通知的写法-英语4级成绩查询

二年级下册数学易错题目

一、培优题易错题
1．学校开设了美术 、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。王老师不是
美术老师，李老师从不在操场上课 ，张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门课?


【答案


】

【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴 ”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老
师不是美术老师 ”可知，王老师可能是体育老师或音乐老师 ，因为张老师教音乐，则王老
师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。


2．在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一
次 。A、B应该是几？其他方格里的数呢?

【答案】解：
【解析】

3．造三位数、找三位数





【答案】

【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位 数，每个数字放在百位上，十位和个位
数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位 数，据此列举。


4．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指
向8。

【解析】


5．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是< br>4千克。这袋大米原来是多少千克?

【答案】 解：4×2=8（千克）

8×2=16（千克）

答：这袋大米原来是16千克。

【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×2=第一次用
去后剩下 的大米质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半 ”可知，用第一次用去后剩下
的大米质量×2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。


6．6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶，1桶可以装多少碗水?


【答案】 4×6=24 （碗）

答：1桶可以装24碗水。


【解析】【分析】根据条件“ 6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶 ”可知，要求1桶
可以装多少碗水，用每桶可以装的壶数× 每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数，据此列式
解答。


7．看!小猫、 小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一?谁是第二?会有多少
种结果呢?


【答案】 解：小猫第一、小熊第二；

小猫第一，小兔第二；

小熊第一，小猫第二，

小熊第一，小兔第二；

小兔第一、小熊第二；

小兔第一、小猫第二。

共6种。

答：会有6种结果。

【解析】【分析】先确定第一名，然后会有两只动物中的一只是 第二。每只动物都可能是
第一名，这样列举出所有可能的结果即可。


8．小兔子从家经过小树林去小公鸡家，有多少种不同的走法?请写出来。



【答案】 解：6种，分别是①⑤，①④，②④，②⑤，③@，③⑤

【解析】【分析】前面的3条路，每条路与后面的2条路有2种不同的走法，用乘法即可
解答。


9．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一
次。填出空格里缺少的数。



【答案】 解：

【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经
有1和2 了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，
那么第一列的第一个数是 4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和
2了，那么第四列中第二个和第三个格 子分别是3和4，因为第二行已经有3，那么第四列
第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3 了，那么第三列中第二个和第三个数分
别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是 1，第三个数是4，从而
也可以填出第二列第二个数是2，第三个数是1；

在第二 个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列

中已经 有3，那么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第
一列中第一个和第三 个格子分别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个
数是3，第三个数是4，第二列已经 有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是
1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一 个数是2，第二个数是1，第二行中已经
有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因 为第三列中已经有4了，
那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是 1，第三个
数是2。


10．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四 个数，并且每个数在每行、每列都只出现
一次。B、C各是几?


【答案】 解：B是3，C是1。

【解析】【分析】A所在的行中有1和3， 那么A只能是2和4其中的一个，而A所在的
列中已经有4，那么A只能是2，由此得出B是3；C所在 的行中有2和4，那么C只能是
1和3其中的一个，而C所在的列中已经有3，那么C只能是1。


11．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复）

（1）

（2）

（3）

【答案】 （1）或

（2）或

（3）

【解析】【分析】（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加
数的 个位是：14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确
定两个 加数的十位数字，据此解答；

（2）根据和的个位是2，可以想到：6+6=12，8+4= 12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重
复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位 没有进位之前是7，3+4=7，据此可以
确定两个加数的十位数字，据此解答；

（ 3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差
的十位是 6，,可以推出：被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.



12．小朋友们在比身高，三个小朋友的身高分别是142厘米、138厘米、145厘米。仔细
观察， 在正确的答案下打“√”。


①小浩：

②小玉：

【答案】 ①小浩：

小玉：

【解析】【分析】因为145厘米＞142厘米＞138厘米，结合小兰的话可知，小兰身高 是
142厘米，则小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根据小玉的话“我不是最高
的”，可以推出小玉身高是138厘米，则小浩的身高是145厘米，据此解答.