【最新】部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案2份
关于体育的手抄报-端午节是什么时候
二年级下册语文第二单元测试卷
一、基础训练。（48分）
1．下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。（12分）
泛起fàng（ ）
买糖
．．
táng（ ） 花瓣
．
bàn（ ）
曾经zēng（ ） 寻觅拥zù（ ）
．．
mì（ ）
簇
．
扶正fóu（ ） 花籽绿lèn（ ）
．．
zǐ（ ） 嫩
．
舍弃sě（ ）
垂下chiú（ ） 荆棘
．．．
jí（ ）
2．读拼音，写词语。（8分）
láo dòng liú xià
xìng huā mǎi mài
mǎ pǐ yóu
jú jiǎn dāo mèi mei
3．比一比，再组词。（8分）
裁（ ） 诗（ ） 锋（
） 跨（ ）
栽（ ） 特（ ） 峰（
） 挎（ ）
销（ ） 汁（ ） 注（
） 郊（ ）
消（ ） 计（ ） 往（
） 校（ ）
4．照样子，写一写。（6分）
例：纟＋文＝纹（波纹）
艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）
扌＋军＝ （ ） 辛＋瓜＋辛＝
（ ）
石＋角＝ （ ） ＋ ＋ ＝堆（
）
＋ ＝锋（ ） 女＋束＋攵＝ （ ）
5．写出下列词语的近义词、反义词。（6分）
近义词
反义词 近义词 反义词
（ ）←松开→（
） （ ）←特别→（ ）
（ ）←年迈→（ ）
（ ）←难忘→（ ）
（ ）←满意→（ ） （
）←仔细→（ ）
6．将下列搭配恰当的词语连起来。（8分）
泛起
包裹 晶莹的 米糕
弹奏
波纹 健壮的 露珠
手握
乐曲 美好的 竹子
打开
铁锹 特别的 礼物
二、能力提升。（15分）
1．照样子，改写句子。（6分）
例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄。
（2）邓爷爷挖好了一个树坑。
2．根据意思写诗句。（3分）
不知那丝丝柳叶是谁裁出的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。
3．根据课文内容填空。（6分）
（1）
从地下探出头来，那是春天的 吧？
一朵两朵，那是春天的 吧？
吐出点点嫩芽，那是春天的
吧？
叮叮咚咚，那是春天的 吧？
（2）乘着 的春风，我们四处 。啊，终于找到了---
哪里需要
，雷锋叔就 。
三、快乐阅读。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
春天来了！我们（ ）到了地，我们（ ）到了她，我们
（
）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，
在风筝尾巴上（ ）哇（
）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），
在桃花、杏花枝头（ ）……
1．把下列动词填入文中的括号里。（3分）
听 荡 看 触 笑
摇 闻 叫
2．选文中的“她”指的是谁？（3分）
3．春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“ ”画出来。
（4分）
（二）课外阅读。（12分）
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这里自由自在地生活着。黄
莺、杜
鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的优美
歌声的
确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”
啄木鸟说。“唱
吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起眉毛，十分自得。啄木
鸟唱了，果然比天才歌手差远了。
“我们再来比比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意。自然，啄
木鸟的衣服不如地的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声
粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡
献吧！”画眉娇柔的声音戛
然而止。
1．文中画眉共说了 句话。（2分）
2．根据短文内容填空。（6分）
画眉先和啄木鸟比 ，结果
；画眉又和啄木鸟
比 ，结果 ；后来白杨树让她们比
，
结果 。
3．这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后打“√”。（4分）
A．这个故事说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比
别人的短处。
（ ）
B．这个故事说明了画眉唱歌好听，样子好看；啄木鸟能保护森林。
（ ）
四、看图写话。（15分）
提示：仔细看图，想想图上画的是什么时候，什么
人在干什么？他们
会说些什么？请根据图意，写一段合理而通顺的话。
参 考 答 案
一、1．fàn √ √ céng √ cù
fú √ nèn shě chuí √
2．劳动 留下 杏花 买卖 马匹
邮局 剪刀 妹妹
5．放开 抓紧 奇特 普通 年老 年轻
铭记 忘记 满足 不满 认真 马虎
二、1．（1）我们几个孩子把棉袄脱掉。
（2）邓爷爷把一个树坑挖好了。
2．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
3．（1）小草 眉毛 早开的野花 眼睛
树木
音符 解冻的小溪 琴声
（2）温暖 寻觅 献出爱心 出现在哪里
三、（－）1.看 听 闻 触 荡 摇 摇 叫 笑
2．指春天。
3．喜鹊 杜鹃 桃花 杏花
（二）1．三
2．歌声 啄木鸟输了 衣服 啄木鸟输了 保护森林的贡献 画眉
输了
3. A √
统编版二年级语文下册第二单元试卷（二）
班级 姓名
成绩
一、看拼音，写词语。
gān
tián
yuè
xǐn
să
láo
wán
liú
jù
xià
néng
bēi
lì
bāo
zuó
tiān
wān
shuǐ
liàn rén
二、比一比，加拼音，再组词。
波 （
） 纹 （ ） 洒 （ ） 冒 （ ） 买
（ ）
皮 （ ） 蚊 （ ） 酒 （
） 昌 （ ） 卖 （ ）
三、根据词语写上拼音。
（曾经） （蒙蒙） （的确）
（劳累）
曾 蒙 的
累
（曾祖父） （内蒙古） （好的）
（果实累累）
四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“√”，其余找出并改正。
A.加工 种子 工具 经过 一匹（ ）
B.波汶 景色 恋恋不舍 出色
河水（ ）
C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条（ ）
D.爱心
劳动 知到 妹妹 甘甜（ ）
五、把短语补充完整。
（
）的郊外 ( )的小溪 （ ）的景色 ( )的露珠
（
）的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道
六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要 、
、 、 ……
2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个
、 的
人。
3、《一匹出色的马》中把
当成一匹马。
4.予人玫瑰, 。
5.与其锦上添花,不如 。
七、按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）
它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗？
。
2、难道你不想父母吗？
。
八、阅读。
（一）课内阅读
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前
去。等我们回到家时,她已经在门
口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.这个短文选自课文《 》
2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
、 。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
。
（二）课外阅读
邪恶的巫师
从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有
小兔、小象、小鸟……还住着许多
漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一
个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤
立，最后把他们都变成自己的奴仆。小精
灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个
地去挑战，但都败在了巫师的手下。
看到这
一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，
要团结在一起，只有这
样才能打败邪恶的巫师。”
这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。
从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有 个自然段。
2. 故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把
变得邪恶、孤
立。
3. 想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“
”画出来。
4. 最后，小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们？（ ）
A. 一根线容易断，万根线能拉船。
B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
九、快乐作文
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一、甘甜 辛劳 玩具 能力 昨天
弯月 洒水 留下 背包 恋人
二、波bō（波纹） 纹wén（波纹）
洒să（洒水） 冒mào（冒着） 买măi（买菜）
皮pí（皮肤） 蚊wén（蚊子）
酒jiǔ（酒水） 昌chāng（昌盛） 卖mài（卖菜）
三、céng（曾经）
méng（蒙蒙） dí（的确） lèi（劳累）
曾
蒙 的 累
zēng（曾祖父） měng（内蒙古） de（好的）
léi（果实累累）
四、A.加工 种子 工具 经过 一匹（√）
B.波汶 景色 恋恋不舍 出色 河水（纹）
C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条（河）
D.爱心 劳动 知到 妹妹 甘甜（道）
五、（安静）的郊外 (长长)的小溪
（美丽）的景色 (晶莹)的露珠
（温暖）的春风 (历史)的足迹 (又细又长)的枝条
(好闻)的味道
六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要
种子、 农具 、 肥料 、 水 ……
2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个 奉献爱心 、 乐于助人 的人。
3、《一匹出色的马》中把 柳条当成一匹马。
4.予人玫瑰,手有余香。
5.与其锦上添花,不如雪中送炭。
七、 1、这里的景色很美丽。
2、你很想父母。
八、阅读。
（一）1.一匹出色的马
2.安安静静 明明白白
3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
（二）课外阅读
1. 五
2. 一座大森林里 巫师 所有的小动物
3.
凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶
的巫师。
4. A
九、
提示:
仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山
羊爷爷要经过小河上的小桥到
河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开
。