新北师大版数学二年级下册单元测试1.除法(含答案)
我的信念-企业发展演讲稿
北师大版数学二年级下册单元测试1.除法（含答案）
一、单选题
1.
在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是
(
)
。
A.
余数小于除数
B.
除数小于余数
C.
一样大
D.
不确定
2.
李小丽共有
86
枚
1
角的硬币，如果把这些硬币都换成
5
角的硬币，一共可以换成（
）枚
5
角的硬币。
A. 43
枚
B. 86
枚
C. 17
枚
D. 26
枚
3.
下面的数中，除以
8
没有余数的是（
）
A. 42
B. 56 C.
66 D. 28
二、判断题
4.45÷5=9……0
（
）
5.
在除法计算时，如果有余数，余数不大于除数。
( )
6.70÷9
＝
8······2
。
7.
在算式（
）
÷
（
）
=3……5
中，除数必须大于
5
。
三、填空题
8.
最大能填几？
________×6
＜
56
7×________
＜
65
9. □÷9
＝
6……□<
br>，余数最大是
________
，这时被除数应该是
________
。
10.70
块饼干，至少再加
________
块，才能平均分
给
3
个小朋友。
11.
余数相同
一个数除以
4
，余数可能是
________
、
________
、
________
、
_______
_
（填写时按从小到大
的顺序）；
4
、
8
、
12
、
16
、
…
除以
4
的余数是
________
；
5
、
9
、
13
、
17
、
…
除以
4
的余数是
________
；
6
、
10
、
14
、
18
、
…
除以
4
的余数是
________
四、解答题
12.
在算式
( )÷9=( )……(
)
中，余数最大是几
?
如果商和最大的余数相同时，被除数是几
?
余数最大是
( )
．商也是
(
)
时，被除数
=( ).
13.25
个笔记本平均分给
5
个学生，每人分得多少个？
五、综合题
14.
同学们要去丛林玩探险游戏，每辆小车可以坐
8
人。
（
1
）
38
人最多可以坐满几辆车？还剩几人？
（
2
）要想
38
人一起出发，需要几辆车？
六、应用题
15.45
个皮球装在一个盒子里，每
6
个
装一盒。可以装几盒，还剩几个？
参考答案
一、单选题
1.
【答案】
A
【解析】【解答】解：在有余数的除法里，余数要比除数小。
故答案为：
A
。
【分析】在有余数的除法里，余数要比除数小。
2.
【答案】
C
【解析】【解答】
86÷5
＝
17
（枚）
……1
【分析】根据整数的除法及应用，即得可以换得
17
枚硬币。
3.
【答案】
B
【解析】
二、判断题
4.
【答案】
错误
【解析】【解答】解：
45÷5=9
。
故答案为：错误。
【分析】余数是
0
时，就不写余数
0
。
5.
【答案】
错误
【解析】【解答】解：在除法计算时，如果有余数，余数小于除数，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在有余数的除法里，余数一定要比除数小。注意
“
不大于
”
的意思是小于或等于。
6.
【答案】错误
【解析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分
析】本题中如果商是
8
，则被除数＝除
数
×
商＋余数，即
8
×9
＋
2
＝
74
，所以这是一道错题。
7.
【答案】正确
【解析】
三、填空题
8.
【答案】
9
；
9
【解析】
9.
【答案】
8
；
62
【解析】【解
答】余数要比除数小，比
“9”
小的最大数是
“8”
，所以余数最大是
8
，这时被除数
应该是：
6×9
＝
54
，
54
＋
8
＝
62
。
【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。
10.
【答案】
2
【解析】【解答】
70÷3=23……1
，
3-1=2
。
【分析】根据题意，用
70
除以
3
，然后看余数是多少，用
3
减去这个余数就是再加上的数量，
据此解答。
11.
【答案】<
br>0
；
1
；
2
；
3
；
0
；<
br>1
；
2
【解析】
四、解答题
12
.
【答案】解：余数最大是
8
．商也是
8
时，被除数
=9×
8
＋
8=80
【解析】根据余数和除数的关系可以判断出除数；被除数
=
除数
×
商＋余数求得．
13.
【答案】解：
25÷5=5(
个
)
答：每人分得
5
个。
【解析】【分析】用笔记本的总数除以平均分的学生数即可求出每人分得的个数。
五、综合题
14.
【答案】（
1
）解：
38÷8
=4
（辆）
……6
（人）
答：最多可以坐满
4
辆，还剩
6
人
（
2
）解：
4
＋
1=5
（辆）
答：需要
5
辆车。
【解析】【分析】
38
人最多
可以坐满
4
辆车，还剩
6
人，第一小题是用乘法口诀
“
四八
三十
二
”
来帮助计算。
还剩下
6
人，也需要一辆
车，虽然没有坐满，但是也需要多开一辆车。所以
38
人一起出发，
需要
5<
br>辆车
六、应用题
15.
【答案】
45÷6
＝
7
（盒）
……3
（个）
【解析】
一、培优题易错题
四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写)
1．你能把
、 、 、
（1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？
（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？
【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。
（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2
600、6200)。
【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最
高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下
的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的
四位数，最高位必须是这四个数字中除0以
外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、
十位、个位上。
要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两
个零；要使组成的四位数一个零也
不读，必须把两个零都写在数的末尾。
2．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、
蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。
【答案】
根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：
<
br>【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明
的
话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的
是黄
色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。
3．学校
开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。王老师不是美术老师，李
老师从不
在操场上课，张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门课?
【答案】
【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴
”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老师不是美术老师 ”
可知，王老师可能是体育老师或音乐老师
，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术
老师，据此推理。
4．猜一猜，画一画。
（1）
（2）
【答案】 （1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解
答；
（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。
5．在下表中填入三人的名字。
小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。
【答案】解：
【解析】
6．看!小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一?谁是第二?会有多少种结果呢?
【答案】 解：小猫第一、小熊第二；
小猫第一，小兔第二；
小熊第一，小猫第二，
小熊第一，小兔第二；
小兔第一、小熊第二；
小兔第一、小猫第二。
共6种。
答：会有6种结果。
【解析】【分析】先确定第一名，然后会有两只动物中的一只是第二。每只动物都可能是第一
名，这样列
举出所有可能的结果即可。
7．从南通到南京的汽车，除起点
、终点外，中途还要停靠5个站。汽车公司要为这趟汽车准备多少种车
票？
【答案】 解：6+5+4+3+2+1=21（种）
答：汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、
【解析】【分析】车票
种数=站点总数×（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车
票的种数计算是
排列，有顺序的。
8．妈妈让你到楼下的小超市买一袋酱油和一袋醋，超市的货架上有：
（1）你有多少种选法?
（2）请你算一算：买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?可以怎样付钱?
【答案】 （1）解：3×3=9（种）
答：有9种选法。
（2）解：买一袋酱油和一袋醋最少要花：6角+7角=1元3角；
付钱方法：①1张1元和3张1角；②2张5角和3张1角。（方法不唯一）
答：
最少花1元3角，付钱方法：①1张1元和3张1角；②2张5角和3张1角。
【解析
】【分析】（1）根据题意可知，有3种酱油和3种醋，每种酱油可以搭配3种不同的醋，一共可以
搭配
3×3=9种不同的选法；
（2）要求买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?
将最便宜的酱油和醋相加即可解答；然后确定付钱方法，
付钱方法不唯一，据此解答。
9．饭店里晚上供应A，B，C，D四种炒菜，E，F，G三种主食，如果一种炒菜和一种主
食配成一份套餐，
共有多少种不同的搭配方法?
【答案】
解：4×3=12（种）
答：共有12种不同的搭配方法。
【解析
】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐，主食有3种，所以一种炒菜可以搭配3种主食，而
题中有
4种炒菜，那么一共有搭配的种类=炒菜的种数×主食的种数，据此代入数据作答即可。
<
br>10．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学
打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。
【解析】【分
析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师辅
导数学，所以
乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。
11．在一次数学考试中
，小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了
最高分，小丽不是得了98分，小东得了最低分。这四个人的成绩各是多少分?
【答案】 解：小平100分，小明98分，小丽97分，小东95分。
【解
析】【分析】小平得了最高分，那么小平得了100分，小东得了最低分，那么小东得了95分，小丽不
是得了98分，那么小丽得了97分，故而小明得了98分。
12．在下面的方格
中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格
里缺少的数。
【答案】 解：
【解析】【分析】在第一个方格
中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列
中已经有1，那么第四行的最
后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个
和第二个格子分别填3和4
，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第
一行第三个数是2，第四
列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二
行已经有3，那么第四列
第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第
三个数分别填1和4，
因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以
填出第二列第二个数
是2，第三个数是1；
在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填
3和4，因为第三列中已经有3，那
么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，
那么第一列中第一个和第三个格子分
别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，
第三个数是4，第二列已经有3和4
了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已
经有2了，那么第二列第一个数是2，
第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和
第四个数分别填3和4，因为第三列中
已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也
可以填出第四列第一个数是1，第三个数
是2。