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西师大版二年级数学下册《时、分、秒》练习题
1、看一看 ，连一连。





2、看图说一说。






3、计算并验算。
324 – 218 = 126 +437 = 392 +256 = 701 – 264 =


4、画出时针和分针，表示下面的时间




8：17 3：43
5、填一填。

75秒=（ ）分（ ）秒 1时30分=（ ）分。
1时=（ ）分 1分=（ ）秒。
90秒=（ ）分（ ）秒 1分20秒=（ ）秒
70分=（ ）时（ ）分 1时15分=（ ）分
6、选一选。




7、试一试，填一填。



8、想一想，填一填。
（1）1节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加（ ）分是1时。
（2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是（ ）秒。
9、它们读得对吗，对的打“√”，不对的打“×”，并改正。




（ ） （ ） （ ）
10、读、写出下面的时间

（ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分
： ： ： ：
10、下面是四位同学的50米赛跑成绩。
小军
8秒
小华
11秒
小刚
9秒
小光
12秒


跑得最快的比最慢的快多少秒？

附参考答案
1、连线。上1—中3—下4，上2—中5—下2，上3—中1—下3，上4—中2—下1
2、看图说一说。8：00上学，9：05做操，10：25上课，3：25踢球。
3、计算。106，363，648，437
4、画时针、分针。分针指3过2小格，时针指8过约2小格，
分针指8过3小格。时针指3过约5小格。
5、填一填。1分15秒，90分，60分，60秒，1分30秒，80秒，1时10分，75分。
6、20分√，3分√，3秒√
7、试一试，填一填。略。
8、（1）40分，10分，10分，（2）120秒。
9、（√）（×）10时50分，（√）
10、读写时刻。3时55分，3：55； 6时36分，6：36；7时25分，7：35，
8时5分， 8：05
11、12秒＞11秒＞9秒＞8秒， 12秒- 8秒=4秒。
答：小军跑得最快，比跑得最慢的快4秒。





一、培优题易错题
1．用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来
【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，23 10，2130，2013，2031；

1023＜1032＜1230＜1320＜201 3＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210

【解析】

2．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们 都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。
他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。



【答案】 根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：

< br>【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明 的
话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的 是黄色
的，那么小华戴的是红色的，据此解答。


3．在下面图形的“?处，应该是哪一个图形?



【答案】 ， 剩下的图形是②。

答：在下面图形的“?处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转9 0°，得到右面一列的图形，据此解答。


4．在下表中填入三人的名字。 小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。


【答案】解：


【解析】


5．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。


【答案】解：

【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。


6．在下面钟面上补上时针或分针．
【答案】解：

【解析】


7．6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶，1桶可以装多少碗水?


【答案】 4×6=24 （碗）

答：1桶可以装24碗水。


【解析】【分析】根据条件“ 6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶 ”可知，要求1 桶可以装多少碗水，
用每桶可以装的壶数×每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数，据此列式解答。

8．从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。汽车公司要为这趟 汽车准备多少种车票？

【答案】 解：6+5+4+3+2+1=21（种）

答：汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、

【解析】【分析】车票种数 =站点总数×（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票
的种数计算是排列 ，有顺序的。


9．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是 体育老师。甲和乙经常和体育老师学打
羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么 老师？

【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找 数学老师辅导
数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。


10．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出 空格
里缺少的数。

【答案】 解：

【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2 ，因为第四列
中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么 第一列中第一个
和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二 个数是3，进而第
一行第三个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是 3和4，因为第二行
已经有3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么 第三列中第二个和第三
个数分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三 个数是4，从而也可以填
出第二列第二个数是2，第三个数是1；

在第二个方格中 ，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么
第四行的第二 个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填
3和4，因 为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那
么第二列 中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个
数是1 ，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4
了， 那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是1，第三个数是2。


11．在右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现 一次。A、B应该
是几?



【答案】 解：A应该是2，B应该是4。

【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能 是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，
那么A只能是2；第二行第三个数是1，那么B只能 是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么
B只能是4。


12．把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里，使它们正好组成四个算式。

【答案】 15-7=8，8+3=11，9+2=11，15- 6=9(或11-2=9，9+6=15，8+7=15，11-3=8)

【解析】【 分析】观察这些数字和方块中加号和减号的位置，可以将其中大的数放在左上角，然后根据20
以内数的 加、减法作答即可。