子手里捧着一个空花盆，低头站在 那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎
么捧着个空花盆啊？”孩子哭起来了，说：“我把 花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花
籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。”
国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国
王。”原来，国王 发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？
想 老国王是用什么办法挑选未来国王的？你觉得这种办法好吗？说说理由。
说 发挥想象，以《手捧空花盆的孩子回家以后》为题，编一个小故事讲一讲。
读 朗读课文。复述课文。
认 盆纪挑聚集粒籽绩些却句煮
写 盆纪挑集粒些眉句伤芽
自选词语 挑选 诚实

１８ 谁打碎了花瓶
列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道 玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心
碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。
孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花

瓶 碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”
姑妈笑着 说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。
列宁回到家里，躺 在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了
妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认 自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是
个诚实的孩子。”
说 朗读课文，说一说列宁打碎花瓶后有什么表现。
读 读出下面句子的不同语气。
表兄弟表姐妹都说：“不是我！”
列宁也低声说：“不是我。”
姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”
练
如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着写一写。
姑妈：
您好！



您的侄子 列宁
月 日

认 碎列迷藏碰桌互封谎

快乐读书屋九
狐狸找到朋友了吗？你认为怎样才能找到好朋友呢？

狐狸找朋友
狐狸从树林 里出来，看到白兔在种胡萝卜。狐狸说：“我帮你种胡萝卜，让我们做
朋友吧！”白兔很高兴。
狐狸亲热地对白兔说：“等胡萝卜长大了，露出地面的给你，埋在地里的给我，好吗？”
白兔点头同意 了。
胡萝卜长得非常好，丰收了。狐狸拿走了长在地里的胡萝卜，把胡萝卜缨留给了白兔，
白 兔气得大叫。可这是原先说好的呀，有什么办法呢？
白兔不跟狐狸做朋友了。
狐狸又找到公 鸡，对公鸡说：“咱们做朋友吧！我来帮你种小麦。”公鸡看到这么有力气

的朋友来帮忙 ，挺高兴。
狐狸又十分亲热地对公鸡说：“到收获的时候，你拿埋在土里的，我拿露出地面的，好吗？”公鸡点头答应了。
麦子成熟了，狐狸拿走了小麦，公鸡只能看着麦茬生气。
公鸡也不跟狐狸做朋友了。
狐狸始终没有找到一个朋友。
认 胡露挺获熟始终

读了这篇短文，你看少年华盛顿是怎样的一个人呢？

华盛顿和樱桃树
乔治·华盛顿是美国第一任总统。小时候，有人送给他一把轻巧、锃亮的 小斧头。小乔
治想试试这把小斧头有多锋利，就拿着小斧头砍篱笆。看到篱笆被砍断了，他非常开心，想
再砍别的试试。这时，他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他
招手 ：“来吧，试试你的小斧头吧！”小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，没几
下就把它砍倒了 。
父亲回来了，看到樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：“是你砍倒了樱桃树吗？”
小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不说谎，就对父亲
说：“对不起， 爸爸！是我砍倒了樱桃树。” 父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一
下把他抱起来，说：“我的 好儿子，你砍树是不对的；但是你没有说谎，这让我很高兴！”
认 华统巧锋利揍仅

能说会写
实话实说
在学习和生活中，免不了会有让你不满意的地方，比如作业太 多了，喜欢看的书太少
了，某处的环境太乱了，体育器材不多，交通不方便，等等，这些可以是你看到的 、想到的，
也可以是听家长或其他人说的。把你对某个方面的意见和建议说出来吧！要说清楚是对哪方< br>面的意见，为什么会有意见，希望怎样改进。

日 记
把你在一天里看 到的、听到的、做过的和想到的有选择地记下来，就可以算是日记啦。
下面就是龙龙写的一篇日记：

语文七色光九
练 １.先借助字典给字注音，然后读一读。再能说一说你发现了什么吗？



２．照样子写一写，再读一读。

蓝蓝的大海很美丽。
蓝蓝的大海多美丽啊！
冬天不下雪没意思。

龙龙的乒乓球打得棒。

日积月累
谎言的船开不远。
诚实比珠宝更珍贵。
———谚语
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
———富兰克林（美国）

知识窗
童 话
在课文和“快乐读书屋”中，大家已经读了好多童话，如《星星的秋千》《找“快乐 ”》
《小鸟和牵牛花》《小马过河》《狐狸找朋友》等。
很多童话通过丰富的想象、幻想和夸 张来塑造艺术形象，反映生活。一般故事情节神奇
曲折，内容浅显生动，对自然事物的描写常用拟人化的 手法，适应儿童的接受能力。
童话书很多，如《安徒生童话》《格林童话》等，大家找来读一读吧！
听 仔细听《三毛学英语》的故事，然后讲给同学和家长听。

１９ 初 冬
早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
讨论 初冬下雾时的景象和雾散后的景象是什么样的？
说 说一说你看到的一个初冬早晨的景象。
练 给下面的字分别注音，再组词。
经（ ） 首（ ） 试（ ）
惊（ ） 守（ ） 示（ ）
读 朗读课文。背诵课文。
认 初 茫 雾 塔 隔 层 模 耀 庄 稼 射 芒

自选词语 白茫茫 淡淡的

２０ 古诗两首
雪（节选）
（南宋）尤袤
睡觉不知雪，
但惊窗户明。
飞花厚一尺，
和月照三更。

江 雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
读 朗读课文。背诵课文。
认 〔觉〕窗〔更〕绝孤舟蓑笠翁独
自选词语 睡觉 三更


快乐读书屋十
青蛙、小燕子和小蜜蜂都是怎么过冬的呢？

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几 个好朋友聚到一起，
商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方 去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青 蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，
好好睡上一大觉。等 到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
认 商接钻冰约

下雪了，冬天的小路上发生了什么事呢？
冬天的小路
下雪了，好大的雪呀！地 上白了，树上白了，房子上也白了。雪把门前的小路都盖住了，
像给小路铺了一条厚厚的绒被子。
雪停了。小花狗一出门，跑了几步，滑了一跤。
小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，滑了一跤。
小猪一出门，没走几步，也滑了一跤。
树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。”小松鼠说着，
一下跳到雪地 上，甩起大尾巴，扫起雪来了。
小鸭子用扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两只后腿扒起雪来。
不一会儿，小路上的绒被子就不见了。

认 绒嗒跌扁铲鼻扒

能说会写
我喜欢的冬季户外活动
冬季，在户外可以做很多有趣的活动。你喜欢哪一 种活动呢？说说你为什么喜欢，再把
活动的过程说一说。

家乡的冬天
我 国幅员辽阔，各地冬天的景观是不一样的。你家乡的冬天是什么样的？请你细心观察，
抓住一两个特点， 写写家乡的冬天景色。比一比，看谁写得好。

语文七色光十
练 1.给下面的字组词，再想想它们的偏旁有什么相同的意思。
冷 凉 冰 冻

２．照样子写句子。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
雪给小路铺了一条厚厚的 。

厚厚的 。

日积月累
千里冰封 万里雪飘
纷纷扬扬 飘飘洒洒
知识窗
雪花的形状
雪花的形状有很多，但大多数雪花都是六角形的。无数雪花降落到地面上，几乎找 不到
两片一模一样的雪花。
大家一起来
搜集冬季景物图片
上面这四幅图 片是我国北方冬季特有的景观，图上的景物都是用冰或雪做成的。请你也
搜集几幅冬季景物图片，在图片 下面写上是什么地方的冬季景物，也可以试着给图片起个好
听的名字。
把自己搜集的图片和同学交换看一看。

生字表一
（本册共安排认字433个）
课文 1 粉刷设透晶彩纱岩领
2 朗选作疑霜举
快乐读书屋一 割微嘴眨哼谣
架另献掌啊梦
课文 3 裳响祝贺〔都〕希感羽翔
4 旗盖排街球享受征斗荒〔乐〕
快乐读书屋二 绘术伤改擦泪求遇通
硬助〔地〕甜刮踩示怪脸
课文 5 栽刚兄弟答拔肥浇遍所
6 威茂密寻食扯瘦冷吓于
快乐读书屋三 害怕骨妖肉左右饭炒假尸仍夫
累躺整〔兴〕永业猛站装
①词义相反牢厚薄闲闹暗谦虚骄傲
②烦闷凑闭宁寸守防寄邮件吕宫殿
③胞苞饱抱泡炮刨
课文 7 〔血〕属壮健康目针消流管束破因〔为〕如
8 特遗亿富尔份财元赠址据
快乐读书屋四 歹款狼溪弄冲争逼蛋朝
钱买根此穷主翻慌乘
课文 9 〔得〕准备纷挂豆底炸粗
10 牵窝舞该哇凤仙陪愁缠喇
快乐读书屋五 叭睁拉烈般盛临便悄淡持续
亭浓〔倒〕影精帘杂麦稀唯
课文 11 局任桶令救围贴相解技团 演
12 愿挡周伯浅〔没〕突拦淹昨脑试

快乐读书屋六 郎之漫哎质哄骗哈错
茄燕檐紫刺
① 菊牡荷茶桂葵合杜鹃
②承诚勇态度尊
③刃贝卡丸申甲犬未末乒乓
课文 13 〔切〕勘挽裤政府劳〔哪〕
14 居参拥席椅妇弯慈祥介投
快乐读书屋七 寒堂爹厉卖剩旧钢取
指乱总组名
课文 15 锯传鲁造料砍斧齿铁制各
16 洋岛考或残复较案存而研究
快乐读书屋八 肚痛检查治眉线捧
矿绳汤启部够
课文 17 盆纪挑聚集粒籽绩些却句煮
18 碎列迷藏碰桌互封谎胡露挺获熟始终
快乐读书屋九 华统巧锋利揍仅
课文 19 初茫雾塔隔层模耀庄稼射芒
20 〔觉〕窗〔更〕绝孤舟蓑笠翁独
快乐读书屋十 商接钻冰约
绒嗒跌扁铲鼻扒
生字表二
（本册要求会写273个字）
1 粉沙黄海蓝朋友原岩呀
2 诗两首朗作台静思低故
3 面吹领美丽响唱爱更希羽
4 盖被安排校园街球场征战斗
5 坡正兄弟答改种后野无
6 狐森食扑眼当信冷吓于活怕
① 词义相反牢矮厚忙闲很
② 闷闹关闭间帽宁寸守件吕宫
③ 胞苞饱怀抱泡跑炮刨坑
7 血医久院目士针束因定如
8 亿富米尔留份财产元谁第歹
9 得伞轻带挂豆晒跳粗
10 牵窝躺能该哇话意陪睁举
11 局主任队令救司张板热
12 匹愿您往挡伯浅叫昨试
① 梅荷茶季桂兰仙合杜
② 错贵诚提醒度语重讲团结
③ 刃贝卡丸甩申甲犬未末乒乓
13 候池挽裤央政府劳经
14 师居夫世界表示椅妇双介读
15 班造料棵杂齿拉铁省各

16
17
18
19
20

现乘船洋考复刮存容易
盆纪挑集粒些眉句伤芽
瓶列姑道迷桌互追赶
初冬都望着层庄稼柿落
雪觉但惊窗照舟独钓寒江