小学数学奥数基础教程(五年级)--22

玛丽莲梦兔
567次浏览
2020年09月21日 21:22
最佳经验
本文由作者推荐

熟悉的一个人-积极分子培训心得

2020年9月21日发(作者:项立刚)


小学数学奥数基础教程(五年级)


本教程共30讲
用割补法求面积
在组合图形中,除了多边形外,还有由圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,为了计算它们的面
积,常常需要变动图形的位 置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成
可以计算出面积的规则图形。就是在多边形的组合图形中, 为了计算面积,
有时也要用到割补的方法。
例1求下列各图中阴影部分的面积:

分析与解:(1)如左下图所示,将左下角的阴影部分分为两部分,
然后按照右 下图所示,将这两部分分别拼补在阴影位置。可以看出,原题
图的阴影部分等于右下图中AB弧所形成的 弓形,其面积等于扇形OAB
与三角形OAB的面积之差。
π×4×4÷4-4×4÷2=4.56。

(2)在题图虚线分割的两个正方形中,右 边正方形的阴影部分是半
径为5的四分之一个圆,在左边正方形中空白部分是半径为5的四分之一
个圆。
如下图所示,将右边的阴影部分平移到左边正方形中。可以看出,原
题图的阴影 部分正好等于一个正方形的面积,为5×5=25。


例2在一个等腰三 角形中,两条与底边平行的线段将三角形的两条边
等分成三段(见右图),求图中阴影部分的面积占整个 图形面积的几分之
几。

分析与解:阴影部分是一个梯形。我们用三种方法解答。
(1)割补法
从顶点作底边上的高,得到两个相同的直角三角形。将这两个直角三



(2)拼补法
将两个这样的三角形拼成一个平行四边形(下页左上图)。

积和平行四边行面积同时除以2,商不变。所以原题阴影部分占整个
图形面


(3)等分法


将原图等分成9个小三角形(见右上图),阴影部分占3个小三角形,

注意,后两种方 法对任意三角形都适用。也就是说,将例题中的等腰
三角形换成任意三角形,其它条件不变,结论仍然成 立。
例3如左下图所示,在一个等腰直角三角形中,削去一个三角形后,
剩下一个上底长 5厘米、下底长9厘米的等腰梯形(阴影部分)。求这个
梯形的面积。

分析与 解:因为不知道梯形的高,所以不能直接求出梯形的面积。可
以从等腰直角三角形与正方形之间的联系上 考虑。将四个同样的等腰直角
三角形拼成一个正方形(上页右下图),图中阴影部分是边长9厘米与边< br>长5厘米的两个正方形面积之差,也是所求梯形面积的4倍。所以所求梯
形面积是(9×9-5× 5)÷4=14(厘米
2
)。
例4在左下图的直角三角形中有一个矩形,求矩形的面积。

分析与解:题中给出了两个 似乎毫无关联的数据,无法沟通与矩形的
联系。我们给这个直角三角形再拼补上一个相同的直角三角形( 见右上
图)。因为A与A′,B与B′面积分别相等,所以甲、乙两个矩形的面
积相等。乙的面 积是4×6=24,所以甲的面积,即所求矩形的面积也是24。
例5下图中,甲、乙两个正方形 的边长的和是20厘米,甲正方形比
乙正方形的面积大40厘米
2
。求乙正方形的面积 。


分析与解:如果从甲正方形中“挖掉”和乙正方形同样大的正方形丙 ,
所剩的A,B,C三部分之和就是40厘米
2
(见左下图)。

把C割下,拼补到乙正方形的上面(见右上图),这样A,B,C三
块就合并成一个长20厘米的矩形, 面积是40厘米
2
,宽是40÷20=2(厘
米)。这个宽恰好是两个正方形的边长之 差,由此可求出乙正方形的边长
为(20-2)÷2=9(厘米),从而乙正方形的面积为9×9=81 (厘米
2
)。

练习22
1.求下列各图中阴影部分的面积:
(1) (2)
2.以等腰直角三角形的两条 直角边为直径画两个半圆弧(见下图),
直角边长4厘米,求图中阴影部分的面积。

3.在左下图所示的等腰直角三角形中,剪去一个三角形后,剩下的部
分是一个直角梯形( 阴影部分)。已知梯形的面积为36厘米
2
,上底为3
厘米,求下底和高。

4.在右上图中,长方形AEFD的面积是18厘米
2
,BE长3厘米,求
CD的长。


5.下图是甲、乙两个正方形,甲的边长比乙的边长长3厘米,甲的面
积比 乙的面积大45厘米
2
。求甲、乙的面积之和。

6.求下图(单位:厘米)中四边形ABCD的面积。

练习22
1.(1)25;(2)ab。
提示:(1)
2.4.56厘米
2

(2)
提示:如左下图所示,所求面积等于右 下图中圆面积减去正方形面积,
等于(4÷2)
2
π-4×4÷2= 4.56(厘米
2
)。

3.下底9厘米,高6厘米。
解:用两个同样的等腰直角三角形拼成一个正方形(见左下图),大
正方形的面积为36×2+3×3= 81(厘米
2
)。边长为9厘米。所求梯形的
下底为9厘米,高为9-3=6(厘米) 。



4.6厘米。
提示:与例4类似,右上图中甲、乙的面积相等,所以,CD=18÷3=6
(厘米)。
5.117厘米
2


提示:与例5类似,下图中丙与乙相同,C与C '相同。甲、乙的边
长和等于45÷3=15(厘米),甲的边长为(l5+3)÷2=9(厘米)。
甲、乙的面积和为9×9×2-45=117(厘米
2
)。
6.20厘米
2


解:将AD,BC分别延长,相交于E(见右图) 。四边形ABCD的
面积等于等腰直角三角形ABE与等腰直角三角形CDE的面积之差,为7
×7÷2-3×3÷2=20(厘米
2
)。

社会主义核心价值观手抄报-嘉兴学院分数线


校庆文章-干股协议


延政勋-嘉庚学院分数线


合同公证-饶雪漫语录


西安科技大学教务-小小推销员


番禺职业技术学院地址-上海理工大学分数线


淮北一中网-幼儿园小班教学计划


武汉科技大学城市学院教务网-党员民主生活会发言