陈安之演讲-大学社团活动总结

2019年三年级上数学试卷分析
学 校;下庄小学 任课教师: 张妙荣

三年级
第 一学 期 学 科: 数学 xx--xx学 年
学生成绩分析
1、总体情况（表一）
参考最高 最低 平均
人数 分数 分数 分
及格
人数
及格
率
优秀
人数
优秀
备注
率
37 100 24 88.36 34 92％ 18 49％
2、各题得分情况（表二）
一题填空题：总分20分；最高分20分；最低分10分。
二题判断题：总分6分；最高分6分；最低分3分。
三题选择题：总分10分；最高分10分；最低分2分。
四题计算题；总分26分; 最高分26分；最低分15分。
五题操作题：总分10分，最高分10分，最低分0分。
六题 解决问题；总分28分;最高分28分，最低分10分。
3、各分数段人数
一：100分： 2人
二：90分以上：16人
三：80-89分以上:9人
四：79分以下：10人
试卷分析
1、总体分析
从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：
（1）内容全面、重点突出。从 内容上看，所检测的都是课本上所教的，从形式
上来看，每个大项的试题大部分是学生熟悉的。整个卷面 ，有最基本的基础题，
也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉
的生 活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题
等形式让学生从中体验、感受学 习数学知识的必要性、实用性和应用性。
（3）重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载 体，全面考查了学
生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
2、试题分析
一、我能填对：本题面广量大，能考查本学期来所学的各个单元，分值分布较< br>为均匀。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。
个别学生不能根据书 本上知识灵活处理问题。其中第1小题不同单位的互化，
总体来说完成得不错，只有个别学生 3时=（ ）分 填写错误。第4小题计算
每天营业时间即经过时间，很多学生计算粗心造成失误。
二、 公正小法官：本题共6小题，6个知识点。其中1、5小题出错较多。主要

失分原因是个 别学生没有看清重点字眼，从而失分。
三、选一选：考查了5个知识点。总体来说完成得不错，出错较 多的是第4小
题，个别学生没有审清题意，导致失分。
四、小小神算手：口算、竖式计算题： 口算8个小题，都是一步口算，大部分
同学口算这一道题完成得较为满意，只是极个别同学由于粗心造成 失误，由于
本题每小道算式分值较高，占1分，所以对于粗心的同学来说失分较为可惜。
用竖式 计算共6小题，其中一道还考查验算，此题正确率在90%以上。学生计
算方法学得较好，出错的原因主 要有：忘记进位和退位。
五、操作题：本题第1小题失分相对多一点。主要原因:1、不能细心审题。 2、
没有注明所拼大长方形的长和宽。3、极个别学生画图时较为粗心，不规范。
六、解决问 题，共4小题。大多数学生能够根据所给信息来分析，并按要求解
决问题。其中第3小题学生失分最多， 很多学生没有用心计算，并且没有看清
本题的重点字眼—大约，应该是估算，很多学生精算，这一小题失 分实在可惜。
看来老师在今后的教学中，要继续注意培养学生能灵活捕捉题中的有效数学信
息， 并想方设法提高学生分析题意的能力。
三、问题分析及解决问题措施
1、学生的计算要作为一项常规练习，提高准确度。
2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。
3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。
4、针对学生分析理解能力较差的实 际情况，要在今后的应用题教学中培养学生
从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育 他们要灵活应用
所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。


附送：
2019年三年级上期句型练习题 (I)

一、改成感叹句

1、燕子是春天的使者。

2、珍珠泉很美。

二、用关联词把两句合并成一句
例：我羡慕他。他聪明。 改成：我羡慕他，因为他聪明。
1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。

2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。

3、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。

4.今天太热了。我不想去上街。

5.老师生病了。老师来给我们上课。

6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。

7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

8、小华的字写得很快。小华的字写得很好。

9、你没有告诉我。我知道了。
三、扩句
例：秋风吹来。 改成：凉凉的秋风缓缓地吹来。
1、李岳阳走上讲台。

2、时间溜走了。

四、缩句
1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

五、 反问句改成陈述句练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

6．你向我讨一只红眼睛的绿色兔子，你怎么可以那样威吓我呢？

7.咦，我的回答不是和你的请求一样明白吗？

8．这不就是从猴大伯地里偷来的吗？

9、难道我们能随意砍伐树木、破坏绿化吗？

10、字典不正是我无声的朋友吗？

六、 陈述句变反问句练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母辛苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

七、选关联词填空。
一边……一边…… 一会儿……一会儿……
1.同学们（ ）看书，（ ）写字。
2.他精神失常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。
3.戴明（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。
4.妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。

因为……所以…… 虽然……但是……
1.（ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。
2.（ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。
3.（ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。
4.（ ）我考试成绩很好，（ ）妈妈奖励了我一件礼物。
如果……就…… 只有……才……
1.我们（ ）好好学习，长大后（ ）可以报效祖国。
2.（ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。
3.（ ）我们班成为“阳光班级”，我们（ ）会很开心。
4.（ ）按时完成作业，我们（ ）有时间休息。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
（1）雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓励我们前进。
（2）我们（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
（3）（ ）你答应了这件事，（ ）应该负责到底，努力做好。
（4）（ ）明天下雨，体育课（ ）教室里上。
（5）我们（ ）迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。
（6）（ ）从小学好本领，将来（ ）能更好地为国家建设出力。
八、按要求改写句子。
（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）

（2）一阵急雨下了起来。（改成比喻句）

（3）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）

（4）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）

（5）九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）

（6）他画了好多骆驼。（改写成感叹句）

九、选词填空：
居然 果然 突然
1、 晴朗的天空( )乌云密布。
2、 你( )敢欺骗老师，真不该!
3、 我经过努力拼搏，( )将成绩追了上来。
辽阔 宽阔 宽敞
1、 汽车在( )的沪宁高速公路上奔驰。
2、 蓝鲸的嘴真大，容得下十几个人在里面睡觉，就像一间(
3、 ( )的草原让人心旷神怡。
珍稀 珍奇 珍贵
1、 人类正在采取措施，拯救熊猫这一( )的动物。
2、 至今，他还保存了毛主席和他的( )的合影。
3、 在公园里，我见到了许多我以前没见过的( )动物。
爱护 爱惜 珍惜
)的教室。

1、 他从小就养成了( )书籍的好习惯。
2、 她十分( )时间，分分秒秒都不让它白白浪费。
3、 粮食是个宝，人人都要( )。
感激 感动 激动
1、 看到同学们伸出的一双双友爱之手，陈明( )得说不出话来。
2、 观看电影《焦裕禄》时，我好几次( )得热泪盈眶。
3、 小稻秧( )喷雾器为自己消灭了杂草。
十四、词语排序坐：
1、下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午


2、大伯 爷爷 爸爸 我 哥哥 弟弟


3、教师节 国庆节 元旦 劳动节 儿童节


4、除夕 端午节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 清明节


十、修改病句
成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.晶晶从小养成了讲卫生。

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

5、小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

7.我们学校的诗歌朗诵比赛。

8、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

3、我估计他这道题一定做错了。

前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4、 老师介绍了许多季小明的事迹。

十一、修改病句综合练习：
1、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。

2、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。

3、 他不禁忍不住笑出声来。

4、 根据上级的指示，学校反复每天做两次眼保健操。

5、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

6、这道题最后终于被解答出来了。

7、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

8、昨天早晨，下了一整天大雨。

9、这些是唐朝出土的文物。

10、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

11、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

12、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

13、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

14、我们不要在热烈的阳光下看书。

15、《草原》的作者是老舍写的。

16、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

17、我们要增强克服困难的信心和方法。

18、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

20、《小学生导刊》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

22、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的人。

23、我忍不住不禁笑了出来。

十二、近义词：
明白（ ）杰出（ ）浩瀚（ ）沉着（ ）
急切（ ）贫寒（
出色（ ）炫耀（
拯救（ ）吃惊（
寂寞（ ）抱怨（
称赞（ ） 喜欢（
美丽（ ）感动（
繁华（ ）广阔（
突然（ ）格外（
热闹（ ）沉着（
十三、反义词：
喜欢 （ ） 偶然（
上升（ ） 轻盈（
笔直（ ）寂寞（
珍惜（ ）模糊 （
坚硬（ ）舒服 （
热闹（ ）违抗（
开始（ ）活泼（
）惊讶（
）感激（
）威吓（
）讥笑（
）仔细（
）舒服（
）陈列(
）坚定（
）欢呼雀跃（
）欢乐（
）丑陋 （
）赞扬（
）苏醒 （
）凉爽 （
） 温暖（
）湿润（
）困惑（
）哀求（
）可惜（
）隐蔽（
）立刻（

)争执（
）惊讶(
万般无奈（
）散开（
） 坚强 （
）拯救（
）争执 （
）相信（
）前进（
）熟悉（
）
）
）
）
）
）
)
）
）
）
）
）
）
）
）





）仿佛（
）

）

索取（ ）高兴（ ）痛苦（ ）厌倦（ ）
倒霉（ ）新鲜（ ）笔挺（ ）惊讶（ ）
紧张（ ）骄傲（ ）破坏（ ）热情（ ）
前进（ ）燃烧（ ）增加（ ）黑暗（ ）
疲惫（ ）贫寒（ ）善良（ ）昂贵（ ）
讨厌（ ）仔细（ ）幸福（ ）耐心（ ）
微弱（ ）宽阔（ ）寒冷（ ）高大（ ）热
闹（ ）生（ ） 首（ ）丑（ ） 瘦（ ）
十四、含有反义词的成语：
______闻名 _____相间 出____入____ 舍____求_____ 头____脚____
积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合
十五、描写神态的成语：
没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气

小学教育资料












好好学习，天天向上！


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