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2020年春期新人教版部编本四年级下册语
文教学工作总结

不知不觉，本学期的教学工作又将接近尾声，回顾自己
本学期以来的教学，感觉自己在教学方式及方 法上并没有多
大的突破。这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全，
各个省市、各个学校都 推迟开学时间。我校的开学时间是4
月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进行
网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开始，大约上了两
个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、 21.古诗三首、22.
文言文二则、第1——8单元语文园地的日积月累、25.宝葫
芦的秘 密、26.巨人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、
2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在 线上教学的。从教学
效果看，有三分之二的孩子是比较积极主动的学习，能按时
完成老师布置的 任务；有10个孩子学习不主动，经常不按
时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要< br>反复催促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在
线下教学完成的。虽说开学时间推迟了 ，但有网课的基础，

我在6月19日顺利结束了新课的教学，离期末考试时间还
有10多天，便对本学期所学知识进行系统的复习。在疫情
期间，由于复工复产，使得许多家长都陆续上 班，孩子在家
就无人监管，部分孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网课、
不想做作业，有的孩 子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。
开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学
校，不想学、不想完成作业，整天无精打采，给教学工作带
来了很多困难。为了能从本学期的教学工作 中总结经验，吸
取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本
学期的语文教学工作 做一个全面的、 系统的回顾总结与说
明:
一、总结教学经验
（一）培养学生学习语文的兴趣。
小学生对待学习,往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心而兴趣又不是
天赋的,是在后天环境和教育影响下产生 和发展起来的,尤
其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的
自主学习，培养学 生的创新能力，已成为教师关注的热点，

讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流 。我在语文
课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎
然，使学生在语文学习中 享受学习的乐趣，从而发展学生的
语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。做好课前预习，课后复习，
这对语文教学来说是非常重要的。 < br>(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教
学中，读、说、写构成学生学习的三要素 ，只有读懂了文章
的意思，才能清楚的表达其含义,大胆的的质疑，在前两个
要素都解决好后， 就自然而然的写出想表的的内容。
（二）重知识迁移，由课内向课外拓展。
以课堂学习为核 心，向学生的校内生活、家庭生活、社
会生活等各个生活领域延伸和拓展，使课堂训练与课外行为
训练效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中还
包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习 等的教育，因
此就不能仅仅局限学习方面的教育。
（三）备好课，做好充分准备。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节,备学

生，又要备教法。备小学四年级 全科目课件教案习题汇总。
课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，
因此,每 天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教
材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是 值得
的。一-堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
二、存在的问题
本学 期最让我感到无力与困扰的是学生的习作。由于自
己对于习作方面缺乏有效的指导，感觉学生的习作水平 并没
有质的提高,大多数同学的习作和_上学期相比没有多大进
步，语句不通顺，语句表达不恰 当的现象很多很多，让我感
到自己教学的失败。再者不会运用生活及学习中积累到的好
词好句。 另一个问题就是学生的阅读，虽然平时对这方面不
断的加强指导，但是学生始终在阅读是不认真，不耐心 。
三、今后努力的方向
1、采用多种教学手段，激发学生喜欢学习语文，运用
语文的较大兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多
彩的语文实践活动，促进学生学好语文。

3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、
讲故事比赛等等 ，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同
学受到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及< br>时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指导他们更新学
习观念，不断进取。
4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，确实
全面提高教育教学质量。
5、在指导学生学好语文、提高语文素养的同时，要加
强德育工作，重视学生思想品德及其行为习惯的培 养。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫
去研究教学教材，多花心思去和孩 子们接触，探讨方法。在
以后的工作中，努力改掉不足之处真正和孩子融为一体共同
学习,让孩 子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义树立远
大的抱负,为实现自己的目标而奋斗!