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西师大版二年级数学下册《有余数除法》练习题
1、摆一摆，填一填。
（1）用5根小棒可以摆成一个 ，现在有16根小棒，可以摆成（ ）个 还剩（ ）
根。
= （ ）…… （ ）
（2）用6个 可以摆成一个 ，现在有26个 ，可以摆成（ ）个 ，还剩
（ ）个 。
= （ ）…… （ ）。
2、用小棒搭 ，填一填，做一做。





3、有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？
（1）填一填。



（2）分别列出算式，算一算。

4、计算。

5、用竖式计算。
20÷6= 34÷4= 30÷7 = 27÷3 =


47÷9= 32÷7= 41÷8= 37÷5 =

6、把下面计算错误的改正过来。



7、（ ）里最大能填几？
4×（ ）＜17 （ ）×5＜43 （ ）×8＜38
6×（ ）＜25 （ ）×7＜62 9×（ ）＜57
8、有25米花布，做一套衣服要3米花布，最多可以做多少套衣服？

9、折一颗五角星需要9厘米彩带，现在有70厘米彩带。最多可折多少颗五角星？

10、二（1）班召开家长会，来了38位家长，如果每瓶开水可以倒9杯水，要给每位家长倒1
杯水 ，至少需要多少瓶开水？

11、乘车去机场。

（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？ （2）如果都坐小车，至少需要几辆车？

（3）如果大车小车搭配坐，应该怎样租车？

附参考答案
1、摆一摆，填一填。（1）3，1，16÷5=3（个）……1根。
（2）4，2，26÷6=4（个）……2颗，
2、15÷7=2……1，16÷7=2……2，17÷7=2……3，18÷7=2……4，
19÷7=2……5，20÷7=2……6，21÷7=3
3、（1）7辆……1个，5辆……0个，3辆……3个
（2）15÷2=7（辆）……1个，15÷3=5（辆） 15÷4=3（辆）……3个
4、计算。3，4……1，5……2，4……1
5、竖式计算。3……2，8……2，4……2，9，5……2，4……4，5……1，7……2
6、改错。（×），9，（×）5……5，（×）商在个位。
7、最大能填几？4，8，4，4，8，6
8、25÷3=8（套）……1米 答：最多可以做8套。
9、70÷9=7（颗）……7（厘米） 最多可以折7颗五角星。
10、38÷9=4（瓶）……2杯， 答：至少需要5瓶水。
11、（1）25 ÷7=3（辆）……4（人） 答：至少要4辆大车。
（2）25÷4=6（辆）……1（人） 答：至少要7辆小车。
（3）25÷7=3（辆）……4（人） 4÷4=1（辆）
答：可以租3辆大车，1辆小车。

一、培优题易错题
1．学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、 李、张老师分别教其中一门课。王老师不是美术老师，李老
师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。这 三位老师分别教哪一门课?



【答案】

【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴 ”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老师不是美术老师 ”
可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育 老师，那么李老师是美术
老师，据此推理。


2．小明、小刚、小丽每个人手中都拿了一张数字卡片，分别是4、9、2。 小明说：”我拿的不是9。”小刚
说：”我拿的是4。你知道他们分别拿的是什么数字卡片吗?

【答案】 解：小明拿的是2，小刚拿的是4，小丽拿的是9

【解 析】【分析】小刚拿的是4，因为小明拿的不是9，那么小明一定拿的是2，则小丽拿的就是9。

3．你能给下面的钟面画上时针吗？
【答案】解：

【解析】


4．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：


【解析】

5．给下面的钟面画上时针或分针．

【答案】解：
【解析】



6．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都 不相等。小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的
铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔?

【答案】 解：小兰：10+9=19（支）

小红：10-9+5=6（支）

小松：10-5=5（支）

答：原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有5支铅笔。

【解析】【分析】 采用逆推法。最后每人都是10支铅笔，小兰给小红9支，则小兰原有的铅笔数，是把给
小红的9支拿回 来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数；

同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数；

小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。


7．文具店里有四 种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元钱买了4支笔，那么他买
笔的组合有几 种不同的方式?请用算式列出。

【答案】 解：共5种：①10=1+1+4+4， ②10=1+2+3+4，③10=2+2+3+3，④10=1+3+3+3，⑤10=4+2+2+2。
答：买笔的组合有5种不同的方式。

【解析】【分析】因为是买了4支笔，先 确定一种笔，然后依次确定第二种、第三种、第四种，总钱数一定
是10元，这样列举出不同的组合方式 即可。


8．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。他从家 经过学校到少年宫有几种不同的
走法?

【答案】 解：3×2=6（种）

答：聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。


【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪 聪从家到学校
的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的 走法。


9．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老 师。甲和乙经常和体育老师学打
羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【 解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师辅导
数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。


10．在下面 的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格
里缺少的 数。



【答案】 解：

【解析】【分析】在第 一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列
中已经有1，那么第 四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个
和第二个格子分别 填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第
一行第三个数是 2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二行
已经有3，那 么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第三
个数分别填 1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以填
出第二列 第二个数是2，第三个数是1；

在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子 中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么
第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1 和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填
3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个 数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那

么第二列中第一个和第二个格子分别 是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个
数是1，第二行中已经有2和1了 ，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4
了，那么第二行中第三个数是3 ，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是1，第三个数是2。


11．在 右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该
是 几?



【答案】 解：A应该是2，B应该是4。

【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了 ，
那么A只能是2；第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4， 那么
B只能是4。


12．用1、0、5三个数字写出4个不同的三位数，并按从大到小的顺序排列起来．

【答案】510>501>150>105

【解析】