泸教版四年级语文下册句子专项强化训练

巡山小妖精
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2020年09月22日 18:18
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2020年9月22日发(作者:尹伟伦)


泸教版四年级语文下册句子专项强化训练




1. 将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

2. 照样子用划线的词写句子。
①黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发
光。
②海底的动物常常在窃窃私语。

3. 给下列各句排序。
( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也
咬破了
( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武
也都吓坏了。
( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,
以为是个妖怪。
( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

4. 按要求写句子。
(1)把句子写得更具体。
①我们全家都欢迎克莱蒂。
我们全家都______欢迎克莱蒂。
②小柱子有绝招。
______小柱子有______绝招。
(2)把打比方的句子补充完整。
①我快乐得像______。
②小柱子的脸红得像______。

5. 原本崭新的书,朋友还你时却破了,他连一声“对不起”也不说。下面几种做
法得体吗?如果不得体,请 写出你的做法。
①什么也没说,从此不理他。
②“这本书你留着吧,我另买本新的去!”
③“这是我最后一次借书给你!”

6. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。


7. 我会照样子,改写句子。
例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
②我怎么能告诉你别人的秘密呢?
③水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
例:赵州桥雄伟。
世界闻名的赵州桥非常雄伟。
④太阳从地平线上升起。
⑤天空中飞着一只小鸟。
⑥星星挂在天空中。

8. 比较下列每组的两个句子,第二句运用了画线的词语后,有什么好处?
(1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”,______。
(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
运用了“大概”,______。

9. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。(改为被字句)
②年轻人吃起来。(扩句)
③昨天夜里刮了很大的风,昨天夜里下了很大的雨。(用关联词连成一句)
④父亲的教导使我一生受益。(缩句)
⑤考完试,他首先第一个走出教室。(修改病句)

10. 按要求改写句子。
①雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(改成反问句)
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。(改为比喻句)
③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
④诸葛亮神机妙算,我不如他。(改为感叹句)

11. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着 您直夸
奖,甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的。
③牲口没了,官府岂能善罢甘休。

12. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽
下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游
这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物:诸葛亮、______、
______;下联包 含了宋代的三位著名文学家:王安石、______、______。



13. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。中国人民进行了8年
艰苦卓 绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。

14. 句子练习。
(1)扩句和缩句。
①气象台发布了消息。(扩句)
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。(缩句)
(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。
(3)修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。
③总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

15. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。(扩句)
②那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(缩句)
③一柄钢叉捏在闰土手里。(改为“把”字句)

16. 补充句子。
例:只要肯动脑筋 , 坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______

17. 照样子写句子。
例:妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
(1)这里的景色好______,好______。
(2)妈妈做的菜好______,好______。
(3)______好______,好______。

18. 把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球,我们不能破坏它。
②孙杨获得奥运会游泳冠军,我非常高兴。

19. 句子练习。
①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)
②张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画(连字词成句)
③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。(用划线词造句)

20. 在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读,可以增长知识和写作水平。


②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。

21. 按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。(修改病句)
(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。(改写成拟人句)

22. 按要求写句子。
(1)照样子,改写句子。
例:我下次再来非躲开四月不可!我下次再来一定要躲开四月!
①你非把这碗饭吃了不可!
②我非赢了这场比赛不可!
③战士说,非把全部的敌人消灭不可!
(2)修改病句。
①他从小养成了热爱劳动。
②这件事,不是小华做得不对,还是小芳做得不对。
③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

23. 按要求写句子。
①到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(缩句)
②非洲是个多姿多彩的世界。(改为感叹句)
③非洲不仅植物世界是彩色的,但是动物世界也是彩色的。(修改病句)

24. 照样子,用划线的词语写句子。
例:太阳闪闪发光。

25. 扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。

26. 按要求写句子。
①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句)
②腊八这一天还要泡腊八蒜。 把蒜瓣放进醋里,封起来摆好,为过年吃饺子
用。(仿写一个类似的连动句)
③妈妈说:“我下午要加班,晚饭就不用等我了!”(改为第三人称)
④洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿
写)
⑤天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

27. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
______,那一定会很好。

28. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)


②虽然天山这 时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无
边繁花呢?(改为陈述句)
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)
④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)

29. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物 生物 蓝鲸 动物 鲸
②发芽 播种 结果 开化 长叶
③海淀区 亚洲 中国 北京

30. 根据描绘的情境,完成写话。
经过一场激烈的争论之 后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本
书提出批评。”厨师反驳道,“岂有此理:我这 辈子没下过一个蛋,但我能尝出
炒鸡蛋的味道。母鸡能吗?”
(1)作家与厨师争论的话题是:______。
(2)厨师答话的言外之意是:______。

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