最新部编版四年级语文下册病句修改专项专题训练
琼台师范高等专科学校-假如我是
最新部编版四年级语文下册病句修改专项专题训练
1. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A
.《三国演义》是中国四大古典文学名著。
B .我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
C
.我们要学习他刻苦钻研认真学习。
D .王晓飞连续三年被评为“三好学生”。
2. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
3. 修改病句。
①通过这次活动更加团结了。
②他的看法是对的，正确的。
③刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
4. 句子乐园
（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把”字句）
（2）这是一次全新的经历。（改为反问句）
（3）直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句）
（4）可是，这个大眼睛
的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
（用加点的词语造句。）
（5）修改病句
①他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。
②她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
5. 按要求写句子。
（1）漓江的水真______啊，______。（把句子补充完整）
（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）
（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
（4）天山这时并不是春天。有哪一
个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述
句）
6. 按要求写句子。
（1）人们纪念海力布。（扩句）
（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
（3）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）
（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）
（5）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）
7. 按要求写句子。
（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）
（2）满池的荷花随风飘动。（改为拟人句）
（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。（照样子，写句子）
桂花真香啊，香得______。
（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。（修改病句）
8.
按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）
（3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
9.
按要求改写句子。
①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。（缩句）
②他已经把那件事全忘了。（改为“被”字句）
③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。（修改病句）
④他玩儿上几小时。（扩句）
10. 病句诊所。
①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
③汽车在高速公路上飞快地疾驶。
④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
⑤读了这本故事书深受感动。
11. 按要求写句子。
①松树 船 渐渐 我们 逼近
的（连词成句并加上标点）
②虽然他有很大进步，但是老师表扬了他。（修改病句）
③小黄莺在树上叫着。（改为拟人句）
④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
12. 按要求写句子
（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我
家也有一个你这么大
的小女儿。”（改成转述句）
（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）
（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句）
（4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句）
（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句）
（6）你从______走来，
春潮是______；你向______，惊涛是______。这里的
“你”指___
___，它与______并称为中华民族的______。
（7）吴国少年借______（八字成
语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事
中我们懂得了______。我知道的八字成语有____
__
（8）“______，______”教导我们要谦虚，不能骄傲；“______，____
__”告诉我
们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填《古今贤文（真
理篇
）》中的名言）
（9）常记______，沉醉______，兴尽晚回舟，______。争渡，争
渡，______。
这首词的作者是______代女词人______。
13.
修改病句
（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。______
（2）这一道数学题非常极其的简单。______
（3）印刷术是我国的四大发明。______
（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。______
14. 按要求改写句子。
①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述
句）
②生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）
③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
④洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）
⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。（在原句上修改病句）
15.
修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
③我今天的作业全部基本上做完了。
④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
16. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。
（2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出
了季节的变换：从归雁的行
列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈
述句）
（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句）
17.
根据要求写句子。
①科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）
②蝙蝠到处乱撞。（扩句）
③它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子）
④修改病句。（用修改符号在原句上改）
1.因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
2.蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。
18.
下列句子没有语病的一项是（ ）
A
.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B
.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C
.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
19. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A
.老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。
B
.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
C
.通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多。
20. 按要求改写句子。
①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）
②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。（改为“被”字句）
③我们要灵活运用并理解学过的知识。（修改病句）
21. 修改病句。
①相声语言因为简明扼要，所以很风趣。
②打电话与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。
22. 按要求改写句子。
①我 和田 特有 维吾尔人 与 的 乐观 豪气 感受了 （连词成句）
②在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）
③那是一间高大的宫殿式
的房子，室内陈设简单。（请你具体写一写周总理室
内究竟是怎样一种简单的程度）
④秋天，果园里的苹果熟了。（改为拟人句）
23. 按要求改写句子。
①灰椋鸟飞过来了。（扩句）
②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。（改为反问句）
③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏
这鸟儿归林的壮观场面呢？
（改为陈述句）
④即使你努力，你就会有所收获。（修改病句）
24.
按要求写句子。
（1）教室里真静啊，静得______。（补充完整）
（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）
（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
（4）天山这时并不是春天。有哪一
个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述
句）
25. 按要求改写句子
（1）修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
（2）扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
（3）缩句。
①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
26. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）
②虽然天山这时并不是春天，
但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无
边繁花呢？（改为陈述句）
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）
④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）
27. 修改病句
①果树上结满了许许多多又大又红的果子。
②你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
③骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井、灌溉等技术带向中亚、
西亚和欧洲。
④辛勤的园丁是一位李老师。
28.
句子训练营
①我们要养成讲究卫生。（修改病句）
②我们游览了长城，受到了教育。（改为反问句）
③他的话没有完全错。（改变词序，改变意思）
④这朵花很美丽。（改为感叹句）
⑤清澈的小溪绕着我们的学校。清澈的小溪缓缓地流着。（合为一句）
29.
按要求写句子。
①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）
②人是由简单的生命进步来的。（修改病句）
③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）
30.
按要求写句子。
①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）
②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）
③时而循着历史的长河飞向遥远的古
代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书
声琅琅；时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子）