廉政警句-2017高考成绩

四年级下册语文期中试卷
（总分 100分 时量 90分钟）
一、我会拼，我会写。（10分）
biān fúzhànɡài mǐn ruìduǒbì
1.夜间飞行的（）遇到（）物时会（）地（）。
yúchǔn huǐ miè
2.破坏大自然是（）的行为，人类有可能（）自己。
wān yán pān dēnɡshāo wēi
3. 运动员沿着（）的山间向上（），（）不留意，就有
xīshēnɡ
坠入深谷（）的危险。
二、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（5分）
1、医生要给这个扎辫子的女孩扎（zhāzhá zā) 针，女孩儿见了十分害怕，
．
在妈妈的怀中拼命的挣扎(zhāzhá zā)着。
．
2、我的同桌在削（xiaōxuē）铅笔的时候，手被木屑(xièxuè)扎破了。
．．
3、他气喘吁吁（xū yù）地跑过来，呼吁（xū yù）我们要保护大自然。
．．
4、据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。
5、我们不能用冷饮（yǐn）水来饮（yìn）马。
．．
三、找出下列词语的错别字并将正确字写在括写中。（3分）
除其不意（ )不拆不扣( ) 知已知比( )
水平如境( )永住人间( ) 攻其不惫（ )
四、判断对错，对的画“√”，错误的画“×”。（6分） 1.我国有五岳名山，它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、

中岳嵩 山，其中西岳华山为五岳之首。 （ ）
2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（ ）
3.《夜莺的歌声》文中提到的侵略者是俄国法西斯。（）
4.“想看两不厌，只有敬亭山” 中的“两”是指诗人和天上的飞鸟；“湖光秋月两相
和”中的“两”是指湖水的颜色和秋夜的月色。（ ）
5.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心
办坏事。（）
6.《忆江南》是诗人回忆曾经观光浏览杭州当地风景时所留下的印象。“忆江
南”是词牌名。 （ ）
五、按要求写句子。（10分）
1． 真啊，。（把句子补充完整）
2.我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）

3.他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）

4．天山这时并不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁
花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

5．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述
句）

六、根据内容填空（16分）
1．王军是个很任性的孩子，他总爱拿自己不喜欢做的事情让别 人去做，这

让我想起《论语·颜渊》中的一句名言：，。
2．遥望洞庭山水翠，。作者是代诗人。
3．明天我要去旅行，今天下午看到西边天空的彩色 云，我高兴极了，因为
有句谚语说：“，。”
4．看着眼前澎湃的潮水和天空中的一轮明月，我不禁想起了张若虚的那句
诗：“
，。”
5．《一个中国孩子的呼唤》中雷利发出的呼唤是
。（2分）
6 .同学们，在“大自然的启示”这次综合性学习中，你和伙伴通过（方法）了解
了，并以（形式）展示了 你们的成果。
7.新闻在我们的生活中无处不在，写一则你搜集到的新闻，注意语言要简洁。
。（2分）
七、阅读（20分）
（一）课内阅读（8分）
科学家经过反 复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一
边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声 波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠
的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来， 传
到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 雷达。雷达通过天线发出无
线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达< br>的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安
全。

1.文段中加点的“终于”一词说明。（1分）
2.“蝙蝠能在黑夜里飞行的秘密指的是什么？”请用“_____”在文中画出来。（1
分）
3.超声波像波浪一样向前推进这句话是一个句，把比作，这样写的好处是。
（3分）
4.雷达的天线就像蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的，雷达的荧
光屏就像蝙蝠的。（3分 ）
（二）课外阅读（12分）
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自 己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整
钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是 我从来没有过的。面对车厢
里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的< br>粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一
块钱，你拿去吧。” 我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色
的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白 毛巾，脚套一双褪了色的绣
花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。< br>我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是 1万元。”这时，我发现车里的人都
冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他 们越是
这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，
您等我几 分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。老太太又笑了：“我下一站

就到了，下午回山东 济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙
子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要 投币，身上也没有零钱，
就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块
钱，就算你还我了，我把 这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。（1分）
A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理
2．“我”因什么事而感到尴尬？（2分）

____ __________________________________________________ ____________
3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（2分）

_________________________________________________ _________________

_____________________ _____________________________________________
4．短文实际写了三次投币：(1)三年前，___________________；(2)今天，
___________________；(3)将来，___________________。（3分）
5．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（）
( 2
分)
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。

C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
6、看到文章题目，你有什么想法，谈谈自己的理解：
。（2分）

八、习作(30分)
题目：_____________真_____________ < br>要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校
园真美丽，布娃娃真可 爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据
补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自 己最想告诉别人的是什
么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书
写工整，字数不少于350字。