河北藁城一中-阿城一中

“做班级主人 创和谐集体”主题队会
——杭州市育才外国语学校 王晓敏
一、 活动年级
二年级
二、 活动课型
争章展示课
三、活动背景
和谐是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是实现中华民族伟大复兴的重 要支
撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所
养、住有所居的生动局面。
在这一指导思想背景下，通过和谐的要义切入，让队员明白，作为少先队员 ，从建设
和谐集体做起。为了更好地激发队员们活动的兴趣，在活动中通过“理解和谐、营造和谐、和谐集体”这一系列活动，并且赢得和谐章，努力使队员们学会展现自己，共创和谐集体。
四、活动目标
1.了解回顾24字社会主义核心价值观，理解和谐的要义，领会和谐集体的重要性。
2、通 过各项队课活动增强队员们的集体荣誉感，增强主人翁意识，懂得和谐集体离不开每
一位队员的努力。
五、活动准备
1.上好争章准备课。
2.准备资料：（1）中队之歌排练。
（2）活动节目彩排。
3.排练节目：（1）集体合唱《小主人之歌——左手右手》。
（2）新闻发布会。
（3）AB剧《让？不让？》。
（4）《我们的荣誉》。
（5）拍手歌

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六、活动过程
（一）中队仪式
1．整队、报告人数。
中队长：全体立正，各小队整队、报告人数！
中队长：报告 辅导员老师，202中队应到39人，实到39人，一切准备就绪，请求开展
活动并邀请您参加，报告完 毕。
辅导员：接受你们的汇报，参加本次活动，并预祝本次中队会圆满成功！
中队长：全体立正，出旗、敬礼！
中队长：礼毕、唱队歌。
2．中队长宣布主题中队会开始。
中队长：我宣布《做班级主人 创和谐集体》中队活动现在开始。全体请坐，下面有请
主持人胡梓昭、朱建峰上场，大家掌声欢迎。
（二）具体流程
一、回顾社会主义核心价值观，引入和谐
（以下主持人甲简称甲，主持人乙简称乙）
甲：亲爱的队员们，敬爱的老师们，大家好，我是主持人胡梓昭。（我是主持人朱建锋）
乙：队员们，让我们一齐背诵24字社会主义核心价值观。
甲：今天我们一起走进和谐。
乙：梓昭，你说说什么是和谐呀？
甲：和谐是我们中国传统文化的基本理念，主要体现在学有 所教、劳有所得、病有所医、老
有所养、住有所居。
乙;(点了点头)我好像明白了一点，就 是指人们生病了可以去看医生，辛勤工作可以有所收
获，每个人都有居住的地方，其他的我也说不上来啦 ！
甲：是的，想要更了解和谐的涵义，我们去听听课外知识小达人是怎么说的吧！
（音频）
大家好，我是你们的好朋友，课外知识小达人，在24字社会主义核心价
值观中，和谐是我国的 基本理念，体现在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、
住有所居，意思就是（加重音）让每一个 孩子都能上学，每一个公民工作了都能有收获，
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生病了可以得到 治疗，有一个安全的住所，年纪大、行动不便的老人也有人照顾他们，
这些都能做到，就是最基本的社会 和谐。
作为少先队员的我们，年纪还很小，能做的就是先学会建设我们的和谐班集体。一
个和 谐的集体就是队员团结、有爱，互帮互助，那怎样才能更好的建设和谐中队呢？队
员们，就看你们今天的 表现了！

乙：原来是这样，那我明白了，就是说为了更好地建设祖国的和谐，我们少先队员 要从
建设和谐班集体做起。
甲：对，每位队员相互之间团结、友爱，那这个集体就是和谐的集体！
甲：集体的和谐离不开每一位队员。
乙：队员的成长也离不开集体，在过去的一年，我们中队共同经历了很多，收获了很多。
甲：我们成立了中队，我们的中队名叫----小主人中队。
乙：我们中队还有口号呢 ------爱护集体 从我做起，团结向上 求真求实
甲：队员们真棒，不仅如此，我们改编创作了自己的中队歌《小主人之歌》全体起立。
集体合唱《小主人之歌》
二、演绎AB剧，营造和谐
乙：梓昭，你刚才说和谐集体 队员之间要友爱，可是前段时间我们中队发生了一些事，
请观看小品A剧《让？不让？》
（第一部分 大课间，分苹果的时候到了，第四小队上来领点心）
小方（特意挑了一个大水果）：这个是我的，我要吃这个
小佳： 不行，凭什么你每次都拿大苹果（走向老师）夏老师，小方每次都
挑大的水果
老师：小方，是这样吗，
小方（一口咬定的样子）：没有，是我刚好拿到的，她冤枉我。
甲：看了小品，他们做得对吗？错在哪儿？（同学回答）
甲：那正确的应该怎么做呢？请看小品B剧《让？不让？》
（
第二部分 自修课，同学们都在安静地写作业，小宋和小新是同桌）
小宋（把小新的手推过去）：你的手怎么回事，总是过来
小新（一脸诚恳）：好啦，对不起，我不是故意的，（说着把手放回去了）
小宋（很不好意思）：刚才我也不好，说话语气那么冲，我有时候写作业也
会这样
小新：好啦，我们继续写作业吧
乙：队员们，下次再发生这一类的事情大家都能互相谦让，互相理解，队员相处就会更
加和谐。
三、活动中成长，迎新创和谐

乙：是的，那怎样才是更好的建设和谐集体呢，我们去看看队员们是怎么做的吧？

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1、活动之一： 新闻发布会
（这个学期，我们中队转来了两位新队员，吴念芷 周文燊，为了欢迎他们，
我们向阳花小队准备了欢迎新同学记者会）
美希，刚才记者采访，我 想到之前发生的一件事了，我们一起去看看吧，请
看大屏幕（播放视频）
我发现视频里的队员蒋安琪就是我们小记者中的一员，安琪，你当时是怎么
想的呀？
2、活动之二：手指顶球
队员们，今天我们来做一个小游戏，叫做“手指顶球”。这是一个球 ，我们
每人只能用一根手指把它顶起来？
哪个小队也想来试试？ 从这个游戏中，你获得了什么经验？
这个游戏告诉我们，一个人的力量可以做一些小事，集体的力量 可以完成更
多的事，团结起来力量就非常大，所以，队员们更要团结友爱，营造和谐集体。
甲：看了队员们的表演，我们懂得了营造和谐集体不仅要有爱，更要团结
乙：是的，每位队员就像刚才的小手指，为集体献出自己的力量
甲：不仅如此，每位队员也要主动承担起自己力所能及的事
3、活动之三：小眼睛 大发现
2、看了他们的表演，我对小岗位有了更深的理解，我要做的更好
1、我也觉得，对了，我 们中队还共同评选出了十位队员，他们在小岗位上做得十分出色，
让我们用掌声欢迎他们上场。
2、(优秀小岗位颁奖环节)，下面有请中队辅导员夏老师为队员们颁发成长章
1、谢谢夏老师和获奖的队员们，让我们再次把热烈的掌声送给他们（队员们归队）
1、只要大家凝聚在一起
2、无论什么困难都不会难倒我们。
甲：就像《集体拍手歌》里说的那样，爱护中队我做起
让我们一起拍拍手吧
1、是的，大家齐心合力，从我做起，我们的小主人中队一定会（齐说） 更上一层楼，谢
谢。
1：此时此刻，相信我们的辅导员夏老师一定有许多话想说
2：有请中队辅导员讲话
队员们，一滴滴水可以汇成长长的河，一条条河可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到
的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要我们小主人中队的每位队
员都做好自己 的小主人，团结一致，共同努力，我们小主人中队就会成为一个更和谐、更优
秀的集体。
今天的主题班会开得很成功，很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！
中队长：谢谢中队辅导员 全体起立 呼号
中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗
队员：时刻准备着
中队长：礼毕 全体立正 退旗
中队长：我宣布 做班级主人 创和谐集体中队活动课，到此结束

甲：当然，这就是我们的中对标志，是三位队员自己设计的，为他们鼓鼓掌吧
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乙：而且，我们中队在过去的一学年获得了许多荣誉
甲：让我们有请第二小队，大家掌声欢迎
请看大屏幕，一年级到现在，我们中队多次被评为优秀示范班，行为规范示范班
拔河比赛，我们中队获得了第二名
运动会上，队员们也取得了非常可喜的成绩，让我们把掌声送给这些所有的运动员们
（鼓掌）
我们中队最终取得了广播操第一名，集体迎面接力第一名，三球联赛第一名，团体总
分第一名的好成绩，
在去年的艺术节中，中队的合唱《粉刷匠》也取得了第一名的好成绩。这一切，真叫
我们感到 自豪，让我们把掌声送给自己。
我们的中队这么优秀，我们第二小队队员各个也是身怀绝技，给大家带来节目《各
显身手 花式体艺》
（花跳、仰卧起坐、魔方还原、俯卧撑表演）
归队，敬礼，礼毕






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