人教版四年级语文下册复习计划
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四年级语文下册复习计划
苑娜
一、复习内容
1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出
已学的汉字。 <
br>2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习
辨析同音字和形近字,
进一步培养正确使用汉字的能力。
3、复习查字典,能选择恰当的意思。
4、背诵指定的课文。能抓住重点词句,理解一段话。能用简洁的语句概括
段意。
5、熟读课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。
6、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一
件事。
二、重、难点
1、从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。
2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运
用。
4、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。
5、指导学生写好作文。认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。
三、每单元重难点
第一单元:
正确认读32个生字,规范,美观地书写24个生字;正确、流利、有感情
地朗读,背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”;能用查字典和联系上下文的
方法理解词句;渗透用
词造句,仿照例句写句子;写拟人句;
第二单元:
正确认读33个生字,规范,美观地书写
28个生字;正确,流利,有感情
地朗读,背诵精讲课文和练习2中的“读读背背”;能用查字典和联系
上下文的
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方法理解词句,渗透用词造句,仿照例子写句子;懂得从表
面文字理解深层含
义;会正确运用标点符号;
第三单元:
正确认读37个生字,规
范、美观地书写26个生字;正确、流利,有感情
地朗读,背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”;能
用查字典和联系上下文的
方法理解词句;渗透用词造句,仿照例句子,学会写生活中的新发现
第四单元:
正确认读43个生字;规范、美观地书写30个生字,整体感知课文,感受
课文内容。认识单元中的生字新词及通过朗读体会作者要表达的情感。
第五单元:
第五单
元的课文内容是关于自然界动物的,内容生动有趣,贴近生活,学生
较感兴趣。学生调动起已有的生活经
验就能体悟到课文的含义。学生对大自然
充满好奇,但对自然界的许多奥秘的了解是有限的,本单元的内
容一是丰富了
学生的见识。
第六单元:
第六单元环保篇,是关于保护环境、改造环
境、美化环境的教育;说明保护
环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事,告诉人们要珍惜、保护
环
境,爱护我们共同的家园。通过各种方法引导学生理解重点词句,引领学生真
正走进文本,培
养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,保护生态平衡。
第七单元;
1、认识单元中的生字新词含单元的处处留心,口语交际,8个成语和
2、整体感知课文,感悟物人物的内心情感的精神,领悟樟树的象征意义
四、复习措施
1、扎扎实实地上好每一堂复习课,注意查漏补缺。
2、抓好对后劲生的辅导,课上多关注,课后针对情况,做好补差工作。
3、激发学生复习的兴趣,采用学生出题,抢答,抽查,互批等方法,提高
复习质量。
4、加强合作与学习,采用一帮一互助学习的方法,共同督促,共同提高。
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五、复习安排
17周
第01课时
复习内容:本学期的生字新词。
复习目标:学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形
近字、多音字。
第03课时
复习内容:复习各种类型的句子,修改病句,造句。
第04课时
复习内容:复习修改病句。
复习目标:1、了解修改病句的步骤。2、
知道病句的一些类型。3、正确判断病
因。4、正确修改病句。让学生懂得修改病句的原则.
18周
第05课时
复习内容:学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。
复习目标:学会的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。体会祖国语言文化
的精妙。
第06课时
复习内容:《学标点》。
复习目标:
1、通过学习,认识常用标点符号。
2、通过学习,懂得运用常用的标点符号。
第07课时
复习内容:结合上学期学过的理解句子的方法复习理解本学期课文中含义深刻
句子。
复习目标:能进一步熟悉理解课文中的含义深刻的句子的方法。比较准确地体
会含义深刻的句子,提高阅
读理解能力。
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19周
第08课时
复习内容:阅读部分。
复习目标:1、知识目标:进一步掌握分段的方法及归纳段意。复习概
括文章主
要内容的方法,学会概括文章主要内容的方法
第09课时
复习内容:复习本学期要求背诵的课文及日积月累的内容。
复习目标:进一步巩固本学期要求
背诵的课文及日积月累的内容增加学生好词
好句的积累量。进一步体会祖国语言文化的精妙,体会阅读乐
趣。
第10课时
复习内容:复习本期所教的写作方法并进行例文展示。
20周
第11—12课时(综合测试)
一、测试要点:全面检测。
1、看拼音写词语。
2、多音字组词。
3、查字典。
4、比一比,组词。
5、把下面的词语补充完整。
6、写出下列词的反义词。
7、把句子补充完整。
8、修改病句。
9、默写。
10、阅读短文,回答问题。
11、习作。(另考)
二、考查讲评。
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