“北师大版”与“人教版”教材比较
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“北师大版”与“人教版”教材比较
作者：刘双
来源：《报刊荟萃（上）》2017年第12期
摘 要：2001年《课标》的颁布，在我国由“一纲一本”走向“一纲多本”。中小学生教材走
向多样
化的局面。教材作为课程实施的主要载体，对于教学中的地位具有不可替代的地位。本
文主要是通过对北
师大版与人教版的小学数学教材进行比较，通过对四年级数学教材的横向比
较与教材的纵向比较两个维度
进行分析，从而对两版进行评价。旨在促进教师对教材的了解，
对教材建设进行深入思考。
关键词：教材；人教版；横北师大版
教材在小学教学中，无论是教师的教还有学生的
学生都是十分重要的，现在中小学教师也
越发重视还原课本，重视对教材的解读与利用。而不同版本的教
材对于《课标》有不同的编写
风格、知识组织安排、内容选取程度等，同时也还是带有不同的特色，本文
从北师大版与人教
版四年级教材进行分析进行比较，从而进行分析。
一、基于教材的纵向比较
本文对于两种教材的纵向比较是用定量的方法对教材的内容
量，教材的习题量，以及对其
学科的信息的摄入量三个方面对两版教材进行比较。
（一）教材内容的比较
北师大版教材共有99页，其中对于数与代数的章节按排量比
较多，占教材内容的65%，
综合与实践也占据15%的内容。而人教版数与代数与统计与概率占据书本
主体内容，对于综合
与实践上只安排4%的内容。人教版对于图形与几何方面多了平行四边形和梯形的学
习。在综
合与实践上，北师大版通过数学好玩来进行，包括滴水试验、编码、数图形的学问三个部分，<
br>设计比较广，具体学习操作也比较困难。人教版的综合与试验主要通过数学广角来进行的主要
是根
据书上提供的图片进行思考讨论而达到教学目的。比较简单，但是实践度不高。对于学生
的能力提升有一
定的限度。
（二）习题量的比较
在习题量上，人教版的
习题数量明显多于北师大版的习题数量，整本书的习题北师大版共
计166个，人教版达到274个，比
之少了40%。人教版教材中习题主要分为做一做与练习题两
个部分，分成课堂上与课后两个部分，且题
目由易到难分布，更加方便教师根据学生的学情安
排教学。北师大版的习题量是一课一练的方式呈现。北
师大版在习题设置同时也注重图文并
茂，对于学生的学习也有较大的吸引力。与通过生活中的案例进行作
业，可以使数学生活化，
但是对于学生的要求就更高。