人教版四年级下册语文复习要点资料(打印版)
二本大学排名理科-公安论文
第一部分：课文精要
一、 风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞
——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜
壮阔
5、西湖——水平如
镜
6、泰山——峰峦雄
伟
7、香山——红叶似
火
8、荷兰——水之
国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、
优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一
甲：第一
12、 舟行碧波上, 人在画中游——小 船 在 碧 波 荡 漾 的 湖 面 上 行
驶 , 人 好 像
在 画 卷 中 游 览 观 赏一 样。
二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）——认真、实
在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热
爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战
争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人
着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，
相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高
超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学
苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医
术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷
酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而
又愚蠢
三、单元心得体会
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单
元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无
限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习
了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么
的引人入胜啊！
四、课文心得体会
1、
学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿
啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊
严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护
个人的尊严。
7
、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着
想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结
果。 <
br>9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大
自然
的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
1
6、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世
界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《
花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面
对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁
球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应
该反复求证，实践才是检验真理
的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做
事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度
以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪
昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎
实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，
否则后
果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
五、作者、要点
1、 独坐敬亭山──唐 李白
2、望洞庭──唐
刘禹锡
3、忆江南──唐白居易
4、桂林山水
——陈淼
5、记金华的双龙洞──叶圣陶
6、七月的天山——碧野
字太白， 后人称为诗仙，
是唐代伟大的浪漫主义诗人。字
梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
是一首词，“忆江南”是词牌
名。 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险
路上见闻—外洞孔隙内洞—出洞 水
（壮观） 、树（幽静） 、花（绵延）
7、万年牢——新凤霞 8、尊严—
—李雪峰
9、将心比心——姜桂华 10、自然之道——
美国
伯罗蒙塞尔
11、小英雄雨来——管桦
12、一个中国孩
子的呼声——雷利
13、和我们一样享受春天——高洪波
14、触摸春天——吴玉楼
15、永生的眼睛——美国 琳达·里弗斯 16、生命
生命——杏林子
17、花的勇气——冯骥才
18、乡下人家——
陈醉云
19、牧场之国——捷克 卡尔·恰彼克
20、乡村四月——宋 翁卷 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。
描写了荷兰
田园之美，以郁金香、风车、牧场 和运河闻名天下。
表现了诗人对乡村风光的热爱
与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
赞颂了农村劳动人民的勤劳，
表达作者对天真、 可爱的儿童的喜爱。
21、四时田园杂兴——宋 范成大 22、渔歌子——唐张志
和
意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
23、 麦哨——陈益
盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。 24、
父亲的菜园 ——王树槐
25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》 26、普罗米修斯——古希腊神话
27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
六、你为什么喜欢这些句子？
1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！
2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。
3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。
七、引号的用法
1、特定称谓——“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。
2、特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
3、特殊含义，表示强调——“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。
4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。
5、表示引用——“桂林山水甲天下”。第二部分日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。 （黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （张若虚）
（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。 《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。 《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 《孟子.梁惠王上》
（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语： ①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ③鸡迟
宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ⑤春雾风，夏雾
晴，秋雾阴，冬雾雪。
（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜运筹帷幄 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵
决胜千里出其不意
攻其不备 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 围魏救赵 神出鬼没 声东击西
所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的
为人
民服务中去。 （雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，
也
不是在于争取。 （巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，
忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱 因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。 （陶渊明） （秋天）
2、人闲桂花落，夜静春山空。 （秋天） （王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （春天） （苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天） （赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 （王驾）
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：雄心壮志坚定不移 坚忍不拔
自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全
力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：
知难而退碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功早开的红梅—一枝独秀 砌墙的石头—一后来居上
关羽失荆
州—一骄兵必败
王羲之写字—一入木三分 周瑜打黄盖—一一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（1） “水滴石穿非一日之功”
，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成
绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：
关羽失
荆州骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
八、资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼” 、从蝙蝠的身上得到启示发
明了“雷
达” 、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、 ②英勇献
身：方志敏、董存瑞、 ③保家卫国：黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄：刘
胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多
种，荷
兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》 《思想者》 《雨果》 《巴尔
扎克》
。罗丹说： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发
现。”
7、普罗
米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳
神阿波罗，海神波塞冬，冥
王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很
多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦
斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》 ，这本书又叫
《天方夜谭》 是由
264 个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》《辛
伯达航海旅行飞故事》、
《三个苹果的故事》《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。、
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑” 。
20、含近义词的成语： 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状
21、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡
25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
26、用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救
27、用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈
持之以恒
第二部分——句子总汇
一、修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心
啊！
（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就
是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
三、仿写句子
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得
让你
感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像
盖上
绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁
人心
脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么
也抓 不住。雨来像
小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
望着妈妈笑。（运用了比喻句写出了人
物更机灵、可爱。）
6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的凶
恶）
第三部分——小练笔
一、仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱
朝夕相见的家门前的小溪。小 溪的水真清啊
，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小
溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其
间，像人工把它们铺
成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，
河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自
在嬉戏……偶尔用捞机一捞
，鱼虾就在网内活蹦乱跳。我看见过十里飘香的桂花，欣
赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华
贵的牡丹。 牡丹花真艳啊，红得像是
燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪
花；牡丹花真香啊，
清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉
立，姿态婀娜，
好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。
二、小练笔P21库伯把车开走以后
1、
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在
一
起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”
我心
有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！”父亲
微笑着对我
说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，
我必须这样做。” 听了父亲的
话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿
开，连忙跟父亲道谦认错。是啊，诚实、友谊比金
钱更加贵重啊！
2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：
“为
什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是
——”爸爸
申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头。母亲
说：“对，你爸爸
说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财
富，一笔巨大的财富！” 爸爸接过话
头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志
不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生
最重要的是诚实、讲信用，
这种精神更可贵！”我感到一股轻 松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多
。爸爸当
天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。
3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很高兴，
他 认为
这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的
一个星期日，我们全家正准
备坐车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、 丁
冬……是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差
。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯
先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了。这
是钥匙，请收好。
另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！
我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊！他怕我们不接受，所
以采 取了
这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于
是，爸爸愉快地留下了他的钥
匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中。
三、P90小练笔
我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。
1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，
珍惜
时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父
母。不让生命白白地浪费
，不给自己的人生留下遗憾！
2、《生命 生命
》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂
得要让
有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能
让它白白流失。
3、 《生命 生命 》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命，
抽烟、吸食毒品，
使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要
做到珍惜生命，热
爱生活，做许多有意义的事。
四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一
丝不
苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。
他们看了，纷纷议论。
有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼
栩栩如生，好像把
金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少
也要三四年吧！” 还有一个小女孩开
心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二
条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条
小金鱼，可真美丽啊！” 旁边的小
男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变
活了呀！”
跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”
围观的人说了这么多，这位青年却没有一
点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的
这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值
得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！
2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个
部位 一
丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的
动态，仿佛金鱼在纸上游动
。 围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,
说：“天才，简直就是天才画家呀！”“我
学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，
他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画
活了。”又一个青年看着画，频频点头，说：“简
直是神笔马良的化身呐。”一个小朋友天
真的说：“叔叔，给我画个像吧！”人们都
笑起来。这时，一位老年人看了，说：“画的如
此生动！”淘气的小孩又蹦又跳，一
副羡慕的表情，一边拍手一边说：“画的好棒，这是哪
个艺术学院的老师呢？”“你
真专心哪！”我忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不
理我。周围的人议论纷
纷，“画画得虽好，但也太骄傲了。”“人生最可怕的就是骄傲哟！”
无论人们说什
么，他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，
“福利工
厂”，原来，他是个聋哑人！
五、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿
抓
抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个
小时过去
了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失
了……大约过了
一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了
一口气，轻轻地把本子 合上。
六、如何以诚待人？
在生活中，
1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不
在家，你有什么事
让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么
事？你打电话给他吧！”
2、一个同学病倒了，我去看望他，说：
“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补
课的，愿你早日康复！”
3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起
来，
我们要爱护校园的整洁啊！”
4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸
妈妈
说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做
一个对社会
有用的人。”
5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的
成绩报答你。”
6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努
力的。”
七、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。
现
在后悔了吧？” 蔡桓公说：
“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？
请大家记住一个词‘防 微杜渐’吧”
八、综合实践活动：
这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风
光，了解了
不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田
园生活。
九、口语交际： 向别人推荐一本书 推荐书目 ：《西游记》 推荐理由
：我国四大
名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。故事梗概：主要讲了孙悟空、猪
八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、
斩妖除魔，最终取得真经
的经过。