小学数学奥数基础教程(三年级)--17
泰宁一中-值日生职责
小学数学奥数基础教程(三年级)
本教程共30讲
第17讲 数阵图(二)
上一讲我们讲了仅有一个“重叠数”的辐射型数阵图的填数问题
,这
一讲我们讲有多个“重叠数”的封闭型数阵图。
例1
将1~8这八个数分别填入右图的○中,使两个大圆上的五个数之和
都等于21。
分析与解:中间两个数是重叠数,重叠次数都是1次,所以两个重叠数之
和为
21×2-(1+2+„+8)=6。
在已知的八个数中,两个数之和为6的只有1与5,2与4
。每个大
圆上另外三个数之和为21-6=15。
如果两个重叠数为1与5,那么剩下的
六个数2,3,4,6,7,8平
分为两组,每组三数之和为15的只有
2+6+7=15和3+4+8=15,
故有左下图的填法。
如果两个重叠数为2与4,那么同理可得上页右下图的填法。
例2
将1~6这六个自然数分别填入右图的六个○内,使得三角形每条边
上的三个数之和都等于11。
分析与解:本题有三个重叠数,即三角形三个顶点○内
的数都是重叠数,
并且各重叠一次。所以三个重叠数之和等于
11×3-(1+2+„+6)=12。
1~6中三个数之和等于12的有1,5,6;2,4,6;3,4,5。
如果三个重叠数是1,
5,6,那么根据每条边上的三个数之和等于11,
可得左下图的填法。容易发现,所填数不是1~6,
不合题意。
同理,三个重叠数也不能是3,4,5。
经试验,当重叠数是2,4,6时,可以得到符合题意的填法(见右上
图)。
例3
将1~6这六个自然数分别填入右图的六个○中,使得三角形每条边
上的三个数之和都相等。
分析与解:与例2不同的是不知道每边的三数之和等于几。因为三个重叠
数都重叠了一次,由(1+2+
„+6)+重叠数之和=每边三数之和×3,得到每
边的三数之和等于
[(1+2+„+6)+重叠数之和]÷3
=(21+重叠数之和)÷3
=7+重叠数之和÷3。
因为每边的三数之和是整数,所以重叠数之和应是3的倍数。考虑到重叠数是1~6中的数,所以三个重叠数之和只能是6,9,12或15,对
应的每条边上的三数之
和就是9,10,11或12。
与例2的方法类似,可得下图的四种填法:
每边三数之和=9 每边三数之和=10
每边三数之和=11 每边三数之和
=12
例4将2~9这八个数分别填入右图的○里,使每条边上的三个数之和都
等于18。
分析与解:四个角上的数是重叠数,重叠次数都是1次。所以四个重叠数
之和等于
18×4-(2+3+„+9)=28。
而在已知的八个数中,四数之和为28的只有:
4+7+8+9=28或5+6+8+9=28。
又由于18-9-8=1,1不是
已知的八个数之一,所以,8和9只能填对
角处。由此得到左下图所示的重叠数的两种填法:
“试填”的结果,只有右上图的填法符合题意。
以上例题都是封闭型数阵图。
一般地,在m边形中,每条边上有n个数的形如下图的图形称为封闭
型m-n图。
与“辐射型m-
n图只有一个重叠数,重叠次数是m-1”不同的是,封
闭型m-
n图有m个重叠数,重叠次数都是1次。
对于封闭型数阵图,因为重叠数只重叠一次,所以
已知各数之和+重叠数之和
=每边各数之和×边数。
由这个关系式,就可以分析解决封闭型数阵图的问题。
前面我们讲了辐射型数阵图和封闭型数阵图
,虽然大多数数阵问题要
比它们复杂些,但只要紧紧抓住“重叠数”进行分析,就能解决很多数阵
问题。
例5把1~7分别填入左下图中的七个空块里,使每个圆圈里的四个数之
和都等于13。
分析与解:这道题的“重叠数”很多。有重叠2次的(中心数,记为a);
有重叠1
次的(三个数,分别记为b,c,d)。根据题意应有
(1+2+„+7)+a+a+b+c+d=13×3,
即 a+a+b+c+d=11。
因为1+2+3+4=10,11-10=1,所以只有a=1,b,c,d分别为2,3,4才符合题意,填法见右上图。
练习17
1.把1~8填入下页左上图的八个○里,使每个圆圈上的五个数之和
都等于20。
2.把1~6这六个数填入右上图的○里,使每个圆圈上的四个数之和
都相等。
3.将1~8填入左下图的八个○中,使得每条边上的三个数之和都等
于15。
4.将1~8填入右上图的八个○中,使得每条直线上的四个数之和与
每个圆周上的四个数之和都相等。
5.将1~7填入右图的七个○,使得每条直线上的各数之和都相等。
6.把1,3,5,7,9,11,13分别填入左图中的七个空块中,使得每
个圆内的四
个数之和都等于34。
答案与提示练习17
每个圆周的四数之和=12每个圆周的四数之和=13
每个圆周的四数之和=14
每个圆周的四数之和=15每个圆周的四数之和=16
3.提示:四个顶点数之和为15×4-(1+2+„+8)=24,四个顶点数
有3,6
,7,8和4,5,7,8两种可能。经试验只有左下图一个解。
4.提示:每条直线或每个圆周上的四个数之和都等于
(1+2+„+8)÷7=18。
填法见右上图。(填法不唯一)
5.提示:顶上的数重叠2次,其它数都重叠1次。
(1+2+„+7)×2+顶上数=每条线上的和×5,
56+顶上数=每条线上的和×5。
由上式等号左端是5的倍数,推知“顶上数”=4。所以每条线上的三
个数之和为
(56+4)÷5=12。
经试验填法如上图。(填法不唯一)
6.与例5类似(见上图)。