最新统编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)2份
江西理工大学研究生院-元宵节赏灯的习俗始于什么时期
人教部编版二年级语文下册单元测试卷
第二单元
[时间:50分钟 满分:100分]
题号
得分
一
二 三
总分
得分
一、基础知识。（60分）
1.读拼音，写词语。(8分)
zuó
tiān mí lù wēn nuǎn mào yǔ
yě xǔ pínɡ shí
chū sè bì lǜ
2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
好人（hào hǎo）
演员(yān yǎn) 应该（yìng yīng） 魔术师(mó guǐ)
．．．．
的确（de dí） 饲养(sī sì) 柔软(ruǎn rǎn)
泥泞(níng nì
．．．．
ng)
3.比一比，再组词。（5分）
味（ ） 作（ ） 峰（ ） 像（ ）
球（ ）
妹（ ） 昨（ ） 锋（ ） 象（
） 求（ ）
4.我会连（4分）
突然 仔细
弱小 失败
美丽 锋利 破坏
保护
锐利 漂亮 容易 困难
认真 忽然 成功 强大
5.查字典填空。(3分)
(1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用______
_查字法，先查_______，
再查_______画。
(2) 我在写字时，不会写“花
bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查
_______，再查_______。
6．照样子，填入合适的词语。(3分)
(1) 例：(弯弯)的小路
( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河
水
(2)
例：(大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做
作业
7.用量词填空。（3分）
一( )果园 一( )小溪 一(
)柳树
一( )枝条 一( )马 一(
)路
8.下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。
(3分)
(1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )
____________
_________________________________________
(2)
把大米磨成粉做的。( )
___________________________
_________________________
(3) 帮您消除一天的疲倦。(
)
__________________________________________
__________
9.照样子，写一写。（8分）
（1）例：碧绿碧绿
__________ ____________ _________
（2）例：又长又细 又____又____ 又____又____
又____又____
（3）例：我们一边看，一边走。
________一边________，一边________。
10.照样子，完成句子。（11分）
（1）例：我的同桌把字典还给了我。→
字典被我的同桌还给了我。
①妈妈把所有的小猫都送人了。
______________
__________________________________________________
_
______
②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
______________
__________________________________________________
_
______
（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①小河，_____________，___________________。
②__
___________，________________，________________。
（3） 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
．．
①这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
②请你运用加点词“可爱”写个句子。
.
11.我能按课文内容填空。（6分）
（1）予人玫瑰， 。
（2）平时肯帮人， 。
（3） 锦上添花，
雪中送炭。
（4） 弯弯的小路，寻找雷锋的_________ 。
得分
二、快乐阅读（25分）
（一）课内阅读。(13分)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一
根又长又细的枝条,把它
递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑
着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“
马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门
口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1．仿写词语。(2分)
蹦蹦跳跳 ___________ ___________
2．选文中“一匹出色的马”指的是______________________。(3分)
3．为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3分)
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回
家了。
4.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。
(3
分)
5.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢? (2分)
.
（二）快乐阅读。(12分)
三月播种。一家人随着东方的第
一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，
小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔
的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，
使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把
碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月、六月、七月。
追肥、拔草、治虫。
高温悄悄
来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄
稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天
热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷
不结呀？”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他
们只是笑笑。
1.短文有______个自然段。（3分）
2.给加点字选择正确读音，画横线。（3分）
稻种(zhòng
zhǒng) 觉得(jué jiào)
．．
3.选文写的是村民们辛苦种植(
)的过程。（3分）
A．粮食 B．稻子 C．小麦
4.村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____
—_____—_____—侍候。（3
分）
得分
三、看图写话。（15分）
仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一
写。
参考答案：
一、1.昨天
迷路 温暖 冒雨 也许 平时 出色 碧绿
2. hǎo yǎn yīng
mó dí sì ruǎn nìng
3.味道 妹妹 作业 昨天 山峰
锋利 好像 大象 皮球 要求
4. 突然 仔细
弱小 失败
美丽 锋利 破坏
保护
锐利 漂亮 容易 困难
认真 忽然 成功 强大
5.(1) 部首 艹 11 (2) 音序 B bɑn
6．示例：(1) 柔软 香甜
碧绿 (2)紧紧 欢快 仔细
7. 个 条 棵 条 匹 条
8.(1) √
(2) × 米糕是把大米磨成粉做的。
(3) × 花香帮您消除一天的疲倦。
9.（1）雪白雪白；火红火红；金黄金黄
（2）又高又壮；又大又圆；又红又圆
（3）我们一边唱歌，一边跳舞。
10.（1）①所有的小猫都被妈妈送人了。②千人糕被爸爸和孩子们吃完了。
（2）①小河，冰冰凉凉的，像一条飘带。
（3）①比喻②这只小花猫真可爱。
11. （1）手有余香 （2）即使有人帮（3）与其 不如（4）沿着 足迹
二、（一）1.示例：开开心心 打打闹闹
2．一根又长又细的枝条 3．B
4.跨 高兴 5.略
（二）1.5 ǒng jué 3.B．
4.插秧 追肥 拔草 治虫
三、看图写话略。
二年级下册语文第二单元测试卷
（雷锋叔叔，你在哪里 千人糕）
一.基础训练。（41分）
1．给下列汉字正确读音下划线。（6分）
曾（céng cēng） 荆（jīn jīng） 顺（sùn
shùn）
售（shòu shuò） 算（cuàn suàn）
劳（láo náo ）
2．读拼音，写词语。（8分）
wèi dào
gōng jù gān tián néng lì
wēn
nuǎn zuó tiān sǎ shuǐ wān qū
3．按查字典的要求填空。（7分）
（1）“泞”字用部首查字法，先查部首
，除去部首外还有
画读音是 ，可组词为 。
（2）“销”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，
可组词为
。
4．一字组多词。（6分）
留——（
）——（ ）——（ ）
粉——（ ）——（
）——（ ）
蔗——（ ）——（ ）——（
）
劳——（ ）——（ ）——（ ）
5．写出下列句子中加点词的近义词。（6分）
（1）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 （ ）
．．
（2）乘着温暖的风，我们四处寻觅。 （ ）
．．
（3）难道它的味道很特别吗？ （ ）
．．
6．照样子，写一写。（8分）
例：平常 平平常常
开心
高兴
例：很多 很多很多
打扫
研究
二、能力提升。（22分）
1．连词成句，并加标点。（6分）
（1）这是 的 吗 你 知道 做成
怎么
（2）长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪
2.照样子，改写句子。（9分）
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
（1）难道雷锋叔叔不伟大吗？
（2）大米不是农民种的稻子加工出来的吗？
3．根据课文内容填空。（7分）
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、 熬出来的。甘
蔗、
也要 。熬糖的时候，要有
，
还得有火……就算米糕做好了，还得要人 、
、
销售，这些又需要 。”
三、快乐阅读。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．仿写句子。（2分）
哪里有
，哪里就有 。
2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这
句话的意思是
什么？在正确的答案后打“√”。（4分）
（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。
（
）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助
人的叔叔、阿姨们。
（ ）
3．你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。
（4分）
（二）课外阅读。（12分）
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟
说：“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：
“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：
“采蜜最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟
叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1．连一连。（3分）
大树下问
蜜蜂
小青蛙跳到 田野里间 啄木鸟
花丛中问 水牛
2．请按照第2，3，4自然段的格式，再仿写一句。（6分）
他跳到 问 ：
“
， ？”
说：“
。”
3．你认为做什么事最快乐？（3分）
四、看图写话。（15分）
提示：看一看，图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什
么？写一段通顺的话吧！
参 考 答
案
一.1. céng jīng shùn fěn suàn 1áo
2．味道 工具 甘甜 能力 温暖 昨天 洒水 弯曲
3．（1）氵 5 nìng 泥泞
（2） X xiāo 销售
5．（1）寻觅 （2）温和 （3）独特
6．开开心心 高高兴兴
打扫打扫 研究研究
二、1．（1）你知道这是怎么做成的吗？
（2）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
2．（1）雷锋叔叔很伟大。
（2）大米是农民种的稻子加工出来的。
3．甜菜汁 甜菜 有人种 工具
包装 送货 很多人的劳
动
三、（一）1．示例：绿草 水源
2．（2）√
大树下问、蜂
（二）1． 大树下问
蜜蜂
小青蛙跳到 田野里间 啄木鸟
花丛中问 水牛
3．做对别人有用的事，就会觉得最快乐。