四年级下册辅导练习题

余年寄山水
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2020年09月22日 17:27
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有关安全的作文-打屁股的作文大全

2020年9月22日发(作者:程恩富)


一、给下列的词语选择正确的解释。
踌躇不前
形容纵横杂乱

横七竖八
保持安静不说话

清香袅袅
形容精神饱满

傲然挺立
悠闲得意的样子

神气十足
形容马的身体肥壮

膘肥体壮
形容香气缭绕不绝

悠然自得
犹豫不敢向前

默默无言
坚强不屈地直立
二、把序号填入相应的位置。
a骨瘦如柴 b一表人才 c面黄肌瘦 d游人如织
e人山人海 f兴高采烈 g披头散发 h面呈菜色
i大惊失色 j怒气冲冲 k车水马龙 l全神贯注
m人海茫茫 n千军万马 o呆若木鸡
描写外貌的词语:

描写神态的词语:

形容人多的词语:
三、课文常识判断。
1. 幼龟入海最危险的是在经过沙滩时,易成为食肉鸟的美食。
( )
2. 蝙蝠夜里飞行,是靠嘴和耳朵探路的。
( )
3. “科学家经过反复研究,结课了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话是课文的原句。
( )


4. 《一个中国孩子的呼声》一文是书信体文章,控诉了战 争的罪恶,表达了作者维护和平,
制止战争的心愿。( )
5. “寂静的山林里偶尔传出几声宛转的鸟叫声。”这句话没有错字。
( )
6. “黑黝黝的火山口,好像要吞没周围的一切。”这句话是比喻句。
( )
7. “今天,我们中国孩子尽管生活在和平的环境中,但是世界并不太平。 ”这句话中的关
联词语使用不当。( )
8. 《夜莺的歌声》和《小英雄雨来》写了两个小英雄的故事,都表现了他们机智勇敢和爱
国的精神。 ( )
9. “这歌声,即使听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺有什么两样。”这句话中加点儿的
词使用得不恰当。( )
10. “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话:“我是问你这里 有没有人。“划横线的这句话
中提示语标点使用得正确。( )
11. “成群结队 ”和“结出果子”两个词中“结”的读音相同;“一场春雨”和“场地”两
个词语中“场”字的读音不同 。( )
12.
“率”字中间部分的写法是先中间后两边,最后一笔是“点”。
( )

四、修改病句。

1、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型:用词不当。

2、我们来到公园,观赏美丽的情景。 病句类型:用词不当。

3、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型:前后矛盾。

4、我敢肯定,明天大概要下雪。 病句类型:前后矛盾。

5、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型:成分残缺。


6、河水倒映在云朵里,显得更白了。 病句类型:词序颠倒。

五.为下面的句子搭上恰当的关联词:
只要„„就„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„
既然„„就„„ 虽然„„但是„„不但„„而且„„
即使„„也„„ 只有„„才„„
(1) ( )多读多写,作文能力( )能得到提高。
(2) 花生( )不好看,( )很有用。
(3) ( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
(4) 爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
(5)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。
(6)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
(7)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
(8)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。
二.填写关联词
1、 我爱鸟, 也爱养鸟。
2、 我们不注意用眼卫生,眼睛 容易患近视。
3、 你们成绩很好, 不能骄傲。
4、 你们成绩再好, 不能骄傲。
5、 这次比赛输了,我们 不能参加复赛了。


(一)写出下列句子修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()
2、春天来了,桃花笑红了脸。()
3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!
()
4、是谁养育了我们?是我们的父母!()
5、这难道不是伟大的奇观么?()
6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。()
7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。()

一、我会拼,我会写。(10分)
biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì
1.夜间飞行的( )时遇到( )物会( )地( )。
yú chǔn huǐ miâ
2.破坏大自然是( )的行为,人类有可能( )自己。
wān yán pān dēng shāo wēi
3.运动员沿着( )的山间向上( ), ( )不留意,就有
坠入
xī shēng
深谷( )的危险。
二、给带点的字选择正确的读音,画上“ ”。 (5分)
1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。 2.溪声也时时变换调(diào tiǎo)
子。
3.小朋友最爱喝饮(yǐn yìn)料。
4.中(zhōng zhòng)国有上千万的彩民,中(zhōng zhòng)彩的人并不多。

早晨,我在绿地里面的小径(jìng jìn)上做操,安静在花丛中穿梭。她走得
很流畅(chàng chàn),没有一点儿磕磕绊绊(bàn bàng)。安静在一株月季
花前停下来。她慢慢地伸出双 手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露


珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因 为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢,()拢住了那 只蝴蝶,真是一个(奇迹)!
睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿()的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间() ,安
静的脸上充满了()。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她(完全)
没有体验过 的地方。
1、给加黑的字选择正确的读音,用“”标出。
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
3、照样子。磕磕绊绊:。

热爱生命的故事(篇2)
桑兰:出生于1981年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员 ,曾在全国性
运动会上获得跳马冠军。到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时
光 。1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的桑兰成
了全世界最受关注的人 。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热
身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前 探头干扰了她,导致她动作变形,
从高空裁到地上,而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难 得的坚毅,
她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达
的词 就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后悔练体操,
她说:“我对自己有信心, 我永远不会放弃希望。”3年来,桑兰用她的行动应
证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主持节 目、担任申奥大使、参加雅
典奥运北京接力„„她充满力量的笑容总能给人希望!

热爱生命的故事(篇3)
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学 家,一个科
学名义下的巨人„„或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次,霍金坐 轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,
缝了13针,大约48小时后,他又回 到了办公室投入工作。


虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成 自己所能做的任
何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之
后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直
撞”;当他与查尔斯王子 会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王
子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的 恶果,这位量子引力的大师级
人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地 重新
“站”起来。
1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就 是在这
样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。

邰丽华的故事
邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力。没过多久,她甜美的歌喉也关闭了。 那
以后,她陷入了无声世界,自己却茫然不知。直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙
着眼睛,玩辨 别声音的游戏,她才意识到自己与别人不一样,她伤心地哭了。为
此,父亲带她辗转武汉、上海、北京等 地求医问药,只要听说哪里有一线治疗希
望就不会放过,但始终不见好转。眼看要满7岁了,父母将她送 人市聋哑学校学
习。
舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐,但她知道,在现代化的今天,知识对 于一个人
的重要。17岁那年,她给自己定下新的目标:上大学。于是她又将自己练舞的
倔劲放 在学习文化课上,1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系,
成为了一名大学生。 如今,邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演
员队队长,出任了中 国特殊艺术协会的副主席,同时她也是中国残疾人艺术团的
“形象大使”,先后在40多个国家巡回演出 ,她的演出剧照总是出现在艺术团
宣传材料最醒目的位置。


贝多芬的故事
《命运交响曲》是贝多芬最杰出的一部作品,它的主题是反映 人类和命运搏斗,
最终战胜命运。这也是他自己人生的写照。这是第一乐章中连续出现的沉重而有
力的音符。贝多芬说:“命运就是这样敲门的。”
贝多芬是世界着名的音乐家,也是命运最糟的一 个。童年,贝多芬是在泪水浸泡
中长大的。家庭贫困,父母失和,造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和 独立,
在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲,14岁参加乐团演出并
领取工 资补贴家用。到了17岁,母亲病逝,家中只剩下两个弟弟,一个妹妹和
已经堕落的父亲。不久,贝多芬 得了伤寒和天花,几乎丧命。贝多芬简直成了苦
难的象征,他的不幸是一个孩子难以承受的。尽管如此, 贝多芬还是挺过来了。
他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中,有着他生活的影子,既充满高尚< br>的思想,又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的
情怀。说贝多芬命 运不好,不光指他童年悲惨,实际上他最大的不幸,莫过于
28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响,继而 听觉日益衰弱。他去野外散步,再
也听不见农夫的笛声了。从此,他孤独地过着聋人的生活,全部精力都 用于和聋
疾苦战。贝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而唯一能给他安慰的只有音乐。
他作 曲时,常把一根细木棍咬在嘴里,借以感受钢琴的振动,他用自己无法听到
的声音,倾诉着自己对大自然 的挚爱,对真理的追求,对未来的憧憬。他着名的
《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。 他坚信“音乐可以使人类
的精神爆发出火花”。“顽强地战斗,通过斗争去取得胜利。”这种思想贯穿了
贝多芬作品的始终。
1827年3月26日,一个雷雨交加的夜晚,音乐巨人与世长辞,那 时他才57岁。
贝多芬一生是悲惨的,世界不曾给他欢乐,他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体
是虚弱的,但他是真正的强者。

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