新人教版五年级数学下册第4单元测试题
arwu-十八大三中全会内容
五年级数学分数的意义和性质练习题
班级：
姓名：
一、在( )里填上适当的数。
51
11
(1)里面有( )个 4个是(
) 18个是
99
76
( )
5
(2)的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。
8
()()
45
1230
(3)== ==
3018
56
()()
)
27
(
9
==
455
()
()()
18
31272
(4) = = =
( )÷12 = = =
24484
()()()
二、求最大公因数（需要用短除的用短除）
4和9
12和6 24
和36
三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）
12和4
4和
9 24和36
四、把下面各分数约分。
25
330
54
=
= = =
45
1575
90
五、把下面每组数中的分数通分。
3535
22
和 和
和
82458
37
六、比较下面每组中两个分数的大小。
81
5323
和
和 和
93
67510
2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）
班级： 姓名：
一、在(
)里填上适当的数。
1
1
51
1
(1)里面有( )个 3个是(
) 12个是
3
88
7
( )
5
(2)的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。
6
()()
12
330
(3)== ==
1018
23
()()
)
3
(
9
==
510
()
()
3
61218
()
(4) = =
= ( )÷16 = = =
12
4
20
()()()
二、求最大公因数（需要用短除的用短除）
3和8 6和12
18
和24
三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）
6和18
3和
8 18和24
四、把下面各分数约分。
31520
24
=
= = =
92524
30
五、把下面每组数中的分数通分。
1
57247
和 和
和
3
618559
六、比较下面每组中两个分数的大小。
3
51237
和
和 和
8
124748
2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（3）
班级：
姓名：
一、在( )里填上适当的数。
5
（1）表示把
( )平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，分
7
数单位
是( )，它里面有( )个（ ） 。
2
（2）
()
1
3
===（
）÷（ ）=（ ）填小数
10
2
()
二、把下面各分数约分。
8991
99
= =
= =
125113
88
三、把下面每组数中的分数通分。
1
7247
5
和
和 和
6
12
3
758
四、比较下面每组中两个分数的大小。
53
7351
和
和 和
8
12
8
474
五、把下面的小数化成分数。
0.8 0.37
0.75 0.32
0.37
六、把下面的分数化成小数。
59
57
1
825
78
2
11
6
853
24
15124
3
20
2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（4）
班级：
姓名：
3
一、填空。
1、 把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的 ，每份长 米。
2、 是假分数， 是真分数，则
x
=（ ）。
二、选择题。
x
7
1、6是36
x
和48的（
）。
① 因数 ② 倍数 ③
公因数 ④ 最大公因数
2、在下列四组数中，两两互质的是（ ）。
①
4，5,6 ② 3,7,12 ③ 5,6,7 ④ 5,10,20
三、判断题。
1、真分数小于1，假分数大于1。（ ）
2、分数单位是 的所有最简真分数的和是2。( )
3、分数的分子、分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。( )
4、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。( )
8
1
四、解决问题
5
1、同学们参与义工活动，男生25人，女生
30人，如果每组中男生人数相同，女生人数
也相同，最多可以分几组？每组中男生和女生各有几人？
2、将一块长100cm、宽60㎝的长方形纸板剪成同样
大小的正方形（不能有剩余），至少
能剪多少块这样的正方形？
4