小学二年级数学下册教学工作计划

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2020年09月21日 09:55
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王俊凯写的作文-重庆巴蜀中学

2020年9月21日发(作者:罗大冈)


小学二年级数学下册教学工作计划
一、学生情况分析:
本年级学生59人, 家庭学习环境良好,家长有一定辅导能力的
约占50%,其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试 结果,及
格率100%,优生率49%。总体来看,学生在100以内的加减法,表
内乘法的计 算方面基本达到教学要求,但少数学生的计算速度和正确
率仍需提高。在数学知识的应用方面,学生有解 决实际问题的兴趣,
但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上,听课习惯、作业
习惯都 有一定进步,但学生在学会审题上还需要培养和训练。
二、教材分析:
教学内容:
内容:万以内数的认识,毫米、分米、千米的认识,万以内的加
减法,图形与拼组,克、千克、顿的认 识,两位数乘一位数,三位数
乘一位数,数据的收集与整理等。
三、教学目标
1、 认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十
进关系;掌握万以内的位数顺序,会读、 写万以内的数;知道万以内数
的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大
小;理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减法,会进行几百几十加、减几< br>百几十的计算,并能结合实际进行估算。
3、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提 出问题、


解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数
学 与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用,会在解决问题中使用
小刮号。
4、认识质量单位千克和克,初步建立1克和1千克的质量观念,
知道1千克=1000克。
5、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过
程;会用简单的方法收集和整理 数据,认识条形统计图(1格表示5个
单位)和简单的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并回答简 单的
问题,并能进行简单的分析。
6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣 赏数学
美的意识,有运用数学去创造没的意识;初步形成观察、分析及推理
能力。
7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学
的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。
四、教学重点:
1、乘法。
2、万以内数的认识。
3、用数学解决问题。
五、教学难点:
培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。教学用具:


表内除法练习表、万以内数位表、口算练习表等
六、教学措施:
1、钻研好《新课标》,精心备好课。
2、教学任务在课内完成,课外尽量不留作业,或只留兴趣性、
发展性作业。
3、对 学生的要求要合理,充分肯定每一个学生的优点,不用一
个刻度要求每一个学生,作业布置分层进行,避 免部分学生过重的作
业负担和心理负担。
七、课时安排:
各部分教学内容教学课时大致安排如下:
(一)万以内数的认识(8课时)
(二)毫米、分米、千米的认识(12课时)
(1)毫米、分米、千米的认识(9课时)
(2)智慧广场((3课时)
(三)、万以内的加法和减法(一)(7课时)
(四)、图形与拼组(4课时)
(五)、万以内的加法和减法(二)(7课时)
(六)、克和千克、吨的认识(12课时)
(1)克和千克、吨的认识(10课时)
(2)奇妙的动物世界(2课时)
(七)、两位数乘一位数(13课时)
(1)两位数乘一位数(10课时)


(2)智慧广场(2课时)
(八)、三位数乘一位数(6课时)
(九)数据的收集与整理(4课时)
(十)、总复习(4课时)


























高新区绿色家园小学
龙娟
2016.02





小学二年级数学下册

教学工作计划










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