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二年级第二学期语文第二单元检测试卷

一、字词句
1.读拼音，写词语.
gān tián wēn nuǎn wèi dào jǐng sè mǎi
cài mào xiǎn ( ) ( ) ( ) ( )
寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民 兴奋 拍打 高兴 蹦跳
售货员 激动
（1）表示动作的词：___________________________________
(2)表示心情的词：____________________________________
(3)表示称呼的词：____________________________________










：
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级
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班
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线

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：
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名
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姓
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封

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：
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校
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学
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密
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( ) ( )
wán jù zú jì liàn liàn bù shě tóng gān
gòng kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2．给加横线字选择正确的读音。
演员(yān yǎn) 的确(de dí) 魔术师(mó guǐ) 饲养(sī sì) 柔软
(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng) 足迹（jī jì ） 哪里（nà nǎ） 晶莹（yéng y
íng ） 嘛（mā má ） 磨房（mó mò ） 乘着（chéng chèng 甘
蔗（zhè zhé ） 一匹马（pí p ǐ）
3.查字典填空.
（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_____查字法，先 查____，再查____画。
(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字 法，先查_______，
再查_______.
4．比一比，再组词
像（ ） 糖（ ） 弯（ ）
合
（ ）
锋（ ）
昨（ ）

象（ ） 塘（ ） 变（ ）
舍
（ ）
峰（ ）
作（ ）

5.照样子，填入合适的词语
例：( 弯弯 )的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕
( )的河水
例：( 大声 )地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌
( )地做作业
例： (泥泞的 ):小路
( )
露珠
( )
河水
( )
细雨

6．给下列词语分类.
7．近义词、反义词连线.
寻找 反常 舒适 寒冷
特别 寻觅 温暖 难受
安静 特殊 付出 明白


异常 寂静 糊涂 索取
8.
选择正确的字填在括号中。

作 昨 具 真
（ ）家 （ ）天 （ ）体 （ ）实
（ ）晚 （ ）业 玩（ ） 纯（ ）
体 休 带 戴
退（ ）（ ）息 （ ）红领巾 （ ）路
（ ）育 身（ ） （ ）领 爱（ ）
像 象 向
大（ ）伸着长长的（ ）水管一样的大鼻子、好（ ）在（ ）
我们打招呼。
波 玻 坡 披
我透过（ ）璃窗往外望、山（ ）上绿草如茵、远处的
河面上（ ）光粼粼（lín）、小河（ ）了一件金色的外衣呢！
9.选择你认为正确的解释把序号填入括号里。
A.尤其 B.独特 C.格外
（1）“千人糕”一定特别大。 （ ）
（2）难道它的味道很特别 吗？ （ ）
（3）他喜欢郊游、特别是骑自行车郊游。 （ ）
A.通过 B.路过 C.过程

（1）一块“千人糕”需要经过很多人的劳动。（ ）
（2）快给我们讲讲你这次探险的经过。 （ ）
（3） 鼹鼠先生经过 狐狸太太家门口。 （ ）
10 .写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。

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1.仿写词语. 蹦蹦跳跳 _____________ _____________
_____________
( )（ ）
2.选文中“一匹出色的马”指的是________________。
（2）我们一家人对这个美丽的公园非常留恋, 舍不得离开。 ( )
3.为什么说这是“一匹出色的马”？( )
（3）.这个十分, 非常高的杨树已经种植了几十年了。 (
)
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了.
11.照样子，把句子写具体.
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地 回家了.
例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。
（二）课外阅读.
妹妹跨上“马”奔向前去。 _______________________________
（1）那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,、探索那个刚刚帮助了自己的好心人。
12. 照样子，补充句子.
例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯
(1) 天上的云雪白雪白的像______________________________
(2) 河水___________________________ _____
13.下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句 子补充完整。
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士.( )___________________
(2)把大米磨成粉做的.( ) ___________________________
(3)帮您消除一天的疲倦.( ) ____________________________
14.我会选择合适的词语填空.
温暖 秋风 火热 严冬
对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人
主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情.
二、教材回顾.
1．予人玫瑰，_______________. ______________，急时有人帮。
2.与其锦上添花，______________。
3.
.学了《雷锋叔叔 ,你在哪里》一课后,知道了
雷锋叔叔是一名__________________，他为人
民做了许多好人好 事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，__________________，他也留下了许多的名言。
雷锋叔叔具有 的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:
三、阅读拓展
（一）课内阅读.
妹妹转过头求爸爸.爸爸不作声， 他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又
长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的 马，你走不动了，就骑着它回
家吧.” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去.等我们回到家 时，她已经在门
口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
做什么事最快乐
小青蛙想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快
乐？”啄木鸟 说：“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐.”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜< br>蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐.”
1.短文一共有( )个自然段.
2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内.
A.耕地 B．采蜜 C．捉虫子
3.小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。
他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：
“( )最快乐.”
4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了____的道理.
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了
五床被褥(rù )单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫
了室内卫生,还做了一 些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽
然累一点

,

却感到很快活。班里的同志感到很奇怪

,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净
的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了

?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当
一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常 的、细小的、平凡的工作,少说漂
亮话。 1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( ) 美丽—( ) 微小— ( )
2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及
等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
3.我要向雷锋叔叔学习___________ __

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美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏 花开了，
有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，
骏马迎着秋 风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动
物——牦牛在冰天雪地中悠然 自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。
我爱这壮丽如画的祖国山河。
1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。
2．文章是按照______顺序来写的。
3．文章写了________、________、________、________四个地 方的不同景象。
4．短文表达了作者热爱______________的感情。
四、写话。
写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起
做什么？