小学数学北师大版三年级下册六认识分数分一分(一)教学设计
余年寄山水
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2020年09月22日 01:47
最佳经验
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2010年高考分数线-日本在留资格
小学数学北师大版三年级下册六认识分数分一分（一）教学设计
【名师授课教案】
1
学情分析
《分一分》这节课学习的是对分数的初步认识,这是学生第一次
接触分数,学好本课可以为以
后学习分数相关的知识打下基础。
2
教学目标
1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。
2.会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
3.能认、读、写简单的分数。
3
重点难点
重点:理解分数的意义,会读、写简单的分数。
难点:会用折纸、涂色等方式表示、理解简单的分数。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】
同学们,喜欢猜字谜吗?八字下面一把刀,
打一字?(分
)是的,今天就让我们一起来学习跟“分”有关的数学知识——《分一分》(板书
课题)
活动2【导入】分一分
一、检查预习情况,确立学习目标
1.通过预习,你知道本节课主要要学习什么?(分数)
2.具体说一说,本节课要学习分数的哪些知识点?
(分数的意义、分数的各部分名称以及分数的读法和写法。)
3.以上是本节课的学习目标,让我们带着这些目标走进今天的课堂。
二、活动线
活动一:认识12