部编版小学语文四年级下册期中考试复习精选试题(四)(含答案)
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统编版语文
四年级下册期中考试复习精选题（四）
一、选择题
1．下面选项中，没有错别字的一项是（ ）
A．傲漫 效率 待候 天高地阔
B．敏捷 脾气 供养 无能为力
C．讨厌 警诫 朦胧 欣喜若狂 D．寂莫 繁星 争扎
无忧无虑
2．“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”
将这句话放到（ ）最合适。
①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下
来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。
A．①②之间 B．②③之间
C．③④之间 D．④之后
3．下列有句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．孩子们无忧无虑
．．．．
的笑声让人心情舒畅。
B．孩子们得知故事的结局后，笑得前俯后仰
．．．．
。
C．孩子们前呼后拥
．．．．
地来到田野里，寻找春天的足迹。
D．几位老人在公园里的座椅上晒着太阳，悠然自得
．．．．
。
4．下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）
A．树头花落未成阴
．
（树荫）
篱落疏疏一径
．
（小路）深
．
（深远）
B．飞入菜花无处寻
．
（找）
惟
．
（只）有蜻蜓蛱蝶
．
（蝴蝶）飞
C．溪头卧
．
（躺，睡）剥莲蓬
大儿锄豆
．．
（锄掉豆田里的豆子）溪东
D．中儿正织
．
（编织）鸡笼
最喜
．
（喜欢）小儿亡赖（淘气）
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．李四光的《看看我们的地球》是优秀的科普作品。
B．《宿新市徐公店》中“急走”是快速奔跑的意思，“追”是追逐的意思。这两个动
词形象贴切，将儿童天真活泼、好奇争胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
C．《繁星》（一五九）的作者是冰心，原名谢婉莹，这首短诗赞美了崇高无私的母爱。
D．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用了打比方的说明方
法。
6．下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）。
A．唱和
．
和
．
平 和
．
睦
应和
．
B．折
．
腾
折
．
本 枝折
．
花落
折
．
断
C．鸡冠
．
花
张冠
．
李戴 桂冠
．
怒发冲冠
．
D．效率
．
圆周率
．
率
．
领
率
．
先
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C．实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。
D．大家必须讲究卫生的好习惯。
8．下列诗句不是写景的一项是（ ）
A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
D．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
二、填空题
9．请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．晌
．
午（shǎng） 澎湃
．
（pài）
卧剥
．
（bāo） 亡
．
赖（wáng）（ ）
B．不仅
．
（jìn） 徜
．
（cháng）徉
麦秆
．
（gān） 尘垢
．
（gòu）（ ）
C．栖
．
息（xī） 窥伺
．．
（ɡuī
sì） 韩愈
．
（yù） 杜甫
．
（fǔ）（ ）
D．着
．
（zháo）陆 曝
．
（bào）着
解闷
．
（mèn） 一撮
．
儿（zuǒ）（ ）
10．看拼音，写词语。
yōu lǜ tān wán yōng jǐ
xī gài
suì dào zī tài jiàn
kāng mǐn jié
11．把下列词语补充完整。
腾（______）驾（______） （______）（______）斑斓
天（______）无（______）
（______）折（______）落
茹（______）饮（______）
（______）（______）若狂
12．写出下列词语的近义词。
遥望（________） 罗列（________） 游览（________）
明丽（________） 明艳（________） 缓缓（________）
精湛（________） 馈赠（________） 维持（________）
13．按要求写词语。（至少写三个）
含反义词成语：__________________
描写景色的成语：___________________
与战争有关的成语：___________________
描写月亮的词语：___________________
14．选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。
①浅尝辄止 ②寻根问底
③天道酬勤 ④熟能生巧
（1）在学习上，我们遇到问题时就要______，即便遇到
已掌握的内容也不能_______，
还应该勤加练习，这样就能____________。有道是
“_________”。上天就是偏爱于勤
奋的人。
⑤因为……所以……
⑥虽然……但是…… ⑦如果……就……
（2）公仪休说，正
他喜欢吃鱼， 才不能收人家的鱼。（______）
（3）
他收了人家的鱼， 难免要违犯国家的法纪，成为罪人，
那样就吃不到鱼了。（______）
15．比一比，再组词。
尘（_______）
淹（_______） 涛（_______） 刚（_______） 钝（_______）
狂（_______）
歪（_______） 掩（_______） 寿（_______）
钢（_______） 纯（_______） 旺（_______）
16．给加点词语选择正确的意思。
锐：①感觉灵敏 ②快或尖，跟“钝”相对
③骤，急剧
（1）解放军百万雄师锐
．
不可当。（________）
（2）小小的天窗会使你的想象锐
．
利起来。（______）
（3）这把剑非常锋
．
锐。（______）
供：①gōng，供给，准备着钱物等给需要的人使用。②gòng，被审者述说案情。
（4）录口供
．
（______） （5）供
．
养不周。
（______）
三、课文回顾
17．根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，____
_________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏
子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了 ，我__________。
4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。
5．动物是我们人类
的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在
丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。
四、语言表达
18．按要求写句子。
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
______
____________________________________________
（2）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)
______
___________________________________________
（3
）乡下人家，不论
．．
什么时候，不论
．．
什么季节，都
．
有一道独特、迷人的风景。（仿写）
_____________________________________________
（4）仿写句子。
例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城
市夜景图。
________________________________________
___，绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。
19．口语交际。
近年来，人类加紧了对月球
的探索，我国“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面
软着陆，“嫦娥五号”蓄势待发；欧洲航天局
希望在未来几年内建造一个月球基地，计划
到2025年开始在月球上“采矿”。有的同学说，探索月球
对人类来说毫无用处，浪费了大
量的人力物力，你赞同这种说法吗？为什么？
_______
__________________________________________________
_____________________
_________________________
__________________________________________________
___
20．排列句子顺序。
（____）小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。
（____）田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（____）溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。
（____）山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
（____）一条小溪从我们的村子中流过。
（____）小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
五、现代文阅读
21. 阅读短文，完成练习。
阳光地带
春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门，
便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的
地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金
色。而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，
房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形
。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母
亲的
手心。
我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好
的那条床单，方位最佳的那个房间，
开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精
致的那只碗。这些事
物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这
些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也
许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，
令你充实的也许是你的事业，但是，使你温
暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的
所有风霜，也用她的手心为
你释放着绵绵不断的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
1．母亲被子上的几何图形是指（ ）
A．印在上面的图案。B．打的补丁。C．房屋的阴影。D．太阳的阴影。
2．母亲的被子是清凉的，原因是（ ）
A．被雨水淋了。
C．被子太旧。
B．被子太薄。
D．没怎么晒到太阳。
3．“这些情节不是偶然”，意思说的是这些情节（ ）
A．很久才出现。
C．几乎天天出现。
B．过几天就出现。
D．隔几天才出现。
4．短文以_____这件事开头，着重描写了母亲的手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡
___________，用手心为子女___________，母亲是永远的阳光地带。
5．第5
、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖“的意思是___________，
第二个“温暖”的意思是_________；第一个“清凉”的意思是________，第二个“清
凉”的意思是___________。
6．说说短文写了一位怎样的母亲。
______
__________________________________________________
___________________
六、书面表达
22．习作
题目：特别的
提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特
别”：特别的老师、同学、朋友，
特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身
经历写一写。注意
把内容写清楚。400字左右。
参考答案
1.
B
2.
C
3.
C
4.
C
5.
D
6.
C
7.
C
8.
C
9.
A．bāo—bō wáng—wú
B．jìn—jǐn gān—gǎn C．xī—qī ɡuī—
kuī
D．zháo—zhuó bào—pù
10.
忧虑 贪玩 拥挤 膝盖
隧道 姿态 健康 敏捷
11.
云 雾 五 彩
衣 缝 枝 花 毛 血 欣 喜
12.
眺望 排列 游玩 明媚 艳丽 慢慢
精深 赠送 坚持
13.
争先恐后 横七竖八 改天换地
房前屋后 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 奇
峰罗列 知己知彼
百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 兵贵神速 月明人静
月明星稀 花好月圆
皓月当空 月黑风高 明月高照
14.
② ① ④
③ ⑤ ⑥
15.
灰尘 淹没 波涛
歪斜 掩护 长寿 刚刚 迟钝 狂风 钢
材 单纯
旺旺
16.
③ ① ② ② ①
17.
枝头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 鸟儿躲不到它的巢里
只躲到你的怀里
诗是强烈感情的自然流露 古怪 慈爱、勇敢 高傲
18.
说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家的。
王老师说，让小明去把卫生
区打扫干净。
不论你的语言，不论你的肤色，只要生活在地球上，我们就都是亲密
的朋友。
绿茵茵的荷叶，翩翩起舞的蜻蜓，亭亭玉立的荷花
19.
示例：不赞同。
探索月球是人类对宇宙空间的一个不断认识的过程，这代表着人类科技
的进步，有助于人类寻找地球之外
的资源并开辟地球之外的生存空间。
20.
3 5 2 6
1 4
21.
1．C 2．D 3．C 4．
晒被子 她力所能及的所有风霜 释放着绵绵不
断的温暖阳光 5．
“我”的被子的温度 母亲给“我”的关爱 母亲被
子的温度
母亲为“我”遮挡所有风霜所欢受的艰辛
6．对子女有浓浓的爱意，
总是把最好的留给子女，无私奉献的母亲。
22.
示例：
特别的作业
一个普通的星期五，语文老师留了一个比较特别的作业
，这回不是让我们写什么，
而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具，什么都可以。对于我们一个低年级
的学生来
说当然是再开心不过了，在假期不写作业而是自己动手创造一个物体，我们当然开心了。
一回到家我马上向家人汇报在学校的情况，家人也很高兴，可能是终于有一个让我
动手
操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠，他也帮助我一起动手。我首先想
做什么好呢？小动物没
意思，布娃娃太幼稚，我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了
一遍，可都被我否定了。最后，我决定做
战斗机。首先我们先来做机身，再做一个可以
转动的螺旋桨和一些小部件，最后是为它“化妆”，我以蓝
色为主题，因为蓝天的颜色
也是蓝色，我小心翼翼的涂着颜色，生怕碰坏了。我整整工作了三个小时，都
十一点了
我才睡觉，那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗，我打败了很多敌人，把我都笑醒了。
第二天，颜料都干了，我认真地把每一个部件都装上去，我的战斗机一点点的成型
了，
我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。
到了星期一，我们把各自的作业都拿出来，我同桌
做了一个降落伞，可以打开合上，
我们两个的放在一起就是一完美组合。这次作业不仅让
我们动手还让我们动脑了，我会
永远记住这个难忘的作业。