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课文
3小小竹排画中游
每课一诗
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
hēiyúnfānmòwèizhēshān
juǎndìfēngláih ūchuīsàn
báiyǔtiàozhūluànrùchuán
wànghúlóuxi àshuǐrútiān
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
[注释]
1．望湖楼：在杭州西湖边。
2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。
3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
4．卷地风：风从地面卷起。
[解注]
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾
盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

课前导学

学习目标：
１、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，能喜爱江南，热爱自己的家乡。
２、用自己的方式认识１２个生字，会写“口日中”３个字。认识２个笔画和３个偏旁。
３、利用生活经验 、图片、 联系上下文等方式理解竹排 、树木密、 禾苗 、江南、
鱼米乡等词语，能够正确流利地朗读课文，背诵课文。
题目解析：
在景 色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，感
觉自己如同在画中游览 一样。课文贯穿着一条明显的情感线索，易激起学生身临其境之
感。小竹排顺流而下，“鸟儿唱，鱼儿游 ”，表达了作者欢快的心情。
重点与难点：认识生字偏旁、笔画，正确流利的朗诵课文。

学前导练
字词预习
会写的字
口
日
中
字词解读
生字 （会写字）


Kǒu
音序
部首
K

音节



部首



笔画



组词



字义

口
笔画
结构
口
3 画
独体

笔顺: 丨ㄑ一
字义：①嘴 ②出入通过的地方 ③量词
组词：①口干舌燥 ②门口 关口 ③一口
造句：我家门口有一棵树。

rì
日
笔画
结构

笔顺: 丨ㄑ一一
字义：①太阳 ②天 ③某一天
组词：①日出 ②日记 ③生日
造句：我到山上看日出。



zhōng

中
音序
部首
Z

丨
4 画
独体
音序
部首
R

日

结构
4画
独体

笔顺: 丨ㄑ一丨
字义： ①跟四周距离相等②不偏不倚③内部
组词： ①中心路中②适中③心中
造句：我的心中有一个梦。
１、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，能喜爱江南，热爱自己的家乡。

２、用自己的方式认识１２个生字，会写“口日中”３个字。认识２个笔画和３个偏旁。

３、利用生活经验 、图片、 联系上下文等方式理解竹排 、树木密、 禾苗 、江南、鱼米
乡等词语，能够正确流利地朗读课文，背诵课文。
内容预习：

【多音字】

中：zhōng（中央、无中生有）
zhòng（看中、百发百中）

近反义词
【近义词】
中―内 密―稠
【反义词】
中―外 密―稀 小―大 顺―逆
词语释义
shùnshuǐliú
mì
shùnzheshuǐliúdòngdefāngxiàngtǎng
顺水流：顺着水流动 的方
shùmùhěnduōyīkēāizheyīkē
向淌。
érqiězhīyèmàoshèng
密： 树木很多，一棵挨着一棵，而且枝 叶茂盛。
hémiáo
lǜyóuyóu
gǔlèizuòwùdeyòumiáo
x íngrónghémiáodeyánsènónglǜérqiěyǒuguāngzéshuōmíngh émiáozhuózhuàng
禾苗：谷类作物的幼苗。
绿油油：形容何苗的颜色浓绿，而 且有光泽。说明禾苗茁
zhǎngshìxǐrén
壮，
长势喜人。
yúm ǐxiāng
jiāngnán
zhúpái
shēngchǎnyúmǐdedìf āng
鱼米香：生
江南：长
产鱼米的地方。
江以南的地方。
kě zǎirénzǎiwùzàishuǐshàngxíngshǐshìjiāngnánshuǐ
c hángjiāngyǐnándedìfāng
yòngzhúzizhāchéngdefázi< br>竹排：用竹子扎成的筏子，可载人载物在水
xiāngdeyīzhǒngshuǐshàngj iāotōnggōngjù
上行驶。是江南水
乡的一种

句段解析
xiǎozhúpái
水上交通工具。
shùnshuǐliúniǎoérchà ngyúéryou
小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。【句解：
zhèyíjùyàodúd éqǐngkuàixiēyǐbiǎliǎngànshùmùmìhémiáolǜyóuyóu
这 一句要读得请快些， 以表现作者欢快、喜悦的心情。】两岸树木密，禾苗绿油油。
lǜyóuyóus huōmínghémiáochángdéyòujìhǎoyòuzhuàngràngrénhuānxǐ jiāngnán
【句解：“绿油油”说明禾苗长得又既好又
yúmǐxiāngjiāngn ányídàixiǎohéduō
壮，让人欢喜。】江南
鱼米乡，【句解：江南一带小河多，
hélǐyǒuxǔduōyúxiāliǎngàntiándìxiǎoxiǎozhúpáihu à
河里有许多鱼虾。两岸田地肥沃，盛产稻米，粮食产量在全国占有重小小竹排画
zhōngy óuzhèjùyàodúdéhuǎnmànxiēyǐbiǎodázànměizhīqíngzhèlǐ bìngbúshìshuō
中游。【句解：这句要读得缓慢些，以表达赞美之情。这里并不是说

xiǎozhúpáizhēndezàiyīfúhuàzhōngxíngzǒuérsh ìcǎiyònglebǐyùdeshǒufǎbǎjiāngnánsh
小竹排真的在一幅画中比作一幅美丽】
行走，而是采用了比喻的手法，把江南水乡
内容解析
结构图解

鸟儿

鱼儿


小小竹排画中游

树木

禾苗



江南
唱
游
密
绿油油
鱼米乡

中心归纳：这首诗歌讲的是江南水乡的一个小男 孩撑着小竹排顺流而下，观赏两岸的美丽风
光，如同在画中游玩。表达了作者欢快的心情。
写 法借鉴：课文对两岸的树木，禾苗的描述，包含着赞美的感情。全诗形象生动，节奏感强，
表达了作者欢 快的心情。
学后心得：学了课文， 了解了江南不但秀美如画，还很富饶，是全国著名的鱼米之乡。
知识积累：小竹排画中游，顺水流。
鸟儿唱，鱼儿游。
拓展阅读：
cāiyīcāi
猜 一 猜
nǐnénɡcāichūláimɑ
你 能 猜 出 来 吗 ？
shuǐshǎnɡyǒuzuǒlóu
水 上 有 座 楼 ，
méijiǎosìchùyóu
没 脚 四 处 游 ，
zǒubiànɡèmǎtóu
走 遍 各 码 头 ，
zàikèyòuyùnhuò
载 客 又 运 货 。
dǎyījiāotōnɡɡōnɡjù
打 一 交 通 工 具 。

知识链接：江南鱼米乡在长江中下游平原上。那里河网密布纵横交错，湖泊星罗棋布，一向
被称为“鱼米 之乡”或“水乡泽国”，那里盛产稻米、鱼虾，粮食产量在全国占有重要地位。
优化练习

巩固基础：
一、看谁写得更漂亮。


二、我会填。
口，第3笔是__________，共__________笔。
苗上面是_________，下面是__________，共__________笔。
竹，第3笔是_________，第6笔是___________。
三、．填词语。
＿米 ＿苗 江＿
＿木 火 ＿ ＿手
竹 ＿ ＿ 排 ＿ 游
四、我会选。（在正确的音节后面画“∨”）

l
ǜ()

ni
ú()

chàng()

liǎng()

牛

唱

两


绿< br>
ˇg()

li
ú()

lian
l
ù()

chàn()
五、把句子补充完整。
⑴鱼儿在 。
⑵ 在天上飞。
⑶ 在地上跑。
⑷ 在 。
提升能力 ：
六、开心阅读
wǒshìxiǎoniǎo
wǒshìxi ǎohuā
wǒshìshuǐzhū
zuìàilántiāndeguǎngkuò
zuìàitǔdìdeféiwò
zuìàibēnténgdejiānghé
zuìà izìjǐdezǔguó
我是小鸟，最爱蓝天的广阔。
我是小花，最爱土地的肥沃。
我是水珠，最爱奔腾的江河。
wǒshìzhōngguówá
wǒdezǔguó shì
xiǎohuāài
zhōngguówáài
我是中国娃，最爱自己的祖国。
“我”的祖国是 。
xiǎoniǎoài
shuǐzhūài
小鸟爱 ，小花爱 ，
水珠爱 ，中国娃爱 。
探究实践：

１、课外收集有关介绍江南风光和物产的图片、照片，张贴在教室里，供大家观赏。

２、学生展示自己旅游时拍摄的照片，向同学介绍旅游景点的美丽风光。










4那座房子最漂亮

每课一诗


别董大
高 適

qiān
千
běi
北
mò
莫
tiān
天
lǐ
里
fēng
风
chóu
愁
xià
下
huáng
黄
chuī
吹
qián
前
shuí
谁
yún
云
yàn
雁
lù
路
rén
人
bái
白
xuě
雪
wú
无
bù
不
rì
日
fēn
纷
zhī
知
shí
识
xūn
曛
fēn
纷
jǐ
己
jūn
君

，

。

，

。

【注 释】
董大：唐玄宗时代著名的艺人，善弹琴。大，表示在兄弟中排行第一。
曛：昏黄。太阳落山时的余光。
知己：知

朋友。
识：赏识。
君：您。这里指董大。
【解注】
千里尘云笼罩着昏暗的天地 ，北风吹雁南飞大雪纷纷。不要愁前边没有知心的
朋友，天下没有不赏识您的人。
这是一首别具一格的送别诗， 前两句写漫无边际的层层阴云，已经笼罩住整
个天空，连太阳也显得暗淡 昏黄，失去了光芒，只有一队队雁阵，在北风劲吹、
大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。如此荒凉的时候各奔 一方，自然容易伤感，但此
诗的情调却明朗健康。后两句劝董大不必担心今后再遇不到知己，天下之人谁 会
示赏识像你这样优秀的人物呢？这两句，既表达了彼此这间深厚情谊，也是对友
人的品格和才 能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿。
学前导学

学习目标：
1．认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。
题目解析：
本课是一首诗歌。全文共有四句话。第一句主要讲新房多以及新房是什么样的。 第二句
进一步说明新房很多，着重讲房前屋后的绿化情况。三、四两句一问一答，指出小学堂的
房子最漂亮。这首诗的内容和语言都贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富
有节奏感，读起 来琅琅上口。
重点与难点：
认识生字，练习朗读，读好课文，体会感情。

学前导练
字词预习
会写的字
了
子
门
月
字词解读
生字 （会写字）


le

了
笔画 2画
音序
部首

乙
L
音节




部首




笔画




组词




字义

结构 独体

笔顺:
字义：表示变化出现的新情况 已经完成
组词： 下雨了 走了 长大了 好了 算了
造句：我长大了要当一名宇航员。


zǐ

子
笔画
结构

笔顺:
字义：①儿子 ②对人的称呼 ③幼小的
组词：①长子 ②男子 ③子鸡
.造句：爸爸是家中的长子。
M
音序
mén

部首
门

门
笔画
结构

笔顺:
字义： ①出入口 ②能开关的障碍能开关
组词： ①门庭若市 ②大门 快门
造句：你能把大门关好吗？




yuè

月
音序
部首
Y

月
3画
独体
3子 画
独体
音序
部首
Z

子
笔画
结构
4画
独体

笔顺:
字义： ①月球 ②记时单位 ③按月出现或完成
组词： ①月亮 ②正月 ③月刊
造句：弯弯的月亮像条船。
【多音字】

漂：piāo（漂泊、漂流） 要： yāo（ 要求、要挟）
piǎo（漂洗、漂白） yào（ 要害、主要）
piào（漂亮）
近反义词
【近义词】
漂亮―好看 宽―广
【反义词】
亮―暗 香―臭 宽―窄

词语释义
zu ǒliànɡcí
zhìfánɡdǐnɡshànɡpūdeshìqīnɡsèdewǎshuōm ínɡzhìliànɡ
座 ：量 词 。
qīnɡqīnɡdewǎ
hǎo
青 青 的 瓦 ：至 房 顶 上 铺 的 是 青 色 的 瓦 ，说 明 质 量
好 。
huāɡuǒxiānɡ
shùché nɡhánɡ
shǔ
zhǐxiānhuāshuǐɡuǒsànfāchūdexiānɡw èi
zāidézhěnɡqí
zuìtūchū
花 果 香 ：指 鲜 花 、水 果 散 发 出 的 香 味 。
xínɡrónɡshùmùduō
bǐjiàoqǐlái
树 成 行 ：形 容 树 木 多 ，栽 得 整 齐 。
jìsuànqǐlái
数 ：计 算 起 来 ，比 较 起 来 （最 突 出 ）。
xiǎoxuétánɡzhǐxiǎoxuéxiào
小 学 堂 ：指 小 学 校 。
句段解析
yīzuò
fánɡ
mén< br>liǎngzuò
fánɡqīnɡqīnɡdewǎ
sì
zuò
fá nɡ
báibáideqiánɡkuānkuānde
fánɡhòu
jiānɡɡ ǎi
báibái
一座房 ， 两座 房 ，青 青 的 瓦 ，白 白 的 墙 ，宽 宽 的
dàdàdechuānɡsān
zuòfáng
dìyī
fánɡqi ánhuāɡuǒxiānɡ
门 ，大 大 的
shùchénɡhánɡ
窗 。三座房 ，四 座房 ，房 前 花 果 香 ，房 后
èrjùcǎiyònɡ
shǔ< br>shùɡēdexínɡshì
qīnɡqīnɡdewǎ
树 成 行 。【句 解 ：第 一 、二 句 采 用 数 数 歌 的 形 式 ，将 改
ɡékāifànɡyǐláin ónɡcūnmiànmàodekěxǐbiànhuà
deqiánɡ
mén
革 开 放 以 来 农 村 面 貌 的 可 喜 变 化 ：“青 青 的 瓦 ，白 白
shìcónɡyánsèshàng zànměifánɡzǐfēichánɡpiāoliànɡkuānkuānde
的 墙 ”是 从 颜 色
dàdàdechuānɡ
上 赞 美 房 子 非 常 漂 亮 。“宽 宽 的
shìcónɡjiéɡòushàngzànměifánɡzǐkuānchǎnɡmínɡ< br>门 ，大 大 的 窗 ”，是 从 结 构 上 赞 美 房 子 宽 敞 明

liànɡfánɡqiánhuāɡuǒxiānɡfánɡhòushùchénɡhánɡ
yī zuò
fánɡ
shìshuōxīnfánɡzhōu
liǎngzuò
f ánɡ
kuānkuāndemén
kědòu
dàdà
亮 。“房 前 花 果 香 ，房 后 树 成 行 ”，是 说 新 房 周
wéiyǒuhuāyǒushù
dekāixīnxiē
dechuānɡ
huánjìnɡyōuměi
qīnɡq īnɡdewǎ
sān
zuòfáng
sì
zuò
fánɡ
围 有 花 有 树 ，环 境 优 美 。“一座房 ， 两座 房 ， ”可 读
báibáideqiánɡ
的 开 心 些 。“ 青 青 的 瓦 ，白 白 的 墙 ”“宽 宽 的 门 ，大 大
fánɡqiánhuāɡuǒxiānɡfánɡhòushùchénɡ
shǐ
的
hánɡ
窗 ”“三座房 ，四 座房 ”“房 前 花 果 香 ，房 后 树 成
kědòuchūduìxīnfánɡdezànměizhīqínɡdiécíhéshùzìyùny ònɡ
行 ”可 读 出 对 新 房 的 赞 美 之 情 。叠 词 和 数 字 运 用 ， 使
shījùfùyǒujiézòuɡǎn
liànɡ
dòuqǐláilǎnɡlǎ nɡshǎnɡkǒunàzuǒfánɡzǐzuìpiào
zhǐchūxiǎoxué
z àinónɡcūnxīn
yīnwèi
诗 句 富 有 节 奏 感 ，读 起 来 朗 朗 上 口 。】那 座 房 子 最 漂
yàoshǔwǒméndexiǎoxuétánɡ
shǔ
yīwènyīdá
亮 ？ 要 数 我 们 的 小 学 堂 。【句 解 ：一 问 一 答 ，指 出 小 学
tánɡdefánɡzǐzuì
piào
liànɡ< br>jiàndefánɡwūzhōnɡ
deyìsāishìbǐjiàotūchū
堂 的 房 子 最 漂 亮 。“数 ”的 意 思 是 比 较 突 出 。在 农 村 新
xiǎo xuétánɡzuì
piào
liànɡzhèshìwèishénmene
建 的 房 屋 中 ，小 学 堂 最 漂 亮 。这 是 为 什 么 呢 ？因 为
zhènɡfǔ shífēnɡuānxīnxiǎopénɡyǒudexuéxíhéchénɡchánɡ
xué xiàoɡàidehěnpiāoliànɡ
suǒyǐbǎxiǎo
政 府 十 分 关 心 小 朋 友 的 学 习 和 成 长 ，所 以 把 小
zuìhòuyījùyàodòudechōnɡmǎnzìháoɡǎn
学 校 盖 的 很 漂 亮 。最 后 一 句 要 读 的 充 满 自 豪 感 。
内容解析
结构图解

青青的瓦


白白的墙
小学堂

宽宽的


大大的

瓦
墙
门
窗




最漂亮



中心归纳：
本诗通过描写农村房屋的多高美等特点，反映了 改革开放以来农村面貌的可喜变化，
同时也体现了政府对教育的重视。
知识积累：青青的 白白的 宽宽的 大大的
拓展阅读：
wǒjiāzhùshànɡlexīnlóufánɡ
我 家 住 上 了 新 楼 房
xiàtiānfánɡ

以 前 ，我 家 住 在 北 京 城 区 的 旧 平 房 里 。夏 天 ，房
子 常 常 漏 雨 ；冬 天 ，取 暖 要 烧 蜂 窝 煤 。那 时 ，我 常
zǐchánɡchánɡlòuyǔdōnɡtiānqǔnuǎnyàoshāof ēnɡwōméinàshíwǒchánɡ
yǐqiánwǒjiāzhùzàiběijīnɡch énɡqūdejiùpínɡfánɡlǐ

chánɡwènbàbà
xià oshuì
常 问 爸 爸 ：“咱 们 什 么 时 候 住 上 新 楼 房 啊 ？”爸 爸 笑
huìyǒunàmeyītiānde
zánmenshénmeshíhòuzhùshǎ nɡxīnlóufánɡābàbàxiào
笑 说 ：“会 有 那 么 一 天 的 。”

如 今 ，我 家 告 别 了 旧 平 房 ，住 上 了 宽 敞 明 亮
r újīnwǒɡūɡàobiéliǎojiùpínɡfánɡ
quánɡūkěɡāoxìnɡlā
zhùshǎnɡliǎokuānchǎnɡmínɡliànɡ
xiàodé
的 新 楼 房 ，全 家 可 高 兴 啦 。奶 奶 坐 在 大 沙 发 上 ，笑 得
合 不 拢 嘴 说 ：“冬 天 有 暖 气 ，夏 天 开 空 调 ，还 是 住 楼
fánɡhǎowā< br>shuì
hébùlǒnɡzuǐshuìdōnɡtiānyǒunuǎnqìxiàtiān kāikōnɡdiàoháishìzhùlóu
māmā
dexīnlóufánɡnǎi nǎizuòzàidàshāfāshǎnɡ
房 好 哇 ！”爸 爸 说 ：“再 也 不 用 担 心 房 子 漏 雨 了 。”妈 妈
说 ：“用 天 然 气 做 饭 ，又 干 净 又 方 便 ！”我 高 兴 地 说 ：
wǒyǒuliǎozìjǐdefánɡjiānyǒuliǎozìj ǐdexiězìtái
yònɡtiānránqìzuǒfànyòuɡānjìnɡyòufān ɡbiànwǒɡāoxìnɡdìshuì
bàbàshuìzàiyěbùyònɡdānxīnf ánɡzǐlòuyǔliǎo
“我 有 了 自 己 的 房 间 ，有 了 自 己 的 写 字 台 ！”
知识链接：
认识新偏旁“广” “穴”
广： 广字旁 例：座 店 库 穴：穴字头 例：窗 空 穿
巩固练习：
一、看谁写得更漂亮。



二、 我会帮汉字找朋友。
房 漂
青
青
门
e
亮
子
窗
草

三、在括号里填上合适的词语。
kuānkuān
wǎ
qiáng
（宽宽 ）的门 （ ）的墙 （ ）的 天
（ ）的瓦 （ ）的房 （ ）的窗

四、我会填。
一（片）瓦 一（ ）窗 一（ ）房
一（ ）花 一（ ）树 一（ ）云
五、我能写出这些字的笔顺。

了 （ ）笔 子 （ ）笔

门 （ ）笔 月 （ ）笔

能力提升：
照样子，说一说

弯弯的山路 红红的花

弯弯的 绿绿的

探究实践：我会找。

①星星 ②小鸡 ③耳朵 ④月亮 ⑤口 ⑥小鱼 ⑦目 ⑧山羊 ⑨太阳
天上的：
头上的：
动物：
5爷爷和小树
每课一诗

独坐敬亭山
李 白

zhòng niǎo
众
gū
孤
相
zhǐ
只
gāo
高
dù
独
两
敬
fēi
飞
qù
去
bù
不
亭
jìn
尽
xián
闲
yàn
厌
山

，

。

，

。
鸟
yún
云
看
yǒu
有
xiāng kàn liǎng
jìng tíng shān


【注 释】
敬亭山：在今安徽宣城县北，山上旧有敬亭。
闲：悠闲。
两不厌：诗人把山拟人化了，觉得自己与敬亭山互相看不够。厌，满足，厌

倦。
【解注】
成群的鸟儿高飞无踪影，一片云儿独自飘去悠然。和我终日相对却看不够的，
只有闲静的朋友敬亭山。
这首小诗是李白在政坛上遭到打击以后，第二次漫游安徽宣城时所作。前
两句写眼前景，借 “高飞”的“众鸟”和“独去”的“孤云”，创造出一个孤寂
清幽的意境，寄托了诗人超脱现实、追求心 灵平静的愿望。后两句将山人格化，
说只有敬亭山才是自己真正的知己，诗人对现实社会中世态炎凉的厌 恶之情，在
这两句看似平淡的诗句里得到了含蓄的表达

课前导学

学前导练
字词预习
会写的字
不
开
四
五

bù

不
音节




音序
部首
部首




B

一
笔画





组词




字义




笔画
结构
4 画
独体

笔顺:
字义： ①表示否定的意义 ②表示否定效果
组词： ①不冷 不错 ②拿不动
造句：亮亮的字写得不错。


kāi

开
音序
部首
K

一
笔画
结构
4画
独体

笔顺:
字义：①把关闭的东西打开 ②发动或操纵 ③打通
组词：①开门 开张 ②开车 开船 ③开矿
造句：


sì

四
音序
部首
S

口

结构
画
独体

笔顺:
字义：表示数目，双数
组词： 四周 四季
造句：校园四周有很多树。

音序
wǔ
部首

五
W

一
笔画
结构
4画
独体

笔顺:
字义：表示数目，单数
组词：五角星 五天 五朵
造句：老师奖励我五朵小红花，我高兴极了。
【多音字】

g
ěi(让给、给以表扬）
给


j
ǐ（给养、自给自足）

近反义词
【近义词】
到―达 给―送
【反义词】
开―关 暖―寒 有―无 小―大
词语释义：
n uǎnhuozhìqíhòuhuánjìngdebùlěngbùtàirè
暖和：至其后、环境 的不冷不太热。

chēngzhāngkāi
撑：张开。
句段解析
wǒjiāménkǒuyǒuyīkēshù
我 家 门 口 有 一 棵 树 。
duànxīyǐshànɡshìwénzhānɡdedìyībùfēnjiāodàilexiǎos hùdewèizhì
xiǎoshùbù
段 析 ：以 上 是 文 章 的 第 一 部 分 ：交 待 了 小 树 的 位 置 。
dōnɡtiāndàole
lěnɡlejù jiě
yéyéɡěixiǎoshùchuānshànɡnuǎnhédeyīshanɡ
冬 天 到 了 ，爷 爷 给 小 树 穿 上 暖 和 的 衣 裳 。小 数 不
nuǎnhu ódeyīshanɡshìzhǐbāozhāzàishùɡànshànɡdedàocǎo
yī nwéiwàimiànhěnlěnɡrúɡuǒ
冷 了 。【句 解 ：暖 和 的 衣 裳 是 指 包 扎 在 树 干 上 的 稻 草
huòcǎoliánshìfánɡzhǐxiǎoshùshòudònɡde
或 草 帘 ， 是 防 止 小 树 受 冻 的 。因 为 外 面 很 冷 ，如 果
yéyébùɡěix iǎoshùchuānshànɡnuǎnhuódeyīshanɡxiǎoshùjiùhuìdònɡs ǐ
爷 爷 不 给 小 树 穿 上 暖 和 的 衣 裳 ，小 树 就 会 冻 死 。
c ónɡzhèlǐwǒmenkěyǐɡǎnshòudàoyéyédeměihǎoxīnlínɡ
从 这 里 我 们 可 以 感 受 到 爷 爷 的 美 好 心 灵 。】
duànxīyǐs hànɡshìwénzhānɡdedìèrbùfēnxiědōnɡtiānyéyéɡěixiǎosh ù
段 析 ：以 上 是 文 章 的 第 二 部 分 ：写 冬 天 爷 爷 给 小 树
chuānshànɡnuǎnhuódeyīshanɡ
穿 上 暖 和 的 衣 裳 。
xiàtiāndàole
jùjiě
xiǎoshùɡěiyéyéchēnɡkā ilùsèdexiǎosǎnyéyébúrèle
kěyǐzhēdǎnɡxià
夏 天 到 了 ，小 树 给 爷 爷 撑 开 绿 色 的 小 伞 。爷 爷 不 热 了 。
lùsèd exiǎosǎnshìzhīzhīyèfánmìdeshùɡuān
xiàtiānláile< br>【句 解 ：绿 色 的 小 伞 是 枝 枝 叶 繁 密 的 树 冠 ，可 以 遮 挡 夏 rìyánrèdeyánɡɡuānɡ
dáyéyé
xiǎoshùɡěiyéyédǎ nɡtàiyánɡshìzàibào
yònɡ
日 炎 热 的 阳 光 。夏 天 来 了 ，小 树 给 爷 爷 挡 太 阳 是 在 报
cónɡzhōnɡwǒmenkěyǐɡǎnsh òudàorénhédàzìrándehéxié
xínɡxiànɡshēnɡdònɡ
答 爷 爷 。从 中 我 们 可 以 感 受 到 任 何 大 自 然 的 和 谐 。用
lù sèdexiǎosǎnxínɡrónɡshùɡuān
cì
jiāshǎnɡchēnɡk āiyī
绿 色 的 小 伞 形 容 树 冠 ，形 象 生 动 ，加 上 撑 开 一
fùyǔxiǎoshùréndesāixiǎnɡɡǎnqínɡrànɡrénɡēnɡrónɡyìlǐ jiěyéyéài
次 赋 予 小 树 人 的 思 想 感 情 ，让 人 更 容 易 理 解 爷 爷 爱
hùxiǎoshù
duànxī
xiǎoshùbàodáyéyéd ezhèzhònɡqīnmìɡuānjì
yǐshànɡshìwénzhānɡdedìsānb ùfēn
yánɡɡuānɡ
xiěxiàtiānxiǎoshùwèiyéyé
护 小 树 、小 树 报 答 爷 爷 的 这 种 亲 密 关 系 。】
段 析 ；以 上 是 文 章 的 第 三 部 分 ：写 夏 天 小 树 为 爷 爷
chēnɡxiǎosǎnzhē
撑 小 伞 遮 阳 光 。
内容解析
结构图示


冬天：爷爷
穿衣
小树

爷爷和小树


遮阳

爷爷

夏天：小树




人爱树 树回报



中心归纳：本课以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间互相关心的故事。冬天， 爷爷为小树御
寒，夏天，小树为爷爷遮光， 表现出人与自然之间的关系是多么亲密和谐。
写法借鉴： 写小树用拟人和比喻的修辞，形象、生动，写出了小树对爷爷的回报。
学后心得：学了这篇课文，使我们懂得了人和自然要和谐相处。
知识积累：暖和的衣裳 绿色的小伞
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
拓展阅读：
我爱花，我爱草，

wǒàiqīngqīngxiǎoshùmiáo
我爱青青小树苗。
bùzhāihuābùtàcǎo
不摘花，不踏草，
bùzhéshùzhībùluànyáo
不折树枝不乱摇。
huācǎoshùmùshìpéngyou
花草树木是朋友，
rénréndōuyàobǎohù
人人都要保护好。

知识链接：
神奇的森林
wúshìsēnlínderén
无 视 森 林 的 人 ，实 际 上 就 是 无 视 生 命 。
ɡōnɡqǐnɡdekuòyèlín< br>dūnyǎnɡqì
tiānkěyǐxīshōudūnèryǎnɡhuàtànshìfà nɡchū
shíjìshànɡjiùshìwúshìshēnɡmìnɡ

１公 顷 的 阔 叶 林 １天 可 以 吸 收 1吨 二 氧 化 碳 ，释 放 出
０．７３吨 氧 气 ，可 供 １０００人 呼 吸 。一 座 没 有 大 气 污 染 的
chénɡshìzh ǐyàorénjūnyǒu
kěɡōnɡrénhūxīyīzuǒméiyǒudàqìwūrǎn de
城 市 只 要 人 均 有 １０平 方 米 的 森 林 绿 地 ，就 可 以 全 部
pínɡfānɡmǐdesēnlínlùdìjiùkěyǐquánbù
吸 收 掉 呼 出 的 二 氧 化 碳 。

１条 １０米 高 的 林 带 ，在 其 背 风 面 １５０米 范 围 内 ，风 力
pínɡjūnjiànɡdī
tiáomǐɡāodel índài
zài
zài
qí
bèifēnɡmiàn
mǐfànw éinèi
mǐfànwéinèifēnɡlì
xīshōudiàohūchūdeèry ǎnɡhuàtàn
平 均 降 低 ５０％；在 ２５０米 范 围 内 ，平 均 降 低 ３０％以 上 。
pínɡjūnjiànɡdīyǐ
shàng

１公 顷 的 森 林 每 天 要 从 地 下 吸 收 ７０～１００吨 水 ，然
hòuzàijīn ɡɡuōzhīyèzhēnɡfādàodàqìzhōnɡ
delùsèā
ɡōnɡqǐn ɡdesēnlínměitiānyàocónɡdìxiàxīshōudūnshuǐrán
后 再 经 过 枝 叶 蒸 发 到 大 气 中 。这 是 多 么 激 动 人 心
zhèshìduōmejīdònɡrénxīn
的 绿 色 啊 ！
优化练习

巩固基础：
一、看谁写得更漂亮。



二、我会连。

三、填一填，读一读。
暖和的（ ） 雪白的（ ）
绿色的（ ） 漂亮的（ ）
四、小法官来断案（对的打“∨”错的打“∨”）
⑴“暖和的衣裳”指的是“大棉袄”。 （ ）

⑵“暖和”读“nuǎn he”。 （ ）
⑶“爷爷”读“yé ye”。 （ ）
⑷“绿色的小伞”是指“小树的枝叶 ”。（ ）
五、读一读，想一想。


提升能力：
六、找朋友。

探究实践：
开心阅读
dàshù
大树
wǒshìyīkēdàshùtiāntiānzhànzàic ǎodìshàng
qīngfēngàihéwǒshuōhuà
我是一棵大树 ，天天站在草地上，
xiǎoniǎobǎwǒdàngzuòjiā
小鸟把我当做家，清风爱和我说话。
wǒxǐhuanzàiyángguāngxiàzhāngkāiqīnglǜdesǎn
我喜欢 在阳光下张开清绿的伞，
qǐngxiǎopéngyǒumenláiwánshuǎ
请小朋友们来玩耍。
⑴大树是小鸟的 。

⑵大树是我们的 。

语文园地（二）


学习目标：

１、复习汉语拼中的翘舌音和鼻韵母。
２、复习巩固生字词，逐渐养成正确使用语言的习惯。
３、提供展示自我平台，提高学生的口语交际能力。
４、创设情景，激发学生的兴趣。
、采用多种形式让学生感悟生活，培养学生审美情趣。

【教学重点、难点】

拼音、识字、朗读、点评。
口语交际
方法点拨：
这次口语交 际的内容是看图说话。教材配有一幅图，图上画的是几个小朋友准备画展的场面。
他们有的在构思，有得 想别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。
1、 各自说一说：图上的小朋友在做什么？墙上有什么？
2、 大家议一议：拿出自己的画，先想想画的是 什么，在讲一讲你是怎么画的，如果能说说
为什么画这个图案就更好了。
3、 师生评一评：自由组合，六人一组，先互相展示作品，再说说评评，看谁的作品好。
典范示例：
wǒmendehuà
我们的画
wǒhuàleyīfúhuàtímùshìqi ūtiānwǒxiǎngqiūtiānyīdàotiānqìliángledìshàngde
yī
我画了一幅画，题目是《秋天》。我想：秋天一到天气凉了，地上的
xiǎocǎodōu gānkūle
shùshànɡdeyèzǐdōubiànhuánɡle
piànyīp iàn
liàngdehúdié
huánɡyèdàdì
huángyècóngs hùshàngluòxiàlái
zhēnshìyuèxiǎnɡyuèměi
qiūfē ngyīchuī
小草都干枯了，树 上 的 叶 子 都 变 黄 了 。秋 风 一 吹 ，一
jiùxiàngyīzhīzhīpiào
片 一 片 ，黄 叶 从 树 上 落 下 来 ，就 像 一 只 只 漂
亮 的 蝴 蝶 。真 是 越 想 越 美 ，于 是 我 就 花 了 大 树 、
黄 叶 、大 地 、落 叶 及 蓝 色 的 天 空 。
我的发现
规律探索：
luò
yèjílánsèdetiānkōnɡ
yúshìw ǒjiùhuāliǎodàshù

上面三组字都是一笔之差，下面三组字都是独体字加了偏旁。
举一反三
这样的字还有：
十―土 日―目 小―少
早―草 月―服 火―秋
我会连：

我会找：
辶 过近送远还 氵河流江沙游漂
日积月累
读读背背

词语注释：
1. 寅：[yín]。
2.裁：剪裁，缝制。
3.走将来：走过来。 将：语助词，表示动作的开始。
4.轻言语：轻易说话。
诗文解释：
这 是一首题画诗。画面本是静态的，诗中呈现的却是生动的生活场景：远远的有一只雄
纠纠的大公鸡正昂首 阔步地走过来。头顶着大红鸡冠，全身的羽毛洁白光亮，显得格外
神气。牠轻易不肯开口，因为只要牠引 吭啼叫，便要惊动千家万户了。
全诗赏析：

诗的前半部写雄 鸡的外表形象，牠有鲜红的鸡冠，雪白的羽毛，「红」与「白」的色彩
照应，简单而明亮，给人以精神饱 满，气宇轩昂的感觉。「走将来」三字，将牠昂首阔
步的形态生动地摹写出来。后半部写雄鸡的内在品质 ，以欲显先藏的手法传写牠的声音，
最后一句则点出牠真正不平凡之处。雄鸡只在早晨特定的时间报晓， 其他时间不会胡乱
啼叫，所以牠「平生不敢轻言语」；牠一啼叫，便是东方吐白，新的一天来临；千万人
家给唤醒了，开始这一天的生活。俗谚有云：「雄鸡一鸣天下白」，自古以来鸡就代表
「除旧布 新」、「送走黑暗、迎接黎明」的吉祥象徵。鸡鸣则光明至，以光明胜黑暗，
以正义胜邪恶，民间每以鸡 来做为辟邪之物。古人更有「风雨如晦，鸡鸣不已」之说，
以比喻君子之不畏邪恶。那么，诗中、画械男 垭u，很可能也就是诗人的自况。
「一叫千门万户开」，不但写出了「雄鸡一鸣天下白」这一事实 ，同时也带有神话的色
彩。在《玄中记》中说，东南有一座桃都山，山上有一棵大树，名叫桃都。树上有 一只
天鸡。牠在日出之时就会鸣叫，之后全部的鸡都会随之而鸣。画中气派不凡的雄鸡是不
是天 鸡呢？这就由读者自己去想像了。
这首诗的语言通俗易懂，明白流畅，读者可单就字面去理解诗的 内容，亦可结合中国的
文化及诗人的经历去深入探讨诗的含意，为读者提供了不同的欣赏层次。
读读认认
yéye
gāoshān
xiàtiān
wǒmenjiānghé
yǔsǎn
tāmen
héàn
piàoliangfángwū
dàshù
lěngrè
wūmén
qīngcǎo
yuǎnjìn
爷爷 我们 她们 房屋 屋门
高山 江河 河岸 大树 青草
夏天 雨伞 漂
我家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
屋子里有一个人。

展示台
名著赏读：
寒鸦与狐狸
选自《伊索寓言》 作者：伊索

yǒuzhījīèdehányāzhànzàiyīkēwúhuāguǒshùsh àngtāfāxiànwúhuāguǒyòuyìngyòuqīng
húlikànjiànhá nyālǎoshìzhànzài
āiyapéngyounǐzhēnhútunǐ
érj uébùnéngtiánbǎonǐde
亮 冷热 远近
有只饥饿的寒鸦站在一棵无 花果树上。他发现无花果又硬又青，
biànyìzhíshǒuzàinàlǐděnghòutām enzhǎngdàchéngshú
nàlǐjiùqùwènmíngqízhōngdeyuán yīnsuíhòushuō
zhīzhīyíwèiděngdàishìméiyòngde
dǔzi
便一直守在那里等候它们长大成熟。狐狸看见寒鸦老是站在
那里，就去问明其中的原 因，随后说：“唉呀，朋友，你真糊涂，你
nàzhǐnéngqīpiànnǐzìjǐ
只知 一味等待是没用的，那只能欺骗你自己，而决不能填饱你的
zhègùshishìshuōnàxiē yíwèiděngdàiquèbùzhīnǔlìxíngdòngderén
肚子。” 这故事是说那些一味等待却不知努力行动的人。