2019-2020学年二年级下册数学期末工作总结
成都大使馆-河南公务员考试论坛
二年级下册数学期末工作总结
本学期，我担任二年级的数学教学工作。对于
本班学生从刚开
始的磨合到后期的适应，都需要付出更多的时间和精力。对于这次
的期末考试，
还是不太理想，我想各方面的原因都有，无论如何，
我希望通过这次的总结反思，能让自己每一步都走的
踏实，现对自
己的工作总结如下：
一、学情分析
本班共有43名学生，大
部分学生学习态度端正，上课时认真听
讲，能够按要求完成学习任务，学习上自主性较好。还有部分学生
能够按时完成作业，但准确率不高，平时上课容易开小差，反应较
慢。还有个别学生，不能按时
完成作业，上课时注意力不集中。
二、教学工作
1、加强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体
现学生的主作用，让学生学得容易，学得
轻松，学得愉快；注意精
讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同
时在
每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能
力，让各个层次的学生都得到提高。
2、认真备课
不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际
设计课的
类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做
到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准
备，并制作各种利于
吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学
反思。
3、认真批改作业
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共
性问
题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教
师点出错题，不指明错处，让学生自己查
找错误，增强学生的分析
能力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给
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优分。
4、做好课后辅导工作
小
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成
作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓
好学生的思想教育，
并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习
的辅导和
帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生
进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对
后进生的辅导力度。
并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高
后进生的
成绩，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他
的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人
都渴望得到别人的
理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的
理解和尊重
，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学
学习的快乐，看到自己数学学习的进步和体会到成
功的喜悦，在此
基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
三、存在的不足之处
1. 学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。
因而在应用知识解决问题这部
分知识中失分比较多。
2.
学生没有养成良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题
抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
3. 课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的
学习积极性和学习兴趣。
4. 学生思维受定势影响严重。具体反映在比较简单的与例题类
似的题目正确率高，对于比较
陌生的题目解答不够理想。
5. 学生综合运用知识及分析、判断能力较差。
四、对今后教学采取的措施
今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不
足，
在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓<
br>牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师
学习，不断提高自身的业务水
平。注重学生各种能力的培养和知识
应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，
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提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力
发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、多从答题错误中深层次反
思学生的学习方式、思维的灵活性，
联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材<
br>施教。
以上就是本学期以来的总结与反思，希望我能通过努力不断成
长，让自己的每一步都能走踏实。
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