新人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动(一)》测试卷含答案
哈尔滨工程大学录取分数线-河师大分数线
人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动（一）》测试卷含答案
姓名:
班级: 得分:
一、选择题（8分）
1．下面图形是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
2．下面通过平移可以和重合的图形是（ ）。
A． B． C．
3．下面现象中不是旋转的是（ ）。
A． B． C．
4．如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（ ）个完整的小飞机。
A．1 B．2
C．3
5．将一张正方形纸片按如下图所示的方式依次对折后，再沿图中的虚线裁剪，最后将纸
片打开铺平， 所得的图案应该是下面图案中的（ ）。
A． B． C．
6．可以通过平移相互重合的图形是（ ）。
A． B． C．
7．下面是几种汽车的标志，在这几个标志图案中是轴对称的图形有( )个。
A．2个
8．
B．3个 C．4个 D．1个
有(
)条对称轴。
A．4 B．2 C．3 D．无数
二、填空题（39分）
9．写出两个具有对称性的大写英文字母：（_____）、（_____）。
10．写出时针从12转到下面各个位置所经过的时间。
（____）小时（____）小时（____）
小时
11．下面现象是平移的画“√”。
12．神奇的转盘。
（1）小猫最少转（_____）格就可以到小老鼠现在的位置。
（2）当蜗牛转到小猫现在
的位置时，小狗就转到了（_____）现在的位置，小老鼠
就转到了（_____） 现在的位置。
13．如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是<
br>（________）图形, 折痕所在的这条直线叫做（________）。
14．要铺满最下面一层，和分别该怎样平移？
（1）
先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
（2）
先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
15．把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么？填在括号里。
（____）
（____） （____） （____）
16．下面的交通标志图案,哪些是轴对称的?是的在括号里画“√”。
17．是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“”。
（____） （____）
（______）（____）
（____）
18．剪一剪。
（_____）（____）（_____）
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出________个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出________个小人。
三、判断题（8分）
19．李叔叔开车的时候，方向盘的运动是旋转现象。（____）
20．飞机上螺旋桨的转动是旋转现象，飞机在空中飞行也是旋转现象。（_____）
21．长方形不是轴对称图形。（_____）
22．轴对称图形的对称轴两边的图形一样大。（_____）
23．汽车在笔直的马路上行驶是旋转运动。 （_______）
24． 是通过平移得到的图案。 （_______）
25．所有的长方形都是轴对称图形，所有的三角形也都是轴对称图形。 （______）
26．钟表上的指针运动是旋转,电梯运动是平移。
（____）
四、计算题（15分）
27．计算下列各题。
3×6=
4×2= 5×3= 6×1=
18÷3= 8÷2=
15÷3= 6÷1=
18÷6= 8÷4= 15÷5=
6÷6=
28．看图列式计算。
五、解答题（30分）
29．二（1）班的同学参加广播操比赛，如果每8个人一组，可以分
成3组。二（1）班
一共有多少人？ 如果6个人一组，可以分成几个小组呢？（3分）
30．龙湖小学少先队展出30幅优秀书画作品。（6分）
（1）每排贴6幅，可以贴几排？
（2）贴5排，平均每排贴几幅？
（3）已经贴了2排，贴了12幅，还剩下多少幅？
31．一根丝带长8米，剪成同样长的4段。每段长多少厘米？（3分）
32．（4分）
（1）平均每只兔子拔几根萝卜？
（2）如果每只兔子拔4根萝卜，那么需要几只兔子才能一次拔完？
33．（4分）
（1）妈妈带的钱正好够买3袋薯片，如果用这些钱买冰激凌，那么可以买几个?
（2）超市进行优惠促销，买5袋及以上的薯片，每袋便宜2元。张老师本来打算买
4袋薯片，
少？
34．小光的爸爸买来14个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些
苹果平均放到5个盘子里，
每盘放几个？（3分）
35．有
12个皮球，现在要将它们平均放在3只水桶里，每只水桶装几个？如果每只水桶
装4个，可
以装几桶？（3分）
36．光明小学少先队大队部展览24张优秀图画作品。 （4分）
（1）每排贴4张，可以贴几排?
（2）贴6排，平均每排贴多少张?
参考答案
1．A
2．B
3．C
你认为他现在应该怎样买？这样买要花多少元？比原来花的钱多还是
4．C
5．B
6．A
7．B
8．A
9．A
E（答案不唯一）
10．7 10 2
11．（√）（√）（ ）（√）（√）
12．4 蜗牛 狮子
13．轴对称 对称轴
14．右 2 下 6 右
2
15．蜻蜓 台灯 衣服 中国结
16．( √
)( √ )( )( √ )( )
17．○ ○ ○
18．2；4
19．√
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．√
27．18;8;15;6
6;4;5;6
3;2;3;1
28．5×4＝20（条）
20÷5＝4（份）
20÷4＝5（条）
29．24人； 4个
30．（1）5排 （2）6幅 （3）18幅
下
4
31．200厘米
32．（1）4根 （2）4只
33．（1）6个
（2）买5袋,30元,少
34．6个
35．4个 3桶
36．（1）6排
（2）4张
一、培优题易错题
1．下面四个小朋友站的位置是这样的：乙站在甲的
右边；丙站在甲的左边；丁站在丙的左边。请你
将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。
【答案】
【解析】【分析】根据条件“
丙站在甲的左边；丁站在丙的左边 ”可知，甲、丙、丁三人的位置是：
从左往右分别是丁，丙，甲，结
合条件“乙站在甲的右边”，则四个人的位置是：丁，丙，甲，乙，据
此解答。
2．邻数
小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场
小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上……
（1）小丁丁坐在哪个位子上？
（2）小丁丁的邻座的号码是什么？
【答案】 （1）217
（2）216，218
【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁
坐
在217号位置；
（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。
3．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：
【解析】
4．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：
【解析】
5．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知，先确定
6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角
顶点处的数字，15-2-5=8
，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据
此规律解答。
6．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法? （只能整堆整堆吃）
【答案】 解：3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。
【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。
7．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和
体育老
师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。
【解析】【分
析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老
师辅导数学，所以
乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。
8．在下面的方格中，每
行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出
空格里缺少的数。
【答案】 解：
【解析】【分析
】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为
第四列中已经有1，
那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第
一列中第一个和第二个格
子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第
二个数是3，进而第一行第三
个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子
分别是3和4，因为第二行已经有
3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3
了，那么第三列中第二个和第三个数
分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个
数是1，第三个数是4，从而也可以填出
第二列第二个数是2，第三个数是1；
在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两
个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，
那么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已
经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个
格子分别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的
第一个数是3，第三个数是4，第二列已
经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2
，因为第二行已经有2了，那么第二
列第一个数是2，第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第
二行中第三个和第四个数分别填
3和4，因为第三列中已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个
数是4，从而也可以填出第四
列第一个数是1，第三个数是2。
9．青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。
【答案】
解：丫丫、青青、云云、美美。
【解析】【分析】美美在最后一个，那么其他三个人在
她的前面，青青在云云和丫丫之间，而云云不
是第一个，那么只能是丫丫排在第一个，青青排在第二个，
云云排在第三个，美美排在第四个。
10．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能重复。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】 （1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】（1）竖式中的和
的个位是1，其中一个加数的个位是7，而且个位相加的和大于
10，所以第二个加数的个位是11-7
=4；
（2）竖式中的和的个位是2，可以猜想：1+1=2，2+0=2，3+9=12
，4+8=12，5+7=12，6+6=12，因为
填的数字不能重复，所以可以选的有5和7或3和
9，那么第二个加数的十位是6-1-4=1；
（3）竖式中的差的个位是4，减数的个位
是8，4+8=12，那么被减数的个位是2，而且被减数要从
十位退1，那么减数的十位可以是1、3
，当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7，当减数的十
位是3时被减数的十位是5+1+3
=9；
（4）竖式中的差的个位是6，被减数的个位是4，4<6，所以被减数要从十位退
1，所以减数的个位
是14-6=8，被减数的十位是1+4+1=6。
11．李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什
么
颜色的气球吗?
【答案】
解：小春：红气球；小宇：蓝气球；小华：白气球。
【解析】【分析】解：小华说他看
见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇，而小春说她分到的不
是蓝气球，说明小春分到的是红气球，
那么小宇分到的是蓝气球，当好印证了小宇说的话，那么小华
分到的是白气球。
<
br>12．有四个不同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的括号里打“√
”。
【答案】
【解析】【分析】观察左边的
算式可得，十位上是☆与2相加，个位上是▲与3相加，据此判断。