西师版小学五年级数学下册单元测试题全套

别妄想泡我
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2020年09月22日 03:12
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2020年9月22日发(作者:梁涛生)



1
(分数的认识)
一、填空。





























































2





七、解决问题。
1、某校有24人参加市华罗庚数学竞赛,结果有18人获奖,获奖人数占参加竞赛人数的几分之几?














3、一种彩纸,甲商店8张要价3元,乙商店6张要价2元,如果布置 教室要用这种彩纸,派你去选取购,你会选
择哪能家购物?为什么?











(长方体、正方体)
一、填空题。
1、填上适当的单位名称。
(1)一瓶墨水是60( );(2)大卡车油箱的容量是160( )。
2、( )m³=18dm ³=( )cm³
3、4.5L=( )dm³= ( )m³
4、28m² = ( )dm² 0.2m=( )cm
5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架,如果长是6cm,宽是4cm,高是
( )
6、一个正方体的棱长是30cm,它的体积是( )dm³,表面积是( )dm²。
7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体,一个长方体的体积是(
),表面积是( )。
二、判断题。
1、长方体水箱的容积也就是它的体积。 ( )
2、棱长6cm的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
3、体积相等的两个长方体,表面积也一定是相等的。( )
4、如果一个长方体有两个相邻的面是正方形,这个长方体实际上就是一个正方体。
( )
3
5、把一个正方体截成两个体积相等的长方体,每个长方体的表面积正好是原来正方体表面积的一半。
( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里。)
1、正方体的棱长总和是24dm,它的表面积是( )dm²
A、8 B、12 C、36 D、24
2、一个杯子里装了500mL水,我们就说杯子的( )是500mL.
A、水的容积 B、水的体积 C、杯子容积 D、杯子体积
3、至少要( )同样的正方体才可以拼成一个较大的正方体。
A、27块 B、4块 C、6块 D、8块



4、一个长方体长2m,宽2dm,高2cm,它的体积是( )
A、8 m³ B、8 dm² C、8 cm³ D、8000 cm³
4
5、用24个体积是都是1 cm³的正方体木块拼成表面积不相等的长方体(每次都要用24块),最多可以摆出( )
种。
A、4 B、6 C、8 D、12
四、识别图形或计算。
1、下面的图形能拼成正方体的在括号里打√,不能拼成的在括号里打×.



2、计算下面长方体或正方体的体积。
(1) a=7.5dm b=4dm h=3dm (2)a=0.5m


五、解决问题。
1、制作一个长6dm,宽4dm,深5dm的无盖长方体玻璃鱼缸,至少需要多少玻璃?



2、一个长方体汽油桶,底面积是20dm²,高7dm,如果1L汽油重0.7 3kg,那么当桶内油面高6dm时,内装的汽油
重多少千克?


3、一间会议室长12m,宽8m,层高2.9m,现在要在它的四壁距地面1.2m的高度搞油漆墙裙,如 果每平方米油漆
的费用约10.5元,一共花费多少千克?



4、如右图所示,一个透明的密封长方体容量,从里面量,长12cm,宽15cm,高10cm,容器中水深6 cm。如果长方
体容器向右侧倒(右侧面为底面)置于桌子平面上,水的高度会是多少厘米?
5、一个正方体木块,若把它切成三个完全相等的长方体时,表面积的总和增加了36cm²,这个正方体原来 体积是
多少立方厘米?



5




6、把5个棱长都6cm的正方体小礼盒包装起来,怎么样包最省纸,(如果不计 包装重合预留的纸的面积),算一算
最省纸的包装用纸是多少平方分米?





第三单元测
一、填空题。

二、选择题。









三、判断题。







四、计算题。
1、 直接写出得数。







6
2、 计算,能简算的要简算。












3、 列式计算。
(1)从2里面减去 与 的和,差是多少?




(2)一个数加上 的和再减去 ,差是 ,求这个数。





五、解决问题。
1、学校运来一堆沙子,砌墙用去 吨,修运动场用去 吨,还剩 吨,一共用去多少吨?




2、五年级同学参加义务劳动,两个班共完成公园 区域的清洁任务,其中,五

(1)班清扫了公园 的区域,五(2)班清扫了多少?哪能个班清扫的区域大一些,大多少?




3、淘气过生日,妈妈买了一个蛋糕,爸爸吃了 ,妈妈和淘气各吃了 ,三人共吃了蛋糕的几分之几?估计
一下,剩下的蛋糕比 多还是比 少?





4、五年级有48人,一次数学测验,100分有6人,90~99分的占总人数的 ,80~89分的占总人数的 ,
余下是80分以下的。



(1)80分以下占总人数的几分之几?




(2)80分以下的有多少同学?




(3)你还能提出哪些数学问题?并解答。



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