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2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷（一)
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上


评卷人 得分

一、选择题
1
．下列词语书写完全正确的一组是（

）
A
．奇幻

毫末

藤萝

详细
B
．响午

推测

蝙蝠

隧道
C
．松脂

警戒

潇酒

跌倒
D
．譬如

挣扎

屋檐

甜密 < br>2
．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子
——
鸟类。”句子中存折号的作用 是（
A
．表示转折
B
．表示递进
C
．解释说明
3
．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A
．他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B
．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C
．实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。
D
．大家必须讲究卫生的好习惯。
4
．下列诗句不是写景的一项是（ ）
A
．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
B
．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C
．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
D
．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。


评卷人 得分

二、书写
5
．看拼音，写词语。
jiàn kāng qīng tíng biān fú jí bìng
）

（
________
） （
________
） （
________
） （
_______
）
mǐn jié nù hǒu zāo yāng shǎng wǔ
（
_______
） （
_______
） （
________
） （
________
）

评卷人

得分

三、信息匹配
6
．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
挣扎(
zhā zhá
） 剥夺(
bāo bō
） 小径(
jìng jìn
） 曝晒(
pù bào
）
．．．．
绮丽(
qǐ qí
） 应和(
hé hè
） 曲折(
shé zhé
） 纤细(
qiān xiān
）
．．．．
7
．给加点词语选择正确的意思。
窗口：① 窗户；②（售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；③比喻反应或展示精神
上、物质上各种现象或状况的 事物或地方；④指计算机操作系统中的窗口应用程序。
A．眼睛是心灵的窗口。（
______
）
．．
B．月光像一匹银色的柔纱从窗口脆弱下来。（
______
）
．．
C．去玩北京的旅客请到二号窗口购票。（
______
）
．．

评卷人

得分

四、填空题
8
．补充四字词语，并按要求答题。
天高地（
____
） 前俯后（
_____
） 五彩（
_____
）斓 欣喜若（
_____
）
震耳欲（
_____
） 无忧无（
_____
） 从容不（
_____
） （
_____
）促不安
．．．
A．画“

” 的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有
___________
、
______ _____
。
B．画“
﹏﹏﹏
”的词语是
ABAC
式的， 这样的词语还有
___________
、
___________
。 C．加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有
___________
、
_ __________
。
9
．补充下面的名言或诗句。
A．
_________________
，飞入菜花无处寻。
B．日长篱落无人过，
__________________
。
C．
__________________
，近水远山皆有情。
D．诗和音乐一样，
__________________
。

评卷人 得分 五、连线题

10
．你知道下面网络新鲜词语的意思吗？连一连。
桌面

在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。
潜水

指复制。
互联网

进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
克隆

由若干计算机网络相互连接而成的网络。

评卷人

得分

六、语言表达
11
．按要求完成句子练习。
（1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）
_____________________________________________
（2）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）
．．．
__ _________________________________________
（
3
）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
_________________________________________
（4）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定
______
，
但
___________
。（续写句子）
（
5
）如果把 直径为
1
纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳
．．．．．． ．．．．．．
米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
__________ _____________________________________
12
．口语交际。
星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中 山公园怎么走？还有
多远？”大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”小林 听了
不解地说：“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！”
（1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“
______
”，暗示小林
______ __________
。
（2）如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？
_______________________________________
阅读与感悟。
中小学生网络使用统计表
项目 上网时间、年龄 上网目的

每天都
调查项目 上网的
学生
所占比例 82．9%
平均每
天上网
2小时
70．4%
10岁以
聊天交
前“触
友
网”
61%

19．3%
看动漫、
玩网络
电影、下
游戏
载音乐
34．4% 30% 16．3%
阅资料
学习、查

13
．下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是（

）
A
．有
82
．
9%
的学生每天都会上网。
B
．中小学生上网的人数不多。
C
．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D
．有
16
．
3%
的学生上网是为了学习、查阅资料。
14
．你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
____________________________________________ < br>15
．请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合
理的建议。
________________________________________


评卷人

得分

七、现代文阅读
阅读。课内片段完成练习。
说到恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙 ，谈起鸟类，我
们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发< br>现的大量化石显示：在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的
鸟儿。
16
．读“ ”的句子填空。
（1）“一支”指的是
_______ ____
，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了
__________
，而不 是突如其来的变化。
（2）从这句话中我体会到
__________
是说明性文章的一大特点。
17
．“二者乎毫不相干”中的“二者”指的是
_________
，“毫不相干” 是说
__________
。
18
．选文主要想告诉我们
____ __________________
。

美文阅读。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成
了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙
悟空能够 快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝< br>条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多
新鲜的马铃 薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……这都
是植物的克隆。
一 些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为
四个、八个……这就是低 等生物的克隆。
那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是
一项了不 起的成就，轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他 科技成果结
合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的
家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物
免遭厄运，从而 调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植
皮手术；能够“制造”出人的耳朵 、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，
就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
19
．短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（

）
A
．马铃薯
B
．柳树
C
．仙人掌
D
．玫瑰花
20
．“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以 一分为二，再分
为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（

）
A
．作比较
B
．列数字
C
．打比方
D
．分类别
21
．文中画横线的句子起了什么作用？（

）
A
．总述作用
B
．承上启下
C
．归纳作用
D
．总结作用
22
．克隆技术诱人的前景不包括（

）
A
．挽救一些濒危物种。

D
．使恐龙重生。
23
．“一旦病人需要，就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植，如果把“装配”
B
． 培植人体器官。
C
．培育高产、优质的粮食和蔬菜。

一词直接换成“移植”，好不好？为什么？
______________________________________


评卷人

得分

八、书面表达
24
．写作。
请你以“我的动物朋友”为话题，选择自己喜欢的一种动物，写一篇记叙文。
要求：
（
1
）自拟题目。
（
2
）试着从几个方面写出你喜欢的动物朋友的特点。
（
3
）运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在动物身上的思想感情。
（
4
）字数在
400
以上。

参考答案
1
．
A
【解析】

【详解】

考查汉字的字形辨析的能力。
B选项响午
——
晌午。
C选项潇酒
——
潇洒。
D选项甜密
——
甜蜜。
故答案为A。
2
．
C
3
．
C
4
．
C
5
．健康

蜻蜓

蝙蝠

疾病

敏捷

怒吼

遭殃

晌午


【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什 么词语，然后写
出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要 注
意“康、蜓、蝙、疾、捷、遭、晌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到
规 范、正确和美观。
故答案为：健康；蜻蜓；蝙蝠；疾病；敏捷；怒吼；遭殃；晌午。
6
．
zhá bō jìng pù
qǐ hè zhé xiān
【详解】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注 意区别形近字、多音字的读音，还要注意
声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
7
．③

①

②


【详解】

本题考查了多义词的掌握和运用能力。一词多义是汉语言的一大特点。能在 理解词语的基本
义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义即可。
窗口：①

窗户；②（售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；③比喻反应或展示精神 上、

物质上各种现象或状况的事物或地方；④指计算机操作系统中的窗口应用程序。
故答案为：③；

①；②。
8
．阔

仰

斑

狂

聋

虑

迫

局

天寒地冻

天南海北

自由
自在

无边无际

震天动地

响彻云霄


9
．儿童急走追黄蝶

惟有蜻蜓蛱蝶飞

清风明月本无价

生命全在节奏


10
．

【详解】

此题考查对网络名词的理解和识记。网 络名词，主要是指在新兴网络世界，聊天，工作，学
习中（包括线上，线下），人们为了可以方便表达意 思而对所说话语，所写内容进行的简写。
学生根据平时积累答题即可。
11
．白公鹅走路的姿势、步态、腔调都很威武，像个大将军。

就是条件再艰苦，他们也
决不放弃。

乐乐认真听取了好朋友的意见，学习进步了不少。

枝繁叶茂

务必挺
拔苍翠

如果把鲸鱼的舌头放到地上，相当于把十几头大肥羊放到地上，可见鲸鱼有多么
重。


【详解】

（1）考查改写比喻句，比喻句就是打比方，用浅显、具体、生 动的事物来代替抽象、难理
解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表 示比喻关系的词
语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。可以想象一下威武的白公鹅像什 么。
（2）考查词语造句，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，
简洁，语句完整、通顺没有错别字。这里让我们用“就是……也”造句，注意要语言流畅，
无错别字。
（3）考查病句修改，首先要掌握基本的病句类型（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成
分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。
（9）指代不明。接着可以按照以下方法修改病句：
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
此句属于搭配不当，听取意见就可以了 ，不能说是改正意见。所以可改为：乐乐认真听取了
好朋友的意见，学习进步了不少。
（4） 考查续写句子，续写是根据提供的材料顺着写出一句话或几句话，注意要结合语境续
写句子。横线前“做 树一样的人不一定”，所以后面我们就要结合树的特点续写句子。
（5）考查仿照句子中所给的说明方 法介绍事物，句子中加点内容“相当于把乒乓球放在地
．．．．．．．．．．
球上”运用了作比 较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来
．．
说明事物特征的说 明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者
大家已经熟悉的事物和它比较, 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
12
．礼

小林不讲礼貌

老爷爷，请问到中山公园怎么走？还有多远呢？


13
．
B
14
．有关系，因为从统计表中可以看出，大 部分中小学生上网是为了看动漫、电影，下载音
乐，聊天交友，玩网络游戏，这样下去学习成绩很可能受 到影响。
15
．①多关注现实生活，培养一些健康的爱好。②合理使用网络，规划使用时间。
【解析】

13
．此题考查对表格的分析能力。从表格可以看出每天都上网的 学生占
82.9%
。因此“中
小学生上网的人数不多。”为错误表述。
14
．本题考查对表格的分析能力。从从统计表中可以看出，大部分中小学生上网是为了看动
漫、电 影，下载音乐，聊天交友，玩网络游戏，这样下去学习成绩很可能受到影响。
15
．主观题。 学生根据表格所表现出来的问题和自身周围的具体情况，提几点符合广大中小
学生的合理建议即可。
16
． 恐龙中的某一类

长时间的演变过程

语言准确


17
． 恐龙和鸟类

恐龙和鸟类一点儿关系也没有


18
．鸟类是由恐龙中的一支演化而来的
【解析】

16
．本题考查学生理解句子的能力。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际；二要抓
住句子中的一些 关键词语，联系上下文体会它们的意思；三要注意把句子的理解和对整个课
文的内容、情感的理解联系起 来。

“一支”联系上下文知道是恐龙中的某一类，也让表述更准确、更科学。
17
．本题考查对重点词语的理解，要结合语境判断词语在句中的特殊意义。根据语言环境，
准确体会人物的心情。体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

18
．本题考查对整个选段的理解和总结能力。作答时将整个课文的内容、情感的理解联系起
来表述清楚即 可。

19
．
D
20
．
B
21
．
D
22
．
D
23
．不好。理由：“装配”能给读者新颖的感觉，而“移植”则比较平淡。
【解析】

【分析】

19
．考查对文章内容的理解，注意 让我们找“先天具有克隆本领的植物”从原文中“从一棵
大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成 一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许
多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成 几块，每块落地不久就会生根，
长成新的仙人掌”可知列举的先天具有克隆本领的植物有：柳树、马铃薯 、仙人掌。
20
．考查对说明方法的辨析，要注意掌握常用的说明方法，句子中列出了很多数 字，比如“二
十分钟左右”“四个、八个”等，所以使用的说明方法为列数字。列数字：列数字的说明方
法：用具体数字来说明问题，可以使说明文更准确、更科学、更具体、更具说服力。通过具
体数 字，表现语言的准确性，更具说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一
些数字来说明。
21
．考查对句子作用的辨析理解，要结合上下文内容和文章的整体内容进行分析。画横线句< br>子为“许多植物先天就有克隆的本领。”而后面内容则是对这句话的证明，所以这句话在文
中起到 的是总结作用。
22
．考查对文章内容的理解，问题中“克隆技术诱人的前景”其实也指克隆 技术带个人的好
处，可以从文章倒数第二段进行分析，从文中“人们将克隆技术与其他科技成果结合，可 以
根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提
高 饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调
节大自然的生态 平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”

出人的耳朵、 软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“‘装配’”可知
答案。
23
．考查对句子中重点词语的掌握，可以根据词语解释进行辨析。
装配：把零件或部件配成整体。
移植：意思是指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命 体或生命体的部分转移的器官
移植，例如转移一个人的肝脏代替另一个人的肝脏，这叫做肝移植。
24
．范文：
我的动物朋友
回忆往事，满是泪痕。
——
题记
深秋的夜，无尽黑暗，一只乌鸦飞起，惊起 一群，打破了夜的寂静。我看向天空，星星
一闪一闪的，像在对我眨着眼睛。那么明亮的眼睛：是你吗？ 绵绵……
我与它的相遇，是在一个放学后。我漫不经心的从学校走了出来，撇了一眼那卖仓鼠的
地方，却瞧见了你
——
眨着一双明亮的，黑黑的眼睛，呆呆的望着我。我不知怎么的，竟然< br>买下了你。从此，我便开始养着你了。
回到家，我绞尽脑汁的给你想名字：花花
——< br>好土，美美
——
好奇怪，糖糖
——
有一头
猪叫糖糖……对了， 我的口头禅是：咩~。难道叫你咩咩？额，好难听啊。要不然叫绵绵吧。
于是，你的名字便定下来了，就 叫
——
绵绵。
从此以后，你便陪着我。每次我被骂的时候，你都会很安静，似乎是让 我自己静静。我
无聊时你会闹，给我快乐。有时候你会像一个调皮的孩子，在我的桌子上乱爬。我去哪都 会
带着你，同学们提起你都是说：“你家那小胖仔……”我从来没有这样认真，耐心的照顾过
一 只动物。仓鼠的寿命很短，我伴你的半年，相当于你的十五年啊！
可是天有不测风云，我要去外地读书 了。妈妈又不会养你，住宿业不允许养。我实在是
没有办法，只能把你托付给通学生。可是我终究是不会 想到，你会离我而去……
我始终不愿意相信这是真的，哪怕这是真相，我宁愿相信假象。也许，你是活 在了的心
里吧？你永远是我孤独时的支柱，是我永远的好朋友啊！绵绵，你好吗？我想你了……愿你安好……
【详解】

此题为自拟题目的写物作文。要求写出自己喜欢的动物。在 写作时应该首先就得熟悉它们，
仔细地观察它们，只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可 以从外形特点，活

动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候
,< br>要把观察的结果，有选择、有重
点、有条理地加以描摹。描写小动物要注意把喜爱之情写进作文里 。