三国的歇后语-猴年祝福语

苏教版数学二年级下册第三单元测试卷（一）

一、直接写出得数。
9×6= 800+90= 88+12= 40+60= 5×8=
30÷4= 23÷7= 24-14=
90-37=
35-30=
23+60=
48÷8=
36-30= 90-70=
二、填空题。
36-6=
1.由南向北吹的风叫南风;由东向西吹的风叫东风;那么由西向东吹的风叫( )风;北风是
从( )向( )吹的;西北风是从( )向( )吹的。
2.地图或平面图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
3.背对北极星,前面是( ),左面是( ),右面是( )。
4.小明和小立背对背站立,小明面向北,小立面向( )。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.太阳从( )边升起,从( )边落下。
A.东 B.西 C.南 D.北
2.与北极星所在方向相对的是( )。
A.东 B.南 C.西 D.北
3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。
A.东南 B.西北 C.东北 D.西南
4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时背对黑板,面向( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
5.张丽面向南站立,她的左面是( )。
A.东 B.西 C.北 D.南
四、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.人的影子在西面,太阳应在东面。
2.和西北相对的方向是西南。 ( )
3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 ( )
4.面对早晨的太阳,你的右边是南面。
五、看图填空。
1.下面是学校的平面图,观察并填空。

( )
( )

(1)实验楼在操场的( )面,行政楼在操场的( )面。

(2)综合楼在美术楼的( )面,在教学楼的( )面。
(3)操场的西北面是( ),南面是( )。
(4)从图书馆去操场,可以先向( )走到( ),再向( )走到操场。

2
.
小兔在小猴的( )面,在熊猫的(
3.

小明早上跑步锻炼身体,他先向(
( )跑回家。


六、按要求填图。
1.(10分)
(1)鸟语林在猴山的南面;
(2)河马馆在猴山的北面;
(3)蛇馆在猴山的西北面;
(4)长颈鹿园在猴山的西南面;
(5)大象馆在猴山的东南面。



)面;老鼠的东北面是(
)跑到人民桥,再向(
),( )面是小兔。
)跑到文化宫,最后向

2. “走进游乐园大门,北面有花坛和高空缆车,花坛的东面是过山车,西面是旋转木马,卡丁车
和碰碰车的 场地分别在花坛的西北和东北。”根据描述,把这些游乐项目标在适当的位置上。

七、解决问题。
1.

(1)老虎从家出发经过少年宫到小狗家,一共要走多少米?



(2)小狗家在老虎家的哪面?谁家离少年宫近?





2.看图回答问题。

(1)家在家的( )面,在家的( )面。
(2)找出它们的位置。
小松鼠先向南走3格,再向东北走4格。
小熊先向北走2格,再向西走3格。

小鹿先向西南走3格,再向北走2格。




















参考答案
一、54 890 100 100 40 7……2 3……2 10 5 6 6 20
二、1.西 北 南 西北 东南
2.北 南 西 东 3.南 东 西 4.南
三、1.A B 2.B 3.C 4.A 5.A
四、1.√ 2.✕ 3.√ 4.√
五、1.(1)东南 西南 (2)西南 西北 (3)图书馆 教学楼
(4)答案不唯一,如:东 美术楼 南
2.西北 西 熊猫 北
3.东 西北 西南
六、略
七、1.(1)30+56=86(米)
(2)东南面 老虎家
2.(1)东 东南 (2)略







一、培优题易错题
53 83 30

1．你能把
填写)

、 、 、 四张数字卡片按 要求组数吗?(按从小到大的顺序依次
（1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？

（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？

【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。

（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2 600、
6200)。

【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四 位数，最高位上必须是最大的数字，
即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组 成最小的四位数，最高
位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写 在百位、
十位、个位上。

要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在 中间写一个零或两个零；要使组成的四
位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。


2．在下面图形的“?处，应该是哪一个图形?



【答案】 ， 剩下的图形是②。

答：在下面图形的“?处，应该是②号图形。



【解析】【 分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据
此解答。

3．先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。

（1）

（2）

（3）
【答案】 （1

）

（2）
（3

）

【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“
环排列的，据此规律解答；

”三个图形为一组循
（2）观察图形可知，此题是按“
此规律解答；

”三个图形为一组循环排列的，据
（3）观察图形可知，此题是按“
规律解答。

”三个字为一组循环排列的，据此


4．在下面的方格中，每行、每列都有 1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一

次。A、B应该是几？其他方格里 的数呢?

【答案】解：
【解析】



5．邻数

小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场


小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上……

（1）小丁丁坐在哪个位子上？

（2）小丁丁的邻座的号码是什么？

【答案】 （1）217

（2）216，218


【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出
小丁丁坐在217号位置；

（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。


6．在钟面上画出时针和分针．
【答案】解：

【解析】


7．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。



【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指
向8。

【解析】


8．在下面钟面上补上时针或分针．
【答案】解：

【解析】


9．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。



【答案】

【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条 斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方
形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用1 5减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于
剩下的一个数，据此规律解答。

10．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和
都 等于18。



【答案】

【解析】【分析】观察 图可知，先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6，然后推导出正方
形右上角顶点处的数字，1 8-6-5=7，最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于
剩下的一个数，据此规律解答。


11．假如你有：

7张纸币。你要买一本16元的书，你可以怎
样付账?写出两种方法。

【答案】 解：①10元+5元+1元=16元

②10元+2元+2元+2元=16元

③5元+5元+2元+2元+2元=16元

【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。


12．有甲、 乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常
和体育老师学打羽毛球， 乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常 和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去
找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那 么乙是语文老师，故甲是数学老师。