苏教版四年级语文下册句子专项综合练习
杨凌职业技术学院成绩查询-北大自主招生试题
苏教版四年级语文下册句子专项综合练习
1. 给下列的句子排序。
(
)蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡
觉,个个自由自在。
(
)而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
(
)夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
(
)冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
2. 照样子,发挥想象,把句子补充完整。
例:没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
(1)李校长______,看上去很生气。
(2)王奶奶______,看上去很高兴。
3. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。(扩句)
②那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(缩句)
③一柄钢叉捏在闰土手里。(改为“把”字句)
4. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)
②这是一道奇异的火光。(改为反问句)
5. 按要求写句子。
(1)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:______
(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:______ (3)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活
泼地流过去,她喜欢
;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______
(4)仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:______
6. 按要求写句子。
①威尼斯人睡了。(扩句)
②小艇穿过一座座形式不同的石桥。(缩句)
③槐乡的八月,是孩子们最快乐的时光。(改成反问句)
7.
读下面的句子,用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭,就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
8.
按要求答题。
(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
(2)种子(在没有阳光、没有泥土的砖缝中),茁壮生长。(扩写句子)
一轮红日______,冉冉升起。
(3)我的手指稍一用力,它不能动弹了。
加上合适的关联词:______我的手指稍一用力,它______不能动弹了。
9. 扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
10. 把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球,我们不能破坏它。
②孙杨获得奥运会游泳冠军,我非常高兴。
11. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)
②我们要虚心帮助同学。(修改病句)
③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史
文化 (连字词成句)
④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
12. 排列句序。
( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(
)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
(
)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
( )我家门前有一个小小的花园。
( )一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(
)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。
13. 原本崭新的书,朋友还你时却破了,
他连一声“对不起”也不说。下面几种
做法得体吗?如果不得体,请写出你的做法。
①什么也没说,从此不理他。
②“这本书你留着吧,我另买本新的去!”
③“这是我最后一次借书给你!”
14. 按要求完成句子。
(1)牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。(用画线
的词语造句)
(2)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
15. 句子加工厂。(按要求写句子)
(1)敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。(缩写句子)
______
(2)这些
丰富多彩的壁画,有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割
的情景,有的描绘了人们奏乐舞蹈、
表演杂技的场面,还有的描绘了大自然的
美丽风光……(用划线词仿写句子)
______
16. 按要求写句子。
(1)把句子写得更具体。
①我们全家都欢迎克莱蒂。
我们全家都______欢迎克莱蒂。
②小柱子有绝招。
______小柱子有______绝招。
(2)把打比方的句子补充完整。
①我快乐得像______。
②小柱子的脸红得像______。
17. 根据提示完成下列题目。
大街上挂出了两条横幅广告:①“汇声汇色”炒外汇
②“慧声慧色”——陈慧琳演唱会 广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自______(填成语),对这类
语言现象,
人们褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。
看法:______。
理由:______。
18. 照样子写句子。
例:妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
(1)这里的景色好______,好______。
(2)妈妈做的菜好______,好______。
(3)______好______,好______。
19. 按要求写句子。
大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘
逸的长发,温暖的
太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲!______是她
______的______,______是她______
的______,______是她__
____的______……
20. 照样子,写句子。
(1)例:即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写:即使我们只是一支蜡烛,也应该“______”;
即使我们只是一片落叶,也应该“______”。
(2)例:如果你是鱼儿,那快乐就是一
汪清清的水;如果你是小草,那快乐就
是一束暖暖的阳光。
仿写:如果你是小鸟,那快乐就是______;
如果你是______,那快乐就是______。
21. 给下列各句排序。
( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕
迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
(
)于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
(
)春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
22. 照样子写句子。
当四周很
安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是
______,仿照例句,以“萤火虫”为
描写对象写一个句子。______。
23. 给下列各句排序。
(
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
(
)老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也
咬破了
(
)听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武
也都吓坏了。
(
)一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,
以为是个妖怪。
(
)这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
24. 用关联词将下列句子合并成一句话。
(1)我对什么花。我不懂得欣赏。
(2)不来台风。我可以收几大箩。
(3)这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
25. 句子练习。
(1)扩句和缩句。
①气象台发布了消息。(扩句)
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。(缩句)
(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。
(3)修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。
③总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
26. 给下列各句排序。
( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(
)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来
了。
(
)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )浅红色的浮标漂在水面上。
(
)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
27.
按要求写句子。
①风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
②树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用划线的词写一句话)
28. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时
候,大家还会围着您直夸
奖,甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的。
③牲口没了,官府岂能善罢甘休。
29. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽
下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游
这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人
物:诸葛亮、______、
______;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、______
、______。
30. 照样子改写句子。
例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?
在这儿画点儿什么,很好。
①有空多看书,不是很好吗?
②用锯在树上来回拉,不是快得多吗?