新北师大版二年级数学下册教学工作总结
2013年山东高考分数线-竞选学委演讲稿
2015—2016学年度第二学期
二年级《数 学》教学工作总结
本学期我担任二年级5、6班的数学教学工作。一学期的教育、
教学工作，在学校领导的关心、
支持和帮助下，经过全班师生的共同
努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，在教学工作中，我根据
班级学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导
工作，采取有效的措施，使学生学有所得，
达到教学目标要求。现将本期教育教学工作情况总结如下：
一、教学方面
1、在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课、
上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就
要求老师在备课讲课时加入生活元
素，了解学生原有的知识水平，学
习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：认真钻研教材，对<
br>教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的
结构，重点与难点，
2、在课堂教学中创设生动具体的情景，激发学生学数学的兴趣。结
合二年级孩子们的年龄和思维特点
，设计生动有趣、直观形象的数学
教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情景中理解和<
br>认识数学知识。
3、加强学习习惯的培养和学习策略的引导。新教材的教学内容比以
往教材的思维要求高、灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解
决问题的。教师不
但重视基本算理、基本概念的教学，精选、精编灵
活多变的针对性练习、发展性练习和综合性练习，还要
有意识学生进
行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行训练
和指导，要培
养学生良好的学习方法和习惯。包括课前预习、课后复
习的习惯，独立思考的习惯，认真读题、仔细审题
的习惯，使用学具
的习惯等。
4、加强计算题训练。学生平时就要多下功夫，经过多种活
动形式反
复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；
要形成不单求会，
而且求对、求好的解题标准。
5、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批
改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的
问题做出分类总结，进行透
切的讲评，并针对有关情况及时改进教学
方法，做到有的放矢。
6、 积极参加听课、评课和
教研工作，虚心向老教师和有经验的老师
学习,学习他们先进的教学方法，课后加强理论学习,不断提高
自己的
业务水平和教学水平,更好地为教育教学服务。
二、存在的问题
1、孩子的成绩不仅仅依靠老师的交，更离不开家长的帮，在下个学
期，我争取多和家长沟通，了解孩子
的在家的学习情况，让家长也参
与到学生的学习中来，给孩子更多的鼓励和关注。
2
、从每次单元测验和期末考试来看，还存在着许多问题。如部分学
生的计算能力分析应用题的能力还是很
差，学生做题不够认真 ，检
查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、
分析、计
算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。
3、课堂氛围还
不够活跃，应调动学生更大的积极性，在教学中进一
步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些。
一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既有成功
的喜悦，也有失败的困惑，在今
后的教学工作中，吸取别人的长处，
弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。