滨州公务员考试-新学期的打算作文

人教版数学二年级下册：第8单元测试卷（，含答案）


(时间:60分钟 满分:100分)
一、判断题(正确的画“√”,错误的画“✕”)(12分)
1.一支铅笔重15千克。 ( )
2.1千克铁比1千克棉花重。( )
3.4千克等于4000克。 ( )
4.一袋盐重500克,两袋盐重1千克。 ( )
5.1千克比200克多800克。( )
6.2千克梨和2000克苹果一样重。 ( )
二、填空题(30分)
1.在( )里填上“千克”或“克”。
2.下面的物品分别有多重?
3.在括号里填上合适的数。
8千克=( )克 2000克=( )千克
6000克=( )千克 5千克=( )克

2千克=( )克 4000克=( )千克
三、在里填上“>”或“<”(12分)
5300克 8千克
6200克 1千克
9000克 1千克
800克 350克
530克
10克
5300千克
62千克
四、按顺序排一排(8分)
1.1千克 900克 2千克13克 2000克

> > >
2.7千克 7000千克 700克 70千克

> > >
五、估一估下面的物品各有多重,连一连(12分)

六、解决问题(26分)
1.大货车的载重量比小货车多多少千克?(5分)

载重1000千克 载重10000千克


2.橘子和苹果共重7千克,其中橘子重3千克,苹果重多少克?(6分)

3.下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。(15分)

(1)买500克山竹的钱可以买多少千克苹果?


(2)妈妈买了1千克龙眼和500克山竹,一共要花多少钱?




(3)你还能提出哪些数学问题?解答出来。



★挑战题
看图填空。

=400克 =( )千克 =( )千克

第8单元阶段测评
一、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√
二、1.克 克 克 千克 千克 千克 2.1 50 900 3.8000 2 6 5000 2000 4
三、> < > > > >
四、1.2千克13克>2000克>1千克>900克 2.7000千克>70千克>7千克>700克
五、
六、1.10000-1000=9000(千克) 2.7-3=4(千克) 4千克=4000克 3.(1)16÷4=4
500+500+500+500=2000(克) 2000克=2千克 (2)2×7+16=30(元) (3)如:买1千克苹果花
多少钱?2×4=8(元)(答案不唯一)
★挑战题 2 6

一、培优题易错题
1．下一个应该是什么?请圈出来。

（1）

（2）

（3）

【答案】 （1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○ △”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图
形；

（2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；

（3）观察图形可知，此题是按“
图形。

”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个

2．把3、6、9、12、15、 18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得
45．
【答案】解：

【解析】


3．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：



【解析】


4．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二 次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。这袋
大米原来是多少千克?

【答案】 解：4×2=8（千克）

8×2=16（千克）

答：这袋大米原来是16千克。

【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余 下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米
质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半 ”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的
质量，据此列式解答。


5．把19拆分成不大于9的三个不同数（0除外）之和。一共有多少种不同的拆分方式?

【答案】 解：共5种：①19=9+8+2；②19=9+7+3；③19=9+6+4； ④19=8+7+4；⑤19=8+6+5。

答：共有5种不同的拆分方式。
【解析】【分析】先确定最大的数9，然后依次确定后面两个数，按照这样的方法列举出所有拆分方式即可。

6．假如你有：
7张纸币。你要买一本16元的书，你可以怎样付账?写出两
种方法。

【答案】 解：①10元+5元+1元=16元

②10元+2元+2元+2元=16元

③5元+5元+2元+2元+2元=16元

【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。


7．小兔子从家经过小树林去小公鸡家，有多少种不同的走法?请写出来。


【答案】 解：6种，分别是①⑤，①④，②④，②⑤，③@，③⑤


【解析】【分析】前面的3条路，每条路与后面的2条路有2种不同的走法，用乘法即可解答。


8．猜猜 里面藏着几，猜对了 送给你。



【答案】
【解析】【解答】5×4+8=28，41-6×6=5。

< br>【分析】观察图可知，下面的左边三角形中的数字与中间三角形中的数字相乘，然后加上右边三角形中的< br>数字，等于上面三角形中的数字，据此规律解答。

9．下图由（ ）条线段围成。请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。



【答案】 下图由6条线段围成。作图如下：


【解析】【分析】根 据线段的特点，线段有两个端点，据此数一数这个图形中有几条线段；要求把这个六
边形分成四个三角形 ，需要从一个顶点出发连接不相邻的几个顶点，据此作图即可。


10．有甲、乙、 丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学
打羽毛球，乙带 学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常 和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师辅
导数学，所以乙不是数学老师，那 么乙是语文老师，故甲是数学老师。


11．小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组 、书法组活动，根据下面的条件，你能判断出他们分别在什么
组活动吗?

小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。

【答案】 解：小刚在小制作组，小佳在书法组，小丁在绘画组。

【解析】【分析】解：小刚不在 绘画组，也不在书法组，那么他只能在制作组；小佳不再绘画组，那么她
在书法组，故而小丁在绘画组。


12．
【答案】 27÷6=4（组）……3（颗）

答：第27颗珠子应该是白色。

【解析】【分析】观察可得规律：这串链子是按“两 黑四白”6颗珠子为一组重复排列的，要求第27颗珠子
是什么颜色，就是求27里面有几个6，余数是 几，就从第1个珠子开始向后数几，据此解答即可.


小敏按照上面的规律穿一串链子，第27颗珠子应该是什么颜色？