精选2019-2020年苏教版小学四年级下册语文第一单元巩固辅导三十六
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精选2019-2020年苏教版小学四年级下册语文第一单元巩固辅导三十六
第1题【填空题】
写出反义词。
俊俏—______ 偶尔—______
增添—______
聚拢—______ 机灵—______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
多音字组词
绿lǜ______ lù______ 朝zhāo______ cháo______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
1
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我能在横线上填上合适的词。
______的羽毛 ______的翅膀 ______的花朵
______的细雨
______的赞歌 ______的尾巴
______的春天 ______的天空
______的燕子
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
你会打比方吗？填一填。
燕子的尾巴像______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
看拼音，写词语。
【答案】：
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【解析】：
第6题【填空题】
写出近义词
轻快—______ 回荡—______
伴随—______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
多音字组词
兴xīng______ xìng______
间jiān______ jiàn______
【答案】：
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【解析】：
第8题【填空题】
按课文《走，我们去植树》内容填空______一棵树，就多______一片新
绿；亿万棵树连起来，就
______了祖国美丽的______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
照样子，写句子
例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。
①______小燕子在______飞行。
②______柔柳展开了______嫩叶。
③______星星在______眨眼睛。
【答案】：
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【解析】：
第10题【填空题】
说出下列句子的修辞手法
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水。______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
按课文《燕子》填空。
才
下过几阵______。微风吹拂着千万条才展开带______的柳丝。______的草，______的叶
，各色鲜艳
的花，都像______聚拢来，形成了______的春天。小燕子从南方赶来，为春光增
添了许多生机。
A、蒙蒙的细雨
B、黄色的嫩叶
C、青
D、绿
E、赶集似的
F、光彩夺目
【答案】：
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【解析】：
第12题【填空题】
给下面的多音字注音并组词。
散 ______
______ ______ ______
杆 ______
______
______ ______
【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
写出《春日偶成》中写景的句子
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【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
实践园地
写出几个你熟悉的中外科学家的名字，并借助工具书查找相关资料，了解他们的主要成就。
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
阅读课文的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。
【答案】：
【解析】：
第16题【语言表达】
把陈述句换成把字句。
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①姐姐送我一件最有意义的礼物。②激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
【答案】：
【解析】：
第17题【语言表达】
解释下列词语
①郑重 ②明媚
【答案】：
【解析】：
第18题【语言表达】
把陈述句换成把字句
①春风吹绿了柳梢。②爷爷打开笔记本。
【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
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解释下列词语
①荡漾
②俊俏
【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
仿写句子。
①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
快乐阅读（阅读片段，完成练习）
植树造林可使水土得到保持。哪里植被覆盖率低，哪里每逢
雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁
坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，
就必须植树造林。因为树木有像树冠那样
庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水
分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，
一亩树林比无林地区多蓄水20吨泥。
而且树叶上得
许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有
害物质，还可以大
量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿
色植物称为“天然
除尘器”。
片段中讲了植树造林的好处：______和______。
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读了第一段，我们知道如果植树造林工作做不好，会造成这样一些危害：______。
<
br>植树造林有很多的益处。请查阅资料，向大家介绍你熟悉的一种树木。（你可从树木的名称、外形特
征、生长习性以及作用等方面进行介绍，还可以把它制作成名片）
【答案】：
【解析】：
第22题【现代文阅读】
阅读短文《燕子》，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾
巴，这就是活泼机灵的小燕子。 二三
月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔
柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶
，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春
天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多
生趣。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠
过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞
到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾
开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬
下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像
五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
描写燕子形态的。
描写春天美景的。
【答案】：
【解析】：
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第23题【现代文阅读】
课外阅读
春燕
仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽
毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春
光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边
的柔
柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子
妙舞
轻飏(yánɡ)，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空
中，自由自在。瞬间，“唧”的
一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水
中。可它又轻身一跃，射入云
中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
照样子写词语。
红润润______ ______
自由自在______ ______
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根据短文内容，填上恰当的词语。
______的天空 ______的春光
______的体态 ______的水面
这篇短文描写了______时节______飞回了______，给这里带来了____
__。作者首先描写了春燕的
______；接着描写了______；最后描写了春燕______。
【答案】：
【解析】：
第24题【诗歌鉴赏】
阅读诗《江南春》，回答问题千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨
中。
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结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
全诗表达了诗人怎样的思想感情？
对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景
物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说
说你的理由。
前人在评论这首
诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实
际。你赞成哪一
说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
【答案】：
【解析】：
第25题【书写】
【答案】：
【解析】：
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